乐山高考生物冲刺选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
新学高考很好，他们是一家只做高考文化课辅导的学校。学校是集团化的管理，拥有优秀的教学教研团队和后期管理团队，学校有多对一精致服务和强化训练班。学校着重培养学生的学习兴趣，致力提升学生的思维能力和学习能力。
一、 罗马法之《查士丁尼法典》规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿，……。”材料表明 （ ）
A．罗马法只维护贵族的财产权益
B．罗马法保护私有财产不受侵犯
C．《查士丁尼法典》协调了奴隶与平民间的关系
D．《查士丁尼法典》加强了奴隶主对平民的剥削
【知识点】其他
【答案】
B
略
二、 《四库全书》中说“欧罗巴人天文推算之密，工匠制作之巧，实愈前古，其议论夸诈迂怪，亦为异端之尤。国朝节取（注：希望朝廷部分采用)其技能，禁传其学术，具存深意矣。”我国近代史上在实践中直接运用和发展了这一论调的政治派别是（ ）
A．地主阶级洋务派 B．资产阶级改良派 C．资产阶级革命派 D．农民阶级
【知识点】近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发
【答案】
A
洋务派主张学习西方的科学技术，但反对西方的思想传播，和题干中的观点相符合。
三、世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议是
A．《四国条约》 B．《五国条约》 C．《九国公约》 D．《非战公约》
【知识点】20世纪的战争与和平 凡尔赛 华盛顿体系下的和平
【答案】
B
四、 右图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物
是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。从漫画
中可以提取的正确历史信息是
A．美苏两国力量平衡
B．美苏两国相互制衡
C．苏联掌握使用核武器的主动权
D．美国拥有制约苏联的绝对实力
【知识点】其他
【答案】
B
A项不正确，苏联处于劣势，如图赫鲁晓夫已出汗；C项美苏双方都掌握核武器；D项美国不具备制约苏联的绝对实力，但双方互相制衡，故B正确。
五、------Do you know anything about China’s space program?
------Yes, ________ I know, China will send woman astronauts into space in the near future.
A. As long as B. So far as C. As much as D. As soon as
【知识点】连词 连接词 【答案】
B
六、 We must draw a lesson from the accident. It is wise to learn from the past mistakes ______ the future ones.
A. avoid B. avoiding C. avoided D. to avoid
【知识点】不定式 【答案】
D
七、 —Will you be____this afternoon, Jack?
—It depends．I'm afraid I'll be called by my boss．
A．available B．accessible C．convenient D．suitable
【知识点】形容词 【答案】
A
八、The hurricane in NEW YORK brought down a great number of houses, _____ thousands of people homeless.
A. making B. made
C. to make D. having made
【知识点】非谓语动词 【答案】
A
九、长江三角洲平原作为全国“粮仓”的地位让位于东北平原的原因是（ ）
A．土地质量比较差 B．耕地破碎
C．水稻土肥力下降 D．水网密集、河湖众多
【知识点】区域可持续发展 区域农业生产的条件 布局特点 问题
【答案】
B
十、 下图为大洋中某岛位置图，完成问题。
该岛甲、乙两地的降水差异状况及成因正确的是 （ ）
A．甲地降水多于乙地，处于西南季风的迎风坡
B．甲地降水少于乙地，处于东南季风的背风坡
C．甲地降水多于乙地，处于西南信风的迎风坡
D．甲地降水少于乙地，处于东南信风的背风坡
【知识点】大气的热状况与大气运动 气候类型及其判断
【答案】
D
十一、 读下图并结合所学知识，回答下面试题。
1．甲地此时的风向是
A. 东南风 B. 西北风 C. 西南风 D. 东北风
2．关于图中气压状况的叙述，正确的是
A. M地附近空气冷却下沉形成低压
B. M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压
C. 副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断
D. 副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断
【知识点】其他
【答案】
1.A
2.C
略
十二、 某兴趣学习小组调查了一个温带湖泊，并绘制出了该湖泊冬、夏季节不同水深的氧气含量和温度曲线图。据此完成两题。
（1）有关图中湖泊水深、溶解氧、水温三者之间的关系，下列表述正确的是
A.水温随水深的增加而升高 B.溶解氧随水深的增加而逐渐增大
C.水温、溶解氧都随水深变化而增大 D.溶解氧随水温的升高而增大
（2）下列对湖泊湿地的开发利用，正确的是
A.围湖造田，增加土地的后备资源 B.退耕还湖，提高湖泊的蓄洪能力
C.建立自然保护区，维持生物的多样性 D.发展水产养殖、观光旅游
【知识点】环境保护 生态问题与生态环境保护
【答案】
DD
图中四条曲线表示不同季节的水温变化曲线。①曲线水温低,水温随水深增加而升高,水中的溶解氧也增加。另三条曲线的水温、溶解氧随深度增加而下降，说明水中的溶解氧含量与水温正相关，而与水深无关。故D正确。
人类对湖泊开发利用主要体现在水产养殖、航运、旅游等方面。
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
