绵竹高考考生辅导班选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
老师态度很好，从课程老师到试听的老师再到班主任老师，整个接待过程都非常热情，效果还是不错的，就是课程费用稍微有点高，希望物超所值吧。
一、 第一次世界大战是各方面因素综合作用的结果。这些因素不包括
A．资本主义列强对世界市场的争夺 B．军国主义及极端民族主义的泛滥
C．多个世界大国的出现及争斗 D．宗教矛盾的激化
【知识点】20世纪的战争与和平 第一次世界大战
【答案】
D
略
二、 1815年英国议会通过的《谷物法》规定在英国粮价每夸特低于80先令时，禁止粮食进口。1822年谷物法修正为价格在每夸特70-80先令间可以进口谷物，而当时国内平均粮食价格只有44先令。该法案引起极大争议，除土地所有者支持外，工业资产阶级和工人强烈反对。1846年，废除《谷物法》的法案在议会通过。对此，当时英国的工业资产阶级最可能的反应是
A．这是国家干预经济的伟大胜利
B．生产成本肯定会下降，发财的日子到了
C．面包要便宜了，我们的日子会好过点了
D．靠高价卖粮、出租土地赚钱的好日子到头了
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
略
三、 2007年，西方媒体纷纷指责中国“黑客”攻击美、德、英等国的政府或军方网络。中国外交部发言人姜瑜表示，这些言论是冷战思维的表现。“冷战思维”的核心内容是
A．打击 B．遏制 C．合作 D．共存
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
【答案】
B
冷战的最初含义是指美国采取一切非武力手段，来遏制共产主义，两极格局瓦解后，美国等西方国家在很多国际问题上，仍旧用这一观念处理事务，被称之为“冷战思维”。
四、《宋会要辑稿》载：“（宋高宗时）土豪大姓、诸色人就耕淮南，开垦荒闲田地归官庄者，岁收谷麦两熟，欲只理一熟。如稻田又种麦，仍只理稻，其麦佃户得收。”这说明
A、生产技术的进步促进了土地的大规模开发B、生产技术的进步减轻了地主对农民的剥削
C、生产技术的进步增加了地主的收入 D、生产技术的进步并不提高农民的生产积极性
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
C
五、 What worried the boy most was to visit his father in the hospital.
A．his not being allowed B．his not allowing C．his not been allowed D．his being not allowed
【知识点】非谓语动词 【答案】
A
六、 ______ how mirrors produce image, we need to know what light does.
A. Understanding B. Understood C. To understand D. Having understood
【知识点】非谓语动词 【答案】
C
七、 I haven’t seen______ this since I collected stamps.
A. as beautiful a stamp as B. so anbeautiful stamp as
C. stamp as beautiful as D. as anbeautiful stamp a
【知识点】形容词 【答案】
A
解析:题意：自从我集邮我从没见过这么漂亮的邮票。表示“象这么漂亮的邮票”可用以 下形式表达：as beautiful a stamp as this； a stamp as beautiful as this； 否定句中前一个as可用so。
八、 While looking for a book, I ______ this old photo taken in college.
A. came into B. came across C. came up D. came out
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
九、读某地区等压线分布示意图，完成66～67题。
66．图示地区是
A．北半球 B．南半球
C．七月份 D．一月份
67．此时，是我国东部地区
A．台风多发季节 B．寒潮多发季节
C．多雨季节 D．北方沙尘多发季节
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
AD BD
十、位于澳大利亚西部沙漠中的波浪岩（左图)，是一块巨大而完整的花岗岩体，大约在25亿年前形成。经过日积月累的风雨冲刷和早晚剧烈的温差变化，渐渐地被侵蚀成波浪的形状。据此完成下列8～9题.
8.上面右为岩石圈物质循环示意图，上述波浪岩与图中数字表示的岩石类型一致的是
A．① B．② C．③ D．④
9. 波浪岩的形成过程依次是
A．固结成岩一风化剥蚀一侵蚀搬运一地壳抬升
B．岩浆侵入一地壳抬升一风化剥蚀一侵蚀搬运
C．地壳抬升一侵蚀搬运一岩浆侵入一风化剥蚀
D．侵蚀搬运一岩浆侵入一地壳抬升一固结成岩
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
BB
十一、下图为甜菜制糖废水的末端处理示意图，读图回答34—35题。
34．从可持续发展的角度看，该流程（ ）
A．实现了废弃物的零排放
B．实现了生态、经济、社会三种效益的和谐统一
C．提高了糖的产量和质量
D．促进了技术的进步和提高
35．应用新流程后该厂附近最适合布局（ ）
A．罐头厂 B．啤酒厂 C．造纸厂 D．养猪场
【知识点】生产活动与地域联系 单元测试
【答案】
BD
十二、 读等高线图，完成
河流ab段的流向为
A. 自西北向东南 B. 自东南向西北
C. 自东北向西南 D. 自西南向东北
【知识点】地图 等高线地形图 地形剖面图
【答案】
B最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
