
自贡高三一对一补习地理选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
之前在学校里怎么都学不进去,因为前期高一高二的时候没有好好学,学的不踏实,现在又想学习了,跟家里人说了后选择了新学高考这里来冲刺补习一下,现在在这里学习的很好,状态也很好。
一、 古籍记载:战国时期“墨子之弟子徒属,充满天下”。它没有反映出的历史现象是( )
A.“兼爱”主张得民众的支持
B.封建经济发展,小生产者队伍壮大
C.“非攻”主张适应了当时各诸侯国统治者的需要
D.私人办学在不断发展
【知识点】其他
【答案】
C
战国时期各诸侯国战乱争雄,所以“非攻”主张只是小生产者的美好愿望,而不可能是各国的需要。
二、太平天国运动赋予农民革命战争新时代的特征,最主要的表现是
[ ]
A.肩负反封建和反侵略双重革命任务
B.提出了第一个在中国发展资本主义方案
C.同亚洲各国人民共同反殖民主义
D.学西方宗教思想反对西方殖民主义
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 太平天国运动
【答案】
B;
三、 下表为1800~1950 年日本东京人口变化状况(单位:千人)
表中人口变化的趋势表明日本
A.已成为资本主义国家 B.工业化进程加快
C.消除了封建生产关系 D.成为世界商业中心
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
略
四、 战国时期,荀子游访秦国后,在《强国篇》中谈到:秦民风纯朴,官吏忠于职守,士大夫效忠公室,朝廷办事效率高。“故四世(自孝公起的四位国君)有胜,非幸也,数也。”荀子的观感说明
A.秦国四位国君很有作为,秦国的强盛是必然的
B.荀子把秦国军事上的胜利错误的归为偶然因素所致
C.由于秦国统治政策得当,其强盛成为形势发展的必然
D.封建经济发展是秦国强盛的根本原因
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
C
略
五、 I was about to leave my house the phone rang.
A. while B. when C. so D. after
【知识点】连词 连接词 【答案】
B
六、 ------- What is the price of petrol these days
-------Oh, it ______ sharply since last month.
A. is raised B. has risen C. has arisen D. is increased
【知识点】其他 【答案】
B
解析:本题考查时态的用法。 根据since last month 可知应用现在完成时。
七、 They consider that vase to be a treasure, but in my opinion, it is just a
______ bottle.
A. valuable B. rare C. common D. worth
【知识点】形容词 【答案】
C
八、 Hard-working though he was, ________ there was never enough money to pay the bills.
A. / B. and C. but D. therefore
【知识点】复合句 【答案】
A
解析:A. 因为前面已经连词though了,所以不再需要连词了。Hard-working though he was=Although he was hard-working
九、 下面四幅图中,正确表示地球绕日公转示意图的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【知识点】地球运动及其地理意义 地球运动的地理意义
【答案】
D
地球公转到远日点时为7月初,此时为北半球夏季,地轴的倾向为北半球倾向太阳,从图中可看出,④与之相符;近日点为1月初,为北半球冬季,南半球倾向太阳,从图中看出,与之相符的是②。
十、下图表示“寒潮—大风—雪灾”的灾害链。图中①②③④所对应的内容正确的是 ( )。
A.①雪灾 ②大气污染 ③生物冻害 ④低温
B.①雪灾 ②大气污染 ③低温 ④生物冻害
C.①大气污染 ②雪灾 ③生物冻害 ④低温
D.①低温 ②大气污染 ③雪灾 ④生物冻害
【知识点】自然灾害与防治 我国的主要自然灾害
【答案】
B
十一、下列气象灾害的自然原因中,不属于华北平原的是( )
A.水热条件不稳定 B.地处沙源地
C.地势低平,排水不畅 D.蒸发强烈,植被覆盖率低
【知识点】自然灾害与防治 我国的主要自然灾害
【答案】
B
十二、地理信息技术广泛应用于区域地理环境研究。回答23—24题。
23.在区域地理环境研究中,遥感主要应用于
①资源调查 ②人口增长预测 ③环境监测 ④自然灾害调查
A.①② B.②③ C.①③④ D.②④
24.如果将GIS用来检测森林火灾,下列最可能的是
A.用来分析引起火灾的原因 B.及时知道火灾地点范围分析火势蔓延方向,指定灭火方案
C.预测森林火灾发生后所造成的后果 D.预测森林火灾发生的地点
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
CB
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!