
甘孜高三上册化学辅导,选对学校是关键!新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
来这个学校已经有一段日子了,很喜欢这里的学习氛围,大家都是奔着考大学来这儿的,老师上课也很有趣,专业度更是毋庸置疑,在这里我也结识了很多爱学习的小伙伴,我们约定一定要一起考上理想的大学。
一、毛泽东作词《西江月·□□□□》:“军叫工农革命,旗号镰刀斧头。 匡庐一带不停留,要向潇湘直进。地主重重压迫,农民个个同仇。…………霹雳一声暴动。”根据词的内容, “□□□□” 应填的是
A.北伐战争 B.南昌起义 C.秋收起义 D.横渡长江
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
二、奥地利作家卡夫卡的《变形记》、《审判》、《城堡》等小说都是写普通人如何处处受着不可知的恶运的任意摆布而无法逃脱。在物质和金钱的支配下,人是那样的可怜,成为物的奴隶,人性被扭曲,写出了“现代人的困惑”。下列作品与卡夫卡作品属同一风格的是
《自由引导人民》 《等待戈多》 《人间喜剧》 《日出·印象》
A B C D
【知识点】19世纪的世界文学艺术 有代表性的美术作品
【答案】
B
三、 科学是社会进步的杠杆,近代自然科学的勃兴开始于
A.地理学领域 B.天文学领域
C.物理学领域 D.数学领域
【知识点】近代科学技术
【答案】
B
从哥白尼提出“日心说”理论为标志说明结论。
四、文艺复兴时期,众多的文艺作品大都描绘了修士和修女们在野宴中纵情声色的情景。这些作品在当时的主要目的是:
A.宣扬了对现世生活的追求 B.宣扬了理性主义
C.旨在复兴古希腊罗马文化 D.成为革新文艺创作的主流
【知识点】西方人文精神的发展 文艺复兴
【答案】
A
五、I ________in London for many years, but I’ve never regretted my final decision to move back to China.
A.lived B.have lived C. had lived D.was living
【知识点】一般过去时及其被动式 【答案】
A
六、 The baby is due in May. the new house should be finished.
A.by then B.by which C. by when D.since when
【知识点】其他 【答案】
C
七、 22.After running for a mile yesterday,I was almost ,not feeling bad,though.
A.out of shape B.out of breath
C.out of control D.out of order
【知识点】介词 介词短语 【答案】
B
八、 Let _____ promise not to quarrel about such an unimportant matter any more. A. you and I B. I and you C. yours and me D. you and me
【知识点】代词 不定代词 【答案】
D
九、 公元2007午10月,有着50多年历史的中国航天事业翻开新的二页:长征三号甲运载火箭载着中国首颗人造月球卫星――“嫦娥一号”探测器,奔向月球…… 月球本身不发光,只反射太阳光,月球表面是一个“三无”世界(无大气.无水.无生命),月球自转和绕地球公转的方向相同.周期相同。月球自转与公转的方向.周期均相同,因此
A.月球上没有昼夜现象 B.月球上没有昼夜更替现象
C.月球有一半永远不会朝向地球 D.月球的亮面始终朝向地球
【知识点】宇宙与地球 太阳系和地月系
【答案】
C十、某洋流位于东半球大陆东侧的中低纬海区,按顺时针方向流动,该洋流是:
A.日本暖流 B.巴西暖流 C.墨西哥湾暖流 D.本格拉寒流
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
A
十一、 下图为陕西宝鸡(340N,1070E)到四川巴中(320N,1070E)一线降水量和1月平均气温曲线图,完成问题。
该谷地中的典型植被为( )
A.热带季雨林 B.温带落叶阔叶林
C.亚热带常绿阔叶林 D.温带草原
【知识点】地理环境的地域分异规律 地域分异的基本规律
【答案】
C
十二、 下图为四个地点的气候资料,图中各点代表该地月均温及月降水量,读图回答下题。
下列哪项叙述最能说明甲地的自然植被的特征( )
A.草类为主,连绵成片,树木罕见
B.叶片呈针状,树种单纯,四时常绿,冬不落叶
C.叶片比较大,且薄而柔软,夏季枝叶繁茂,冬季落叶
D.叶片小且硬,树皮较厚,能适应干热旱季,树木终年常绿
【知识点】自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用(如生物)
【答案】
D
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!