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六盘水艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课补习班

  • 2020-12-17 23:22:01
  • 艺术生文化课补习班
  • 六盘水艺体生冲刺辅导文化课
艺术生文化课补习班
六盘水艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课补习班

  艺术生文化课补习班推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!

  妈妈总念叨我学习不好,以后考不上大学怎么办,天天念叨我,我就决定冲刺一把,我没有她说的那么不堪,因为在学校老师都不管我们的,就让妈妈给我找了家补习机构,现在已经学了三个月了,老师讲的知识都能听懂,学习成绩也在慢慢增长,学校老师讲的仔细,我在多努努力就能考上大学。

  艺术生文化课补习班最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!

  1、下表是2012年某市主要经济指标增长情况。从中可得出的正确结论有

  国内

  生产总值

  消费品

  零售

  固定

  资产投资

  城镇

  居民收入

  居民消费价格指数

  财政收入

  增长(%)

  12.1

  10.2

  18.2 

  11.9

  2.1

  14.1

                                  

  ①该市经济增长是由投资拉动的               

  ②收入差距的缩小有利于刺激消费

  ③该市经济总体呈高增长低通胀运行态势       

  ④经济发展水平对财政收入的影响是基础性的

  ①②  B.③④  C.②④  D.①③

  【知识点】收入与分配 国家收入的分配

  【答案】

  【答案】B

  【解析】

  试题分析:本题图表中“居民消费价格指数为2.1”体现了③项;从本题图表中可以看出该市经济增长是由消费与投资拉动的,故①项说法不妥,不能入选;本题图表中未涉及农村居民的收入问题,故②项不合题意,不能入选;④项说法正确且符合题意,可以入选。因此,答案是B项。

  考点:本题考查影响财政收入的因素。

  2、 民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在                (    )

  ①凝聚和动员民族力量、展示民族形象    ②有利于促进经济发展,增强综合国力 

  ③我国的民族精神是以爱国主义为核心    ④民族精神是综合国力的基础

      A.①②        B.③④        C.①④         D.②③

  【知识点】中华文化与民族精神 我们的民族精神

  【答案】

  3、水能够针对外部的形势变化而不断改变自己的策略和形状,每一种与众不同的“形状”都是其生存的理由。现代企业和水一样有其独特的“形状”,企业要能够取得持久发展,应学习“随弯就势”的生存本领。这说明(      )

  A、正确的经营战略决定企业发展的成败       B、企业以经济效益和社会效益为目标

  C、诚信经营是企业立足市场的关键所在       D、企业以市场为导向来不断调整自己

  【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者

  【答案】

  4、 宋应星的《天工开物》是一部关于农业和手工业生产科技巨著。初刊于1637年,只因“此书于功名进取毫不相关”,被“大业文人”弃之案头,而到乾嘉年间被禁毁,以至湮灭失传近300年,直到20世纪才从日本寻回。这说明(   )

  A文化对社会发展产生深刻影响    B不同文化对人认识和改造世界有不同的影响

  C人的文化素养对生活的体验      D落后的思想文化阻碍社会发展

  【知识点】其他

  【答案】

  5、有几位创业者在中关村合办了一家民营科技有限责任公司。下列不属于设立这类公司规范的是(   )

  A、公司资本划分为等额股份    B、股东按出资比例行使表决权

  C、公司财务不必向社会公开    D、股份转让须征得其他股东同意

  【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者

  【答案】

  A

  【解析】

  试题分析:有限责任公司不需要将资本划分为等额股份,需要划分等额股份的是股份有限公司,故A观点错误,符合设问要求;B、C、D均属于有限责任公司的特点,不符合设问中“不属于”的要求。所以答案选择A。

  考点:公司的类型。

  6、 某市开展干部集中大接访活动,领导干部率先垂范,直面群众,不仅有力的促进了一些热点问题的解决,更重要的是通过面对面、心与心的交流,拉近了干部群众的距离,密切了党群、干群关系。干部主动拉近与群众的距离是因为

  ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②人民群众具有无穷无尽的智慧和创造力  ③拉近与群众的距离就是坚持走群众路线  ④一切矛盾只有通过人的活动才能解决

