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艺考生文化课冲刺辅导基地最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、世界万物形态各异，它们所具有的共同特性是（ ）
A．看得见、摸得着 B．客观实在性 C．可知性 D．多样性
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
B
【解析】物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性。物质只能存在于物质的具体形态之中，而物质的具体形态是物质的表现。物质和具体的物质形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系。世界万物即物质，它们的形态各异，但作为物质，它们的共同特性即唯一特性是客观实在性，B适合题意；A、C、D错误。
2、苹果公司新推出的iPhone6s在国内市场上的售价高达万元,即使这样,“果粉”们仍然趋之若鹜。对此,一些“果粉”们表示能在第一时间用上iPhone6s很有面子,这是促使他们购买iPhone6s的主要原因。这些“果粉”的行为( )
A.主要是受攀比心理影响的结果 B.主要是受求异心理影响的结果
C.表明价格对需求具有调节作用 D.促使企业提高产品的质量和性能
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
A
3、 马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”这段话表明
A．意识先于物质而存在 B．实践是有意识有目的的能动性活动
C．认识对社会发展具有决定作用 D．实践是认识的来源
【知识点】其他
【答案】
4、 我国人民民主专政的最大特点是
A．具有鲜明的阶级性，坚持全民当家作主
B．只有人民群众才享有政治自由
C．对绝大多数的人民实行民主，对极少数的敌人实行专政
D．民主与专政的统一
【知识点】其他
【答案】
5、 分析1952、1978和2008年三次产业结构图，下列关于1952、1978和2008年三次产业结构的认识正确的是 （ ）
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【知识点】其他
【答案】
6、恩格尔系数是指食物支出占家庭消费总支出中的比重。在通常情况下，一个家庭的恩格尔系数越高，说明（ ）
A.该家庭的收入水平高 B.该家庭的消费意识滞后
C.该家庭的消费意识强 D.该家庭的消费水平低
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
D
【解析】
恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重，恩格尔系数过大会影响其他消费支出，特别是生存发展享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高，说明消费水平不高，D符合题意，A与题意正好相反，B、C与题目没有关系，所以选择D。
7、 自2009年8月以来，打击整治网络淫秽
色情专项行动取得了良好效果。在这场净化网络环境的斗争中，政府的威望和公信力得到人民群众的认同。这表明我国政府的权威体现在
①依法行政，维护人民群众的根本利益
②具有依照法定程序决定国家和社会重大事项的权力
③政府的管理和服务被人民地自觉认可和接受
④讲信誉，有令必行，有禁则止
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【知识点】其他
【答案】
8、 经国务院批准，自2005年7月21日起，我国从自身改革发展的实际需要出发，开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。我国从自身改革发展的实际需要出发，而不是迫于某种国际压力进行汇率改革。这说明（ ）
A.国家性质决定国家职能
B.独立自主是我国外交政策的基本立场
C.国际竞争的实质是经济和科技的竞争
D.中国共产党的执政能力得到了加强
【知识点】当代国际社会 维护世界和平 促进共同发展
【答案】
9、 假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其它条件不变时（ ）
①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加
③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【知识点】其他
【答案】
10、民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则，下列选项中符合这一原则的是
①某市市长在某市人民代表大会上作述职报告
②某市市委决定逐步扩大基层党组织公推直选范围
③某村召开村民大会，村民投票选举村委会主任
④某乡人民代表大会由选民直接选举产生，对人民负责，受人民监督
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
【知识点】发展社会主义民主建设 人民代表大会制度
【答案】
D
【解析】
试题分析：民主集中制原则表现在：在国家权力机关与人民的关系上，国家权力机关的组成人员即人大代表由人民选举产生，要对人民负责，受人民监督，④正确；在国家权力机关与其他国家机关的关系上，其他国家机关由人民代表大会选举产生，要对其负责，受其监督，①正确；②③与民主集中制原则不符。该题选D。
考点：本题考查民主集中制原则的表现。
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艺体生文化课培训 艺考文化补习分享文化复习技巧
艺术类考生由于长期花大部分的时间在自己的专业课上，文化课都不怎么重视。没有精力去合理的安排文化课的学习时间，从而导致了艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣，出现基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。其实艺体生的文化课成绩确实要求相对较低。这就表明，艺体生不需要去啃试卷上面的难题，只需掌握基础题与中等难度的题就可以。
怎样才能适应艺体生文化学习习惯，满足时空跨越特性，让艺体生爱听，听得懂，考得好的文化课复习策略呢？
一、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活”，如此才能吸引考生的注意力。学生能够反复看，看的次数多了，学习的悟性就上来了。一般的学校教学和辅导机构，仍然以传统的教学方式为主，其实大都不适合艺体生这个特殊高考群体。选择适合自己的教学模式，能够激发学生主动学习的动力。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
