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1、下图中A1和A2表示某商品的价格引起的供给的变化情况(P为价格,Q为数量),曲线A3表示该商品价格引起的需求的变化情况,假定A3不变,当曲线从A2移到A1时,下列判断正确的是( )
①引起这种变动的原因是生产该商品的社会劳动生产率升高
②该商品在市场上可能处于供不应求的状态
③该商品的生产者会减少其生产量
④该商品的替代品的价格可能会升高
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
B
2、中华人民共和国国徽的图案内容为中华人民共和国国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。回答下列问题。
1.齿轮、麦稻穗象征工人阶级与农民阶级,这表明我国的 是“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。
A. 国体 B.经济制度 C.政体 D.政治体制
2.国旗上的五星,代表中国共产党领导下的各族人民大团结。我国民族团结的政治基础是
A.民族区域自治 B.民族平等
C. 各民族共同繁荣 D. 尊重民族的多样性
3.天安门图案是民族精神的象征。中华民族精神
①是中华民族自立于世界民族之林的精神基石
②是中华文化的精髓,是中华民族永远的精神火炬
③体现了中华各民族人民共同的价值追求
④展示了中华民族的整体风貌和精神特征
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
【知识点】公民的政治生活 人民当家作主
【答案】
1.A
2.B
3.D
【解析】
1.试题分析:该题考查我国的国家性质,我国的国家性质即国体,是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,故A符合题意,B与题意不符,材料说的是国家性质,而不是经济制度,C观点错误,我国的政体是人民代表大会制度,D观点与题意不符,题干说的不是政治体制,而是国体,故答案应选A。
2.试题分析:该题考查处理民族关系的基本原则,我国处理民族关系的三项原则是互相联系,不可分割的,民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,各民族的共同繁荣是民族平等、团结的物质保证,故B观点符合题意,排除C观点,AD与题意无关,故答案应选B。
3.试题分析:该题考查中华民族精神,华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的,它是中华各族人民社会生活的反映,是中华文化最本质、最集中的体现,是各民族生活方式、理想信仰、价值观念的文化浓缩,是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力,是创新社会主义先进文化的民族灵魂,故①②③④均正确符合题意,故答案应选D。
考点:我国的国家性质、处理民族关系的基本原则、中华民族精神
3、某经济学家在北京大学召开的中国经济展望论坛圆桌会议上指出,中国经济陷入“投资增长过快导致产能过剩”的怪圈,而收入分配不均是“经济怪圈”的根源。这说明( )
A.分配政策影响财政收入
B.要维护市场经济秩序
C.分配方式对生产的发展有重要影响
D.我国应实行按劳分配方式
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
C
【解析】分配不均,收入差距拉大影响了居民消费水平的提高,制约生产的发展,所以国家有时会增加投资拉动经济增长,导致产能过剩,这说明分配方式对生产的发展会产生着重要的影响,故选项C正确。
4、从驾驭“洋设备”、改造“洋设备”到超越“洋设备”,在苦与钻的实践中不断飞跃;从一名普通的维修工到管理工电气设备领域的技术专家,在钢与火的考验中不断升华,他,就是全国劳动模范、天津钢管集团管加工部电点作业区作业长李刚。材料蕴涵的哲理是( )
①劳动着的人是幸福的 ②人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值 ③劳动是创造人类美好生活,促进人的自由全面发展的重要手段 ④实现人生价值的根本途径是人的创造和奉献活动
A.①③ B.②④
C.①②④ D.②③④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
答案:C
解析:劳动着的人是幸福的,人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值,①②④正确且切题。在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段,③说法不科学。
5、“乐观的人在每个危机里看到机会,悲观的人在每个机会里看见危机。”这句话告诉我们
A.不同主体对同一认识对象产生的认识是不同的
B.要在事物的整体联系中把握局部
C.矛盾同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约
D.意识对客观事物的反映有差异性
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
D
【解析】
A:不同主体对同一对象也可能产生相同的认识,A错误。
B:材料没有体现要在事物的整体联系中把握局部,B不合题意。
C:矛盾斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约,C错误。
D:“乐观的人在每个危机里看到机会,悲观的人在每个机会里看见危机。”体现意识对客观事物的反映有差异性,D符合题意。
