仁寿高三培优辅导选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
听说新学高考是专门做高考补习的，把孩子送过去读了快两个月了，基础知识在一个一个的补，现在相比之前在学校里来说，进步的地方太多了。
一、卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这一材料表明他主张
A．国家权力应相互制约与平衡 B．人不应视他人为自己的工具
C．实行资产阶级的开明君主制 D．利用社会契约保障人民权利
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
D
二、君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是
A.否决议会（国会）制定的法律 B.处理国家重大事务和日常事务
C.当与议会发生矛盾时有权解散议会 D.代表国家参与外交活动
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
D
三、《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下，尧命四子，敬授民时，降命后稷，食为政首，……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调
A、儒家对农业的重视 B、改进生产工具的意义
C、历法与农业的关系 D、农业技术和重要性
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
A
四、 “中国传统官僚集权社会的社会精英，主要是由地主、士绅与官僚这三个阶层角色构成的……自隋唐以来迄至近代……上述这三个社会阶层之间存在着相对频繁的横向流动。”与这种“流动”关系最为密切的制度是ks5u
A．察举制 B．九品中正制 C．三省六部制 D． 科举制
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
D
五、 We had an anxious couple of weeks ________ for the results of the experiment.
A. wait B. to be waiting C. waited D. waiting
【知识点】非谓语动词 【答案】
D
六、I myself more—it was a perfect day.
A. shouldn’t have enjoyed B. needn’t have enjoyed
C. wouldn’t have enjoyed D. couldn’t have enjoyed
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
D
七、 Remember to think actively as you listen in class, ____ you may fall asleep.
A. but B. and C. or D. so
【知识点】连词 连接词 【答案】
C
八、 90. Warner announced that the radio & TV communication had been restored. The underlined word means _____.
A.said B. spoke C. told D. Declared
【知识点】动词 动词短语 【答案】
D
九、下图为我国北方地区主要外力作用示意图。读图回答下题。
26．图中①、②、③、④各区域的主要外力作用依次是
A．风力沉积、风力侵蚀、流水沉积、流水侵蚀
B．风力沉积、风力侵蚀、流水侵蚀、流水沉积
C．风力侵蚀、风力沉积、流水沉积、流水侵蚀
D．风力侵蚀、风力沉积、流水侵蚀、流水沉积
【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 外力作用与地貌
【答案】
D
十、 下图为某种类型的板块边界示意图。
图示的板块边界是（ ）
A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B．大洋板块内部的生长边界
C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界 D．大陆板块内部的生长边界
【知识点】世界地理
【答案】
A
十一、人口自然增长率表明人口增长的程度和趋势。读某国人口自然增长率变化折线图，完成6～7题。
6．该国人口数量达到最大值的时间为( )
A．1 B．2 C．3 D．4
7．人口发展状况与图中所示人口增长类型一致的国家是（ ）
A．印度 B．中国 C．德国 D．朝鲜
【知识点】人口与城市 单元测试
【答案】
DC
十二、贝加尔湖湖面每年1～5月封冻，冰厚可达90厘米。下图为贝加尔湖地区等高线图。据材料回答9-10题。
9．贝加尔湖
A．结冰主要原因是海拔高
B．湖面中心结冰早于边缘
C．位于山谷导致冰层较厚
D．北部的封冻期长于南部
10．贝加尔湖对湖区环境的影响是
A．结冰时使气温降低
B．融冰时使气温升高
C．减小了气温年较差
D．冰层增加空气湿度
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
DC
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
