
巴中高考集训班选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
新学高考在众多做高考补习的学校里来看,全封闭式军事化管理和独特的应试教育系统,是真正意义上的帮助了很多学生成就梦想。
一、梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,中国其强,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎?”梁启超引用这段话的意图主要是( )
A.比较中日近代化的异同 B.论证中国进行社会政治变革的重要性
C.寻找甲午战争日胜中败的历史原因 D.批评洋务派的活动没有使中国富强
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
B
二、 下列选项中,与能量守恒定律、细胞学说并称为19世纪自然科学三大发现的是
A.血液循环学说 B.分子生物学 C.生物进化论 D.微生物学
【知识点】其他
【答案】
C
略
三、文献与考古表明,唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路,不断输入中国,内地也生产“胡式锦”。这表明
A.外来文化改变了唐代的社会生活 B.唐代中后期手工业趋于衰落
C.外来的丝织技术超过了唐朝 D.中外文化交流互动日益深入
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
【试题答案】D
【试题分析】本题考查学生解读史料获取信息的能力。“波斯锦”“胡锦”“番锦”等通过丝绸之路,输入中国说明中外文化交流的加深,故D项正确。A说法绝对;B说法与题干意思相反;C材料中没有显示比较信息。
四、梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂
则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是
A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提
C.专制程度随着历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
五、 —Lucy doesn’t mind lending you her dictionary.
—She _________. I’ve already borrowed one.
A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. shouldn’t
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
C
解析:既然“我已经借了一本”,所以“她就没有必要借给我了”。needn’t在此表示“不必”。
六、 – How much wine is left in the bottle standing on the table?
– ________
A) No one B) None C) Nobody D) Nothing
【知识点】代词 不定代词 【答案】
B
七、 I am junior________my elder brother________four years.
A.to, by B.than, for C.to, for D.with, by
【知识点】介词 介词短语 【答案】
A
解析:略
八、The openair ________ has been put off because of the bad weather.
A.occasion B.congratulation
C.celebration D.challenge
【知识点】名词 【答案】
C 考查名词辨析。celebration 庆祝。句意:户外庆祝因为坏天气被推迟了。 occasion 时刻; congratulation 祝贺; challenge 挑战。
九、 在灾害强度相同情况下,自然灾害的危害程度存在地域差异,以下说法正确的是
A.经济发达但防抗灾能力强的地区,自然灾害的危害程度高
B.经济发达但防抗灾能力弱的地区,自然灾害的危害程度低
C.经济落后但防抗灾能力强的地区,自然灾害的危害程度低
D.经济落后但防抗灾能力弱的地区,自然灾害的危害程度低
【知识点】自然灾害与防治 自然灾害与环境
【答案】
C
略
十、 读“以北极为中心的局部大气环流分布示意图”(AB为晨昏线,阴影部分为气压带),完问题。
图中甲所在地的气压带名称应该是( )
A.赤道低压带 B.副极地低压带 C.副热带高压带 D.极地高压带
【知识点】大气的热状况与大气运动 大气运动
【答案】
C
十一、世界上海洋和陆地的比例是 :( )
A、各占二分之一 B、三分之二是陆地 C、三分陆地七分海洋 D、四分之—是海洋
【知识点】世界地理 世界地理概况单元测试
【答案】
C
十二、地球上昼夜长短变化幅度最小的是 ( )
A.南极和北极 B.南、北极圈
C.南、北回归线 D.赤道
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
D
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!