故本题选D。
【点睛】
影响认识的因素 认识是主体对客体的主观反映。认识对客观事物的反映受多种因素的制约。
①受客观因素的制约,受到客观事物本身、实践水平能力的制约。最根本的是受当时的社会历史条件的制约。
②受主观因素的制约,立场不同,世界观、人生观、思维方法不同,知识构成不同等,都会导致不同的人对同一事物产生不同的认识。
6、 北京时间2月11日,国际奥委会第122届全会正式宣布,中国江苏省 市成为2014年国际青年奥运会主办城市。这也是继成功举办2008年夏季奥运会后,中国将承办世界又一盛大综合性体育赛事。
A.徐州 B.南京 C.扬州 D.无锡
【知识点】时事政治
【答案】
7、2010年5月17日闭幕的第六届中国(深圳)国际文化产业博览会总成交额达到1084.34亿,文博会在推动出口和交易方面取得了实实在在的效果。这说明 ( )
A.文化对经济具有决定作用
B.文化与经济相互交融
C.文化与经济发展是同步的
D.文化作为一种物质力量,推动经济发展
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
8、 2009年11月17日,国家主席胡锦涛与美国总统奥巴马举行会谈。双方一致同意,共同努力建设21世纪积极合作全面的中美关系,并将采取切实行动稳定建立_______关系。
A.政治经济伙伴 B.战略协作伙伴
C.全面合作伙伴 D.应对共同挑战的伙伴
【知识点】其他
【答案】
9、我国南北朝时期的思想家范缜认为,“形存则神存,形谢则神灭”“形者神之质,神者形之用”。哲学家贝克莱认为,“存在即被感知”“物是观念的集合”。材料中二人的观点都是对 的回答( )
A.世界观和方法论关系问题
B.意识能否正确反映客观事物问题
C.人类社会是否具有客观性问题
D.物质和意识的关系问题
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
10、纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐。《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响,是因为( )
①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀
②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映
③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力
④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
B
【解析】本题考查对中华文化和大众传媒的理解。①正确,通过《舌尖上的中国》,人们感受到人情的味道。②错误,中华文化的力量集中表现民族精神的力量。③正确,大众传媒能最大限度超越时空的局限,成为文化传播的主要手段。④错误,现代传媒只是传播形式,不可能丰富和扩展中华餐饮文化的内涵。
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高中艺体生学习的正确方法
调整也分步骤
1、没有好的办法,或拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调整会浪费你的时间精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、小的调整直接进行,大的调整需要有一个试用期,实行大的调整前,必须考虑慎重,我们不能输掉长达一个月的时间。
3、在考试中印证自己,如果和自己的预想一样,就进行下去。不一样,就进一步调整。
4、很久以后,回想自己的调整。看看这个调整是不是有效,能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验
调整是取得进步,不断向上前进的必由之路。
九、学习别人
孔子曰:“三人行必有我师”,别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗?这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点,向比自己强的人多请教一些东西,探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人,他们的无意的一句话,也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差,他们之中也有你学习的地方,你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因,就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
高三理科艺术生一些有用的学习方法
有很多理科艺术生都存在相同的问题,就是看的多,做的少,平时都感觉看了很多书,但是考试还是不会,只有一个原因就是平时练习少了,就算题目真的做的多,但是缺乏针对性,挑一些太容易的或太难的,一定要结合自身,从而一步不加大难度。
理科艺术生逻辑思维很重要
对于理科生而言最重要的是逻辑思维能力,而语文和英语是理科生所面临的一大难点,语文和英语一样,阅读理解占的比重很大,要做的就是在原文中找到选项答案,在进行比较,不一样就是错的,这是完全不需要理解能力的。作文也是如此,平时多背诵语文之中优美片段,多学习别人作文的写作手法,描写风景优美句子进行背诵,英语常用句子一定要背,英语作文就算不会写也要写满,整洁分也占有很大的比例。
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