
德阳辅导高考一对一选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
和其他机构对比了一下,环境还是很好的,最主要是试听课孩子听的很认真,下来问了,孩子觉得自己是有收获的,也很喜欢这里的老师。
一、 (2014·北京海淀区练习)2014年3月,中国国家主席习近平出访欧洲,中国与欧盟的关系又迎来了春天。下列选项属于中欧共同点的有( )
①主张加强联合国的作用 ②主张建立共同的价值标准 ③主张国际关系民主化 ④主张双方结盟,反对霸权主义
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
B
二、 1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是
A.马克思主义 B.自由恋爱观 C.实业救国论 D.民主和科学思想
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
A
三、 秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是
A.最高统治者称皇帝 B.中央设丞相、御史大夫、太尉等官职
C.地方实行郡县制度 D.确立皇权至高无上
【知识点】其他
【答案】
D
略
四、在解释巴黎公社失败的原因时,列宁这样说道:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”列宁的这段话可理解为
A.生产力的发展必然导致革命
B.在无产阶级准备成熟以前不能进行革命斗争
C.革命的成功需要成熟的主客观条件作保证 D.1871年是革命条件成熟与否的分水岭
【知识点】科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 巴黎公社
【答案】
C 由材料中“胜利的社会革命至少要有两个条件”,可以看出革命成功与否取决于条件是否成熟。
五、—How about camping this weekend,just for a change?
—OK,________ you want.
A.whichever B.however
C.whatever D.whoever
【知识点】连词 连接词 【答案】
C
六、 Also she felt her home wasn’t enough for someone like Larry who wanted to improve his social position.
A. elegant B. endless C. evident D. efficient
【知识点】单词 【答案】
A
七、 his flight is delayed because of heavy fog, I can go to Tahiti in place of him surprised me. I am not that kind of person.
A.If B.That C.That if D.When if
【知识点】连词 连接词 【答案】
C
八、 With the weather getting colder, visitors from Australia spent their _____ days in
Beijing.
A. a few last B. last few C. few last D. last a few
【知识点】形容词 【答案】
B
解析:多个限定词或形容词修饰一个名词要按一下顺序:限定词+数量词+主观性形容词+ 客观性形容词+名词;last是限定词,few表数量;而few前面有了last就不能同时用a,故选B。
九、 读我国局部地区图及四地年降雨量(单位:mm)统计资料,回答
图中地区出现斑点状的荒漠圈,原因是
A.过度农垦 B.过度放牧 C.过度樵采 D.水资源利用不当
【知识点】国土整治和区域开发
【答案】
B十、 下图为“某城市功能分区示意图”,图例中序号代表不同类型的功能区,读图回答问题。
从影响该城市功能分区的因素考虑,下列叙述正确的是
A.距市中心远近对①功能区影响最大
B.③功能区受社会因素影响,常形成不同级别的用地区域
C.交通通达性对④功能区影响不大
D.⑤功能区受行政因素影响最大
【知识点】区域地理环境与人类活动 不同区域自然环境 人类活动的差异
【答案】
B
十一、下列因素中,一般情况下往往对人口迁移起重要作用的是
A.较高的工资待遇 B.严格的户籍管理制度
C.家庭成员异地居住 D.迁入区优美的环境
【知识点】人口与地理环境 人口迁移与人口流动
【答案】
A
十二、汶川大地震发生后,在通讯和交通不畅的情况下,抗震救灾总指挥部迅速了解到了十几个堰塞湖的信息,该信息主要来自于
A.GIS技术 B.GPS技术 C.数字地球 D.RS技术
【知识点】地理信息技术的应用 遥感(rs)在资源普查 环境和灾害监测中的应用
【答案】
D
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!