艺术生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
高三了我弟弟的成绩连本科线都过不了，听朋友说到过新学高考不管是老师还是环境都非常不错，正好带着弟弟去咨询了一下，咨询的老师非常专业，给他做了多测评，提出的问题都是弟弟现在存在的问题，还分析了弟弟的薄弱方面。我相信我弟弟在这么专业、负责的老师教导下，会考上自己理想的大学的。
对于艺术生文化课集训而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺术生文化课集训这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、 2010年4月，国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币结算
①将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币
②使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能
③有利于中国国内物价保持稳定
④有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【知识点】其他
【答案】
2、 报告指出，重视保护少数民族文化遗产和民族地区生态环境。切实做好少数民族流动人口公共服务、就业和管理工作，保障他们的合法权益。上述材料说明
A、国务院是我国的立法机关 B、政府具有提供社会公共服务的职能
C、政府要严格执法、公正司法 D、国务院是我国的最高国家权力机关
【知识点】我国政府
【答案】
3、
2012年伦敦奥运会会徽没有像以往奥运会那样，以主办城市的标志作为特色。整个会徽以数字2012为主体，包含了奥林匹克五环及英文单词伦敦（London）, 采用国际化的设计语言，简洁鲜明，由单纯而大块的色彩组成的主体图案，象征着活力与激情，给人以强烈的视觉冲击，得到世界各国人民的好评。这告诉我们
A．世界各民族的社会实践有共性，有普遍规律
B．文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征
C．文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
D．各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
4、 在抗震救灾过程中，形成了“万众一心．不屈不挠．友爱互助．自强不息”的抗震救灾精神，它是民族精神的集中体现。这说明：
A．社会意识具有相对独立性 B．精神和存在是相互决定的
C．精神的力量是无穷的 D．社会存在决定社会意识
【知识点】其他
【答案】
5、古希腊哲学家赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”“人不能两次踏进同一条河流”的观点
A．否认了世界的物质性 B．承认意识能够正确地反映客观事物
C．肯定了物质运动的绝对性 D．夸大了物质的运动
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
6、 “当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实”。这表明
①任何真理都有其适用的条件和范围
②认识的发展具有反复性和无限性
③真理与实践不具有统一性
④有的真理是确定的，有的真理是不确定的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【知识点】其他
【答案】
7、 2009年7月10日两岸经贸文化论坛在湖南长沙开幕，此次论坛的一大主题就是“中华文化的传承与创新”，论坛举办期间，两岸各界人士一致认为：中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的，但同样需要与时俱进，这说明的哲学道理有
①辩证的否定是发展的环节 ②辩证的否定的实质就是“扬弃” ③文化的发展是无条件的 ④辩证的否定就是否定一切
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
8、 “没有无权利的义务，也没有无义务的权利。”这句话主要说明
A.任何人都享有同等的权利和义务 B.权利和义务是统一的
C.权利和义务是对立的 D.权利和义务之间并没有界限
【知识点】其他
【答案】
9、 下列关于劳动者的叙述，正确的有 （ ）
①劳动者是生产过程的主体 ②劳动者在生产力发展中起主导作用
③劳动者分工相同，地位不同 ④光荣属于劳动者
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
【知识点】其他
【答案】
10、
下表是一个建筑公司某年度的部分经营信息，其中“税金及附加”包含了该公司应缴纳的某种税，这种税的名称及计算公式是（ ）
A、营业税＝1OOO万元×税率 B．增值税＝1000万元×税率
C．营业税=650万元×税率 D．增值税=650万元×税率
【知识点】收入与分配 征税与纳税
【答案】
A
小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生学习文化课一定要归纳：
1、一定要自己归纳。别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。比如，我对三角函数部分的归纳就是三大板块：三角变换；三角图像、性质及平移；解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2、迅速形成知识框架。眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，一定是乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是超过两三次的归纳，你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点，哪些不考。你都知道哪些必考，到了考场还不兵来将挡？
3、量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨。这种情况下，你就需要归纳整理了。我们发现，每做一次归纳，往往学生的实力就得到一次升华。当然，这必须建立在一定量的训练基础上。
艺考生如何归纳知识体系？
不同水平的同学，归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高，归纳整理起来越简单，越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为，归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。
归纳整理知识体系其实有四个问题：
第一，考什么？确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考？这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。
第三，怎么答？这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪？往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
