
简阳高考历史培优班选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
我家就在新学高考附近,所以对这个学校也是有了解,早上路过都能听到学生的读书声,感觉学习氛围很不错,门口保安24小时执勤,孩子马上高三了,成绩也一直不稳定,打算就去新学高考给他报个名。
一、美国经济学家西奥多·舒尔茨认为:“小农的经济行为,绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧,或没有理性。事实上,他是一个在传统农业的范畴内,有进取精神并对资能作最适度运用的人”。按照其观点,可能对下列哪一历史事件评价相对较高?
A.苏联的农业集体化运动 B.1953-1956年中国对农业的社会主义改造
C.苏联赫鲁晓夫的农业改革 D.中国的家庭联产承包责任制
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
【知识点】K2中国特色社会主义建设的道路·从计划经济到市场经济
【答案】D 解析:据题干材料判断选项A、B项的表述与不符,而赫鲁晓夫改革,只是对农业集体化的简单调整,C项排除。而中国的家庭联产承包责任制实际上就是小农经济,但它符合当时中国生产力发展水平,获得了成功。
故选: D
【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读,并对中国的家庭联产承包责任制的影响准确理解。
二、下列图片反映的当今世界的变化趋势是
A.国家之间的矛盾在加剧 B.和平与发展成为当今世界的主题
C.市场经济制度得到普遍认可 D.缓和与紧张、和平与动荡并存局面
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
D
三、匾额是中国古建筑的重要组成部分,显示建筑物的性质,下列匾额与建筑物对应正确的一组是
A. 还我河山--武候祠 B. 明镜高悬—孔庙
C. 万世师表—贡院 D. 正大光明--乾清宫
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就
【答案】
D
四、《朱子语类》云:“唐制:每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或有未当,则门下缴驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是:
A.体现三省分权制 B.完善中央监察机制
C.减少行政决策失误 D.分散相权加强皇权
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
五、 Success partially depends on ______ you have the patience to do simple things perfectly.
A. that B. what C. whether D. when
【知识点】连词 连接词 【答案】
C
六、 Ideally ______ for Broadway theatres and Firth Avenue, the New York Park hotel is a favorite with many guests.
A. locating B. being located C. having been located D. located
【知识点】非谓语动词 【答案】
D
七、 The boy was______eager to get a geography book.
A. more B. too C. much D. far
【知识点】副词 【答案】
B
解析:too... to... 句型中如果too修饰eager, ready, glad, willing等时,这种句型译作“非常想干某事”,不能说very eager to get a geography book。
八、He went to American Embassy many times to
his visa.
A.apply with B.apply in
C.apply for D.apply at
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
九、 太阳外部结构从里到外分为
A.光球、色球、日冕 B.色球、光球、日冕 C.日冕、色球、光球 D.光球、日冕、色球
【知识点】其他
【答案】
A
略
十、岩石按成因可分为( )
A.花岗岩、玄武岩、大理岩 B.沉积岩、岩浆岩、变质岩
C.石灰岩、火山岩、片麻岩 D.侵入岩、喷出岩、砂岩
【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 地壳内部物质循环过程
【答案】
B
十一、 读下图“某大洲局部地区图”,回答
图示区域主要包括全球六大板块中的
①亚欧板块 ②非洲板块 ③印度洋板块 ④美洲板块
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【知识点】其他
【答案】
C十二、霜冻往往出现于深秋至第二年早春晴朗的夜晚,因为此时
A.大气的逆辐射作用弱 B.大气对地面辐射的吸收作用强
C.大气对地面辐射的反射作用强 D.大气的保温作用强
【知识点】大气的热状况与大气运动 大气受热过程
【答案】
A
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!