
泸州高考前培训机构选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
听说新学高考老师的教学教的很好,现在自己刚好要补课,就去学校了解了一下,好像还可以,但是爸妈想在看看,多对比几家,结果对比下来还是选择了新学高考。
一、西周的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响。这表现在
A.君臣关系等级森严 B.皇位继承“立嫡不以长”
C.婚姻中的“门当户对” D.一夫多妻习俗的长期延续
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
二、据载,明代嘉靖以后,“徽俗十三(岁)在邑,十七岁在天下”。康熙、乾隆年间,沿长江流域流传着“无徽不成镇”的谚语。根据该史料我们可以推断
A.明清时期商品经济发展,区域性的商帮形成
B.明代自然经济开始解体
C.明代徽州地区资本主义萌芽的发展情况
D.明朝地方政府对社会风俗所持的态度
【知识点】古代中国的经济
【答案】
A
三、美籍华人学者张馨保在《林钦差与鸦片战争》一文中指出:“在所有19世纪的中国政治家中,林则徐的形象和影响都超过了其他人。……比曾国藩、李鸿章早二、三代人的时间,林则徐就已提倡和发动了向‘蛮夷'学习的自强运动。”这一评述体现的史学观点是
A.革命史观 B.近代化史观 C.全球史观 D.社会史观
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
四、马克思在《资本论》中写道,“在今日,工业的霸权带来商业的霸权,在真正的手工制造业时期,却是商业的霸权带来工业的优势。当时殖民制度所起的主要作用即由于此。”下列史实不能佐证马克思观点的是
A.荷兰在17世纪上半叶成为“海上马车夫” |
B.早期殖民扩张促进了欧洲的资本原始积累 |
C.19世纪中叶,英国成为世界霸主 |
D.“日不落帝国”建立推动了工业革命的发生 |
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
A
五、 .
Did you catch the early bus this morning? No , I hurried there only _______ it had left .
A to be told B told C to tell D telling
【知识点】语法 【答案】
A
六、 .Every time I express an opinion, he always argues ____ me ____ it.
A. with; against B. with; for C. against; against D. against; over
【知识点】介词 介词短语 【答案】
D
七、 A person’s _____ body temperature is about 37℃.
A. ordinary B. normal C. common D. usual
【知识点】形容词 【答案】
B
八、 A fire broke out in the neighborhood last night. By the time the firemen arrived, it .
A. had been put out B. would put out
C. has been put out D. was putting out
【知识点】过去完成时及其被动式 【答案】
A
九、 读下图,完成题。
1.关于图中abcd四地自转角速度和线速度的叙述,正确的是
A.四地的角速度都相同
B.四地的角速度都不同
C.四地的自转线速度由小到大依次是adbc
D.四地的自转线速度由大到小依次是bcad
2.图中四地该日昼长由长到短依次是
A.a→b→c→d B.d→c→b→a C.c→d→b→a D.d→a→c→b
【知识点】其他
【答案】
1.D
2.B
略
十、 读下列四幅图,回答
图中四个地区中,有最先进的灌溉农业生产技术的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【知识点】世界地理 世界分区地理单元测试
【答案】
D十一、 根据我国第五次人口普查,全国共有12.95亿人,下图反映我国第五次人口普查得出的我国人口的年龄构成,与10年前相比,我国0~14岁人口比重下降了4.8%,65岁以上人口比重上升了1.39%,而总人口增加了近1.3亿。读材料,完成
下列说法中,正确的是
A、我国已经进入人口老化 B、我国人口出生率基本呈下降趋势
C、我国出现劳动力紧缺 D、我国人口自然增长率迅速上升
【知识点】人口与地理环境 人口分布与人口合理容量
【答案】
B十二、 下列关于地方时的说法正确的是:
A.同一纬线地方时相同
B.同一经度的地方时相同
C.两分两至日全球各地日出时间均为6时
D.同一天北京的地方时比日本东京的地方时要早
【知识点】其他
【答案】
B
略
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!