绵阳高考生物集训机构，选对学校是关键！新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
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一、唐代诗人王绩在《田家》一诗中写到：“倚床看妇织，登垅课儿锄。”对诗中反映的生产模式表述错误的是
A．生产中存在雇佣与被雇佣的关系
B．以家庭为生产生活单位
C．生产目的是为了生活的需要和交纳赋税
D．农业和家庭手工业相结合
【知识点】古代中国的经济
【答案】
A
二、9．在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）说出了这样一句话：男人就是城邦。"这一现象是雅典
A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映
C．频繁改革的结果 D．公民自由受限的体现
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
A
三、 “中华民国之主权，属于国民全体。”《中华民国临时约法》这一内容从根本上颠覆了下面哪种观念（ ）
A.得民心者得天下，失民心者失天下
B.水能载舟，亦能覆舟
C.普天之下，莫非王土；
率土之滨，莫非王臣
D.天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
四、、十九世纪末，某一项对华政策的主要内容有： 对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉； 各国货物一律按中国政府现行税率5%征收关税； 维护中国的领土和主权完整， 对资本主义国家开放， 各国在各自的“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。该政策的提出国是：
A．英国 B．法国 C．德国 D．美国
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
五、 Having ended the major combat (主战), President Bush_____ rebuilding Iraq.
A. started out B. went all out C. turned to D. went on
【知识点】动词 动词短语 【答案】
.C
解析:turn to doing sth转向（做）……。
六、It’s dark so I to go home for supper.
A.ought B.should
C.will be D.have gone
【知识点】情态动词 【答案】
A
七、 ― _______ busy schoolwork, the children also have to take arts, music and sports classes in their free time.
― I wonder what they will become.
A. Rather than B. Apart from C. Except for D. Owing to
【知识点】词组 短语 【答案】
B八、I have a lot ________ in the coming weekend, so I can't spare any time to have a rest.
A．completing B．to complete
C．completed D．being completed
【知识点】非谓语动词 【答案】
B have sth to do 有某事要做； have sth done 让别人做某事。句意：即将到来的周末我有很多事要完成，因此我抽不出时间休息。故选B。
九、下列开发利用和消费能源的措施，最合适的一项是
①西南、中南地区大量开发利用煤炭和石油 ②西北地区新建电站和水电站 ③实施“西气东输”工程，沿线城市居民生活燃料改用天然气 ④南方农村推广使用沼气 ⑤综合开发水能，华东、华南用核能
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．②④⑤
【知识点】人类与地理环境的协调发展 中国走可持续发展道路的必然性
【答案】
C
十、下图为阿尔泰山、天山、昆仑山、藏北高原与帕米尔山地植被垂直带谱示意图。读图回答10～1 1题。
10．下列四地植被类型正确的是
A．甲——荒漠
B．乙——常绿阔叶林
C．丙——冰原
D．丁——草原
11．图中山地雪线高度差异的主要因素为
A．地形
B．降水
C．海陆
D．纬度
【知识点】自然环境的整体性和差异性 单元测试
【答案】
AD
十一、关于旅游活动发展的叙述，正确的是（ ）
A．通常以20世纪50年代作为划分近代旅游和现代旅游的分界线
B．专门为旅游服务的旅行社的出现，标志着现代旅游的开始
C．随着社会的发展，旅游活动的空间逐渐缩小
D．现代旅游的目的主要是增长知识、陶冶情操
【知识点】旅游地理单元测试
【答案】
A
十二、
山东省济南市某中学有一环保小组对一有大量浮游植物的湖泊，从上游①到下游②，进行溶解氧量(DO)、生化耗氧量(BOD)、无机物(N、P)的浓度进行调查，其结果有可能的统计图是
【知识点】环境保护 环境污染与防治
【答案】
B
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
