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孩子高三了成绩一直不理想,在网上搜了下补习班,留了号码没多久就有新学高考的老师打电话过来,给我简单介绍了一下学校,然后直接给我预约了时间到校了解,孩子去听了一节英语试听课,说老师讲的很好,知识点也讲得很仔细,回来第二天就去校区给她报名了。
一、西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革,这是因为
A.无产阶级赢得了被选举权 B.推动英国率先开始了工业革命
C.工业资产阶级加强了在议会中的作用 D.确立了议会至上的原则
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
C
二、 阅渎厂列材料
材料1 汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者百有余邑,尊王弟子大启九国。……藩国大者夸(同跨)州连郡,连城数十,宫室百官,同制京师,可谓矫枉过其正矣。
——引由《汉书·诸侯王表序》
材料2 (主父偃)说上曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而告从以逆京师。今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而削弱矣,”于是上从其计。
——引自《史记·平律侯主父列传》
材料3 (曹魏)功臣无立锥之地。子弟君不使之人,徒分茅社,实传虚爵。本根无所庇荫,遂乃三叶(指曹魏政权仅三代)而亡。有晋思改覆车。复隆磐石,或出拥旄节,莅岳牧之荣,入践台阶,居端揆之重。……机权失于上,祸乱作于下。楚、赵诸王,相构衅,徒兴晋阳之甲,竞匪(没有)勤王之师。
——引自《晋书·八王传·序》
回答:
(1)据材料l、3,说明汉初、晋初统治者分封同姓王的共同原因。
(2)据材料1、2,说明王国问题的危害, 评述晁错、主父偃对此问题的看法的异同。
(3)据材料3,指出晋初封王所造成的严重后果。
【知识点】古代史 单元测试
【答案】
(1)都是为了巩固自己的统治;都是认为前代没有分封子弟为王,使中央政权孤立无援,错误地总结了前代覆亡的教训。
(2)西汉初期,王国问题严重,威胁着中央集权政治。晁错、主父偃都认为应当解决王国问题,强化中央集权。但晁错采取直接“削藩”的办法,主父偃则采取推恩分子弟的策略,削弱各王国。
本题围绕分封同姓王问题组织材料。分封问题在不同历史时期,山千历史背景不同,效果也不同,本题材料中就出现两种观点,材料1客观叙述汉韧什封制时带有否定的含义。材料2否定分封制,材料3则在分封制方面错误地总结历史教训。在把握以上观点的前提下按问题要求做答。
三、 “太平天国科举考试独创女科,才女傅善祥凭着学识、智慧成为中国历史上唯一的女状元。后来她受东王胁迫,选择从一而终、死心塌地地做了东王妃。”这段文字说明了( )
①太平天国妇女地位有所改变 ②科举制造成了傅善祥的不幸结局 ③傅善祥难逃封建社会妇女的命运 ④杨秀清存在腐朽特权思想
A.②③④ B.①③④ C.③④ D.①④
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 太平天国运动
【答案】
解析:从材料信息看,科举制成就了傅善祥,而不是造成了其不幸结局,故②的说法错误。
答案:B
四、 “我们正处在中国有史以来最大转变关头,……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。”史学家张萌麟在这里写的“新时代”是指
A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.抗日战争 D.反割台斗争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
C
五、 — Nancy, what classes are you taking this term?
— _____ I want to take two English courses, or maybe Spanish.
A. What’s up? B. It’s none of your business. C. I’ve no idea. D. I’m not sure yet.
【知识点】交际用语 【答案】
D
解析:略
六、It is ordered that a new bridge ______ over the wide river.
A. should be built B. would built
C. will be built D. built
【知识点】情态动词 【答案】
A
七、 The Science Museum, ________ we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions.
A. which B. what C. that D. where
【知识点】复合句 【答案】
A
解析:本题考查的重点是非限制性定语从句。非限制性定语从句的先行词指物时,应用which而不用that,the Science Museum 虽然是一个地点名词,但是在本句中的定语从句里做的是宾语而不是地点状语所以不能用where,尤其注意visit是一个及物动词。
八、 –----I am happy. I just heard I passed my physics exam.
------__________ ! I’m glad somebody’s happy.
A. Good luck B. Take your time C. Congratulations D. Come on
【知识点】交际用语 【答案】
C
九、 生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的创造者,在自然地理环境的形成与演化中起着重要作用。据此回答:
关于生物循环的图示,正确的是
生物的光合作用体现了地理环境的
A.整体功能 B.平衡功能 C.调节功能 D.生产功能
【知识点】自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用(如生物)
【答案】
【小题1】B
【小题2】D
植物光合作用从环境中获取物质和能量,植物是光合作用的产物,又成为动物的食物。生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力。生产功能主要依赖于光合作用。
十、2015年初,俄罗斯政府计划将无偿发放远东地区(乌拉尔山以东)的土地给俄罗斯公民,主要从事农业生产。该项政策的实施,将刺激其欧洲部分地区的人口向远东地区迁移。下图为1990~2010年俄罗斯远东地区人口资料。据此完成33~34题。
33.1990年至2010年,俄罗斯远东地区
A.就业率提高 B.生育率提高
C.净迁出率下降 D.人口容量下降
34.目前,影响俄罗斯远东地区人口迁入的主导因素和主要目的分别是
A.经济矿产开发 B.政策 国土开发
C.环境 生态保护 D.军事 加强国防
【知识点】人口与城市 单元测试
【答案】
AB
十一、下图为某日“南半球部分气压带、风带分布示意图”,其中①、②、③分别代表气压带或风带。读图完成下列各题
38.在 ②、③交替控制下形成的气候类型是
A.地中海气候 B.热带季风气候 C.亚热带季风D.热带沙漠气候
39.该日,北半球正处于
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
40.关于①③带的叙述,正确的是
A.①带大气的运动特点和性质为上升,冷湿
B.①带介于副热带高气压带和副极地低气压带之间
C.③带为西风带,风向为西北
D.某地如果常年受③带控制,气候寒冷干燥
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
ADC
十二、 读表,完成
年份 | 汉族 | 少数民族 | ||||
东经 | 北纬 东经 | 北纬 | ||||
1964 | 114°30’ | 30°45, | 106°02‘ | 30°56’ | ||
1982 | 114°19, | 32°39, | 106°07 | 30°47, | ||
1990 | 114°17’ | 32°36’ | 107°05 | 31°0 | ||
1000 | 114°17, | 32°28, | 106°53′ 31°07′ |
下列关于我国民族人口分布重心迁移趋势的叙述中,正确的是
A.汉族向南迁,少数民族向北迁 B.汉族向北迁,少数民族向南迁
C.汉族向东南迁,少数民族向西北迁 D.汉族向东北迁,少数民族向西南迁
【知识点】人口与地理环境 人口迁移与人口流动
【答案】
A最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!