
艺术生文化课集训推荐新学高考!新学高考专注高考,只做高考。大家可以了解一下!
了解过很多高考机构。他们都有安排班主任。其实不要听他们是怎么说的,看他们怎么做就好了。我孩子他们那儿的班主任就不是摆设,随时问班主任,我孩子的情况,别人都一清二楚。他们是真的以学生为中心,注重教学质量。
1、 当地时间2010年2月27日凌晨, 发生了里氏8.8级强烈地震。
A、智利 B、海地 C、巴西 D、乌拉圭
【知识点】时事政治
【答案】
2、下边漫画启迪我们( )
A.办事情要坚持适度原则 B.事物发展的道路是曲折的
C.意识能够正确反映客观事物 D.事物的联系构成了事物的发展
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观
【答案】
3、企业是国民经济的细胞,对社会经济发展具有重要作用。2011年7月4日,国家工信部等部委发布的《中小企业划型标准规定》,首次从中小企业中划分出微型企业类别,将微型工业企业界定为20人以下或营业收入300万元以下,并对微型企业的扶持更加倾斜。从民生角度看,从中小企业中划分出微型企业类别,有利于 ( )
①增加劳动者收入 ②巩固国有经济的主体地位 ③扩大劳动者就业 ④实现社会资源
的有效利用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者
【答案】
4、2014年入秋以来,很多农产品价格上涨。其中,有原料、人工等成本大幅攀升的因素,也有周期性的因素。这种现象说明( )
①农产品的价格将更能反映供求关系
②生产者将得到更多的利润而扩大生产
③农产品需求弹性大消费者将获得更多选择
④市场机制在农产品定价中的作用将更好发挥
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
C
【解析】农产品价格上涨,从其原因分析,成本因素说明价值决定其价格,周期性因素表明供求对价格的影响,因此这种现象说明农产品的价格将更能反映供求关系,市场机制在农产品定价中的作用将更好发挥,故①④正确;材料并未表明生产者能获得更多利润,故②不符合题意;农产品是生活必须品,其需求弹性小,故③表述错误。本题答案选C。
5、李某2009年8月用电60度,9月2日向电力公司缴纳电费30元,这30元人民币执行的是货币的( )职能。
A. 价值尺度 B. 贮藏手段 C. 流通手段 D. 支付手段
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
6、“分享经济”也叫“协同消费”,是指资源所有者通过一定的平台(当前主要是网络平台)将自己闲置的资源拿出来,供那些需要的人有偿使用。2015年我国“分享经济”在交通出行、短租住宿等领域发展的如火如荼。可见发展分享经济
①有利于居民增加享受性消费,提高消费的水平
②是通过过渡物品的使用权或提供服务来实现的
③能促进资源优化配置,满足人们多样化的需求
④体现了生产决定消费,发展生产能够促进消费
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
D
【解析】本题考查货币的本质和职能、市场经济基本原理的相关知识。人们相互分享的消费,不一定都是享受性的消费,①错误,排除。消费的对象,既可以是实物,也可以是交通、短租住宿等服务,“将自己闲置的资源拿出来,供那些需要的人有偿使用”体现了分享经济是通过过渡物品的使用权或提供服务来实现的,②正确。人们通过分享资源,实现了闲置资源的充分利用,也丰富了人们的消费,③正确。分享经济体现了消费观念的改变对生产产生反作用,没有体现生产决定消费,④不符合题意。 本题选D。
7、 读图,完成
图示国家城市化水平最高的是
A.日本 B.英国 C.美国 D.法国
【知识点】城市与地理环境 城市化的过程和特点
【答案】
B8、 长城是中华民族精神的象征,其非凡之处是
①历经千年仍然保持着始建功能 ②构筑设计,因地制宜,随破就势,人地和谐
③世界上最伟大、最长的古建筑 ④巧妙的避开了自然环境差异大的地区
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【知识点】旅游地理 旅游资源的类型与分布
【答案】
B9、下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,根据表中数据回答13-14题:
甲地 | 乙地 | 丙地 | 丁地 | |
白昼时间 | 5小时30分 | 9小时09分 | 12小时 | 13小时56分 |
13.四地中属于南半球的是 ( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
14.四地所处纬度从高到低顺序排列正确的是( )
A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.丙丁乙甲 D. 乙甲丁丙
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
DB
10、冬半年影响我国的寒潮天气,主要危害有
A.特大暴雨,洪水泛滥 B.霜冻、冰冻等冻害
C.特大风暴潮 D.干热风使粮食减产
【知识点】自然灾害发生的主要原因及危害
【答案】
B
最后还是得在强调,艺术生文化课集训重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!