艺考生补习文化课推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
看一家辅导学校好不好，家长的着重点在哪里？这里可以拿一所学校来举例——新学高考。站在客观的角度来评价，这家学校位于城区，优势就是城区有良好的师资。城区师资好，不代表这个学校的师资也好，怎么判断呢？看老师是不是持证上岗，看有没有教学经验，最好是去试听。相信整个过程下来，家长已经知道怎么去选择一所好学校了。
艺考生补习文化课普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、消费者购买商品是为了 （ ）
A.获得商品的价值 B.获得商品的使用价值
C.同时获得价值和使用价值 D.获得商品的交换价值
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
B
2、小李本月领取了3000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价480元，
实际支付280元。在这里，3000元、480元、280元分别执行的货币职能是
A．流通手段 支付手段 价值尺度
B．支付手段 流通手段 价值尺度
C．支付手段 价值尺度 流通手段
D．价值尺度 流通手段 支付手段
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
C
【解析】
试题分析：根据货币的职能的相关知识，可知：小李本月领取了3000元的工资是货币在执行支付手段的职能；打折上衣，原标价480元是货币在执行价值尺度的职能；实际支付280元是货币在执行流通手段的职能，因此本题正确答案是C。
考点：本题考查货币的职能。
3、 （2008·山东基本能力,10）理想是人生奋斗的目标，是民族前进的精神动力。下列关于理想的叙述正确的是
（ ）
①理想给人生以方向，给生命以豪情，它能够鼓舞斗志，助人成功 ②理想的实现是一个长期的过程，需要脚踏实地，持之以恒 ③理想信念形成后，具有稳定性，不因环境和条件的改变而改变 ④当代中国，只有把个人理想融入到建设中国特色社会主义共同理想之中，才能更好地实现人生价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
4、基尼根据洛伦茨曲线找出了判断分配平等程度的指标（如下图）。设实际收入分配曲线（图中弧线）与收入分配绝对平等曲线（图中对角线）之间的面积为A,实际收入分配曲线右下方的面积为B,并以A除以A+B的商表示不平等程度。这个数值被称为基尼系数或洛伦茨系致。下列说法正确的是（ ）
①如果人为0.16，基尼系数为0.16，表示收入分配基本平均
②如果B为0.5，基尼系数为0.5,表示收入分配比较公平
③我国提高个人所得税起征点，有利于扩大人的面积
④我国提离劳动报酬在初次分配中比重，有利于扩大B的面积
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
D
【解析】根据基尼系数理论，基尼系数低分配越趋于公平，故①④正确。基尼系数为0.5，表示收入分配差距较大，故题肢②错误。我国提高个人所得税的起征点，有利于缩小A的面积，有利于实现社会公平，故题肢③错误。故答案选D。
5、2013年，世界经济增长下行压力加大，我国进出口面临的外部环境趋紧，外贸形势不容乐观。针对这一形势，我们在经济发展的过程中要（ ）
①加强和改善宏观调控，促进经济平稳运行
②坚持把实施“走出去”战略作为经济发展的根本基点
③实施稳健的货币政策，提高银行存贷基准利率
④加快转变外贸发展方式，优化进出口结构
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【知识点】市场经济 经济全球化与对外开放
【答案】
B
【解析】②表述错误，经济发展的根本基点是独立自主自力更生；③表述错误，提高存贷款基准利率属于扩张性的货币政策，而不是稳健的。
6、上题材料中，严济慈教授认为要“好高骛远”，从哲学上看就是要
①解放思想 ②有创新精神 ③敢于否定规律 ④从经验出发
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②
【知识点】思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
【答案】
7、习近平善于引经据典，表达思想，构想未来，彰显无穷的中国智慧。下述对“万物并育而不相害，道并行而不相悖”理解不正确的是
A．要用和而不同的眼光看待差异性
B．要用求同存异的态度来寻找共识
C．要建立合作共赢的新型国际关系
D．要用同而不和的眼光看待差异性
【知识点】当代国际社会 走近国际社会
【答案】
D
【解析】
【详解】
本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“万物并育而不相害，道并行而不相悖” 启示我们要用和而不同的眼光看待差异性，用求同存异的态度来寻找共识，建立合作共赢的新型国际关系，A、B、C均是正确的；同而不和的做法是错误的，本题是逆向型选择题，故本题答案选D。
8、货币在执行流通手段职能时，货币是（ ）
A. 现实的货币 B. 价值不变的商品 C. 代表商品的价格 D. 观念的货币
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
A
【解析】
试题分析：货币执行流通手段的职能时，货币充当的是商品交换媒介，此时的货币必须是实实在在的货币，而不能是观念上的货币。据此可以选出A项，排除D项；商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，不存在价值不变的商品，故B项不能入选；价格是价值的货币表现，货币代表的是商品的价值而非价格，故C项不能入选。因此，答案是A项。
考点：本题考查货币流通手段职能的相关知识。
9、 2009年8月7—8日，“莫拉克”台风引发的水灾重创台湾南部，祖国大陆第一时间伸出援助之手，各界群众踊跃捐款，活动板房等救灾物资陆续运抵台湾。这里的救灾物资
A.不是商品，因为它的使用价值还没有得到社会的普遍承认
B.是商品，因为它是凝结了一般人类劳动的劳动产品
C.不是商品，因为它没有用于交换
D.是商品，因为它是提供给别人消费的
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
10、 汉代思想家王充在《论衡》中说过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句话启示我们的政府必须
A．坚持依法行政 B．树立自身权威
C．提高工作效率 D．接受人民监督
【知识点】其他
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生补习文化课的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生如何学习文化课
对于现在的艺考生来说，大多数艺术生应该还忙于专业课考试的集训中，但是由于专业考试和高考文化课考试两个之间间隔的时间比较短，所以艺术生们需要提前了解下艺考文化课复习的方法，以免到之后复习知识点太多，复习上没有方向。今天小编就分享下艺考生文化课怎么辅导。
一、专业考试分数无论高低都要“拼”
结束了专业考试，现在主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。
三、专业课与文化课兼顾
艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。一线教育专家认为，专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强，为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目，在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后，由于有了之前专业课知识的积累，在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习，从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加砝码。
最后还是得在强调，艺考生补习文化课重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