  A ①②        B ①②③          C ②④         D ①②④

  【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛

  【答案】

艺术生文化课补习班
六盘水艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课补习班

  7、压岁钱风俗源远流长,它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福,是长辈送给孩子的护身符,这本是一种体现亲情的饱含祝福的礼尚往来。如今,压岁钱却被一部分人改造成物质化和功利化的手段,使得意精越来越淡化。关于“压岁钱”下列说法正确的是

  A.压岁钱作为民族习俗要积极响应和勇于传承

  B.压岁钱作为传铳文化要大胆改革和敢于抛弃

  C.压岁钱是中华民族文化的集中展示和情感表达

  D.压岁钱如能够适应社会生活变迁将促进人际关系

  【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展

  【答案】

  【答案】D

  【解析】

  试题分析:选项A说法过于绝对,应该是批判继承并加以发展;选项B说法错误,没有正确处理好继承与发展的关系,故排除。选项C说法错误,应该是庆祝民族节日是民族情感的集中展示和情感表达;选项D正确认识了传统文化的作用。答案选D。

  考点:本题考查了传统文化的作用的知识。

  8、我们要把“孔子”这个国际品牌做大做强,进一步发掘和丰富孔子儒家文化博大精深的内涵,使之不断创新发展,以“和而不同”、“兼收并蓄”的胸怀走向世界。“和而不同”指的是

  A.能和其他民族的文化和谐相处、求同存异

  B.能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分

  C.中华文化和其他民族文化虽不同但在逐渐走向融合

  D.中华文化与其他民族文化是根本不相容的

  【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化

  【答案】

  【答案】A

  【解析】

  试题分析:中华文化特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。“和而不同”指的是求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处,A正确;B指的是兼收并蓄,与题意不符;C“逐渐走向融合”的意思是各民族文化走向趋同,说法错误;D“根本不相容”明显错误。

  考点:本题考查中华文化的包容性。

  9、为应对通货膨胀压力,抑制物价过快上涨,2011年以来中国人民银行采取了一系列货币政策,缓解货币流动性过剩带来的压力。下列属于货币政策的是(  )。

  ①提高住房贷款利率,控制房贷规模 

  ②提高存款准备金率和存贷款基准利率 

  ③提高个税起征点,增加居民收入 

  ④加大财政对基础建设的投入力度

  A.①②     B.②③     C.③④     D.①④

  【知识点】市场经济 社会主义市场经济

  【答案】

  【答案】A

  【解析】本题考查货币政策的内容。提高住房贷款利率,有利于抑制房地产泡沫,故①当选;提高存款准备金率和存贷款基准利率,能够吸引居民将多余的钱存入银行,从而抑制投资的增长,故②当选;③④属于财政政策而非货币政策,故不选。

  10、 近年来随着人们生活水平的提高和消费观念的改变,很多人的早餐以“牛奶加鸡蛋”取代了稀饭加泡菜。于是,各种类型的牛奶销售红火,极大地推动了养殖业和乳品加工业的发展。这说明               

  ①有些人忘记了艰苦奋斗的优良传统,开始追求奢华生活;

  ②人们的消费水平与经济发展水平密切相关;

  ③有形商品消费与劳务消费密切相关;

  ④一个新的消费热点的出现,往往会带动一个产业的出现和发展;

  A.①②;  B.③④;       C.①③;           D.②④;

  【知识点】生活与消费 消费

  【答案】

艺术生文化课补习班
六盘水艺体生冲刺辅导文化课-艺术生文化课补习班

  小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习班的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  艺术生的备考秘籍

  教法与学法方向的指导

  (1)回归历史教材本身,转变教学思路,引导学生运用知识。 变换历史场景,把握历史的细节。 掌握历史的发展脉络,运用基本的史学方法进行答题,坚持论从史出。 历史概念的讲解通俗化和简单化。

  (2)关注时事热点,认真分析高考的政策改革,及其政府重大的战略决策。坚持论从史出的教学原则,一份史料说一份话。引导学生树立正确的价值观和历史观

  (3)把历史概念放在特定的历史情境下进行理解。 把握教材宋体字的内在含义,加深对教材的深入理解及其运用。 跳出历史事件本身,总结历史的发展规律,从大历史的角度引导学生答题。

  (4)辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述和阐释,意义完整。注重学生思维的培养,从变化的,联系的,多样的视角看待历史现象,并分析历史现象背后出现的原因。 规范学生答题,注重历史语言的运用。总结常见题型的分析方法,形成独立的历史思维。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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