
资阳1对1补习高考英语选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
听说成都的教育资源好,想着高三了把他送过来补习冲刺一下,找了一圈发现新学高考比较靠谱,就想着试一试嘛。结果你还别说,是真的很不错,老师对学生的负责任的态度才是令人感动,每天都会定期给我说他在学校的情况,我在家里对他的情况也是清清楚楚的。
一、法兰西第一帝国强盛的顶点和崩溃的起点分别是:①与第三次反法同盟作战;②与第四次反法同盟作战;③与第五次反法同盟作战;④东征俄国;⑤滑铁卢战役;⑥莱比锡会战
A.①⑥ B.③④ C.②④ D.②⑤
【知识点】历史杰出人物 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
【答案】
B
二、战国时期诸子百家的思想观点实质上反映了( )
A.统治阶级的利益 B.不同阶级阶层的利益
C.知识分子的不同认识 D.新兴地主阶级的利益
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B
三、 17世纪,英国实力增强后,进行了一系列商业战争,其主要目的是
A.为了夺取贸易优势和更多的殖民地
B.为了打击竞争对手
C.为显示自己强大的海军实力
D.为了打击荷兰的海外贸易
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
A
此题主要考查英国进行海外扩张战争的真实意图,关键在于抢夺殖民地、争夺海外殖民霸权。
四、 “在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了“一战”带来的影响是( )
A.欧洲出现无产阶级革命运动 B.出现了民族解放运动的新高潮
C.建立了新的国际体系 D.俄国爆发了十月社会主义革命
【知识点】其他
【答案】
B
略
五、 ―What’s the name?
―Khulaifi. I spell that for you ?
A.Shall B.Would C.Can D .Might
【知识点】情态动词 【答案】
A
六、 The shy girl felt ______ and uncomfortable when she could not answer her teacher’s questions.
A. amazed B. awkward C. curious D. amused
【知识点】形容词 【答案】
B
七、The children ____ into groups.
A.split away B. split off C. split with D. split up
【知识点】动词 动词短语 【答案】
D
八、 "_____ of them are not here." means "_____ of them are not here."
A. All; Some B. Both; Every C. Both; Neither D. All; Both
【知识点】代词 不定代词 【答案】
A
九、 下面四幅图中,表示地球自转方向不正确的是 ( )
【知识点】地球运动及其地理意义 地球运动的基本形式
【答案】
A
略
十、 读东北地区年降水量分布图(单位:mm),完成题。
1. 对东北地区年降水量分布影响最小的因素
A.地形 B.距海远近
C.季风风向 D.纬度位置
2. 甲地降水较丰富,与之关联的资源有 ①铁矿 ②水能③石油 ④森林 ⑤煤炭
A.①③⑤ B.②④⑤
C. ②③④ D. ②④
【知识点】其他
【答案】
1.D
2.D
略
十一、成都街心亲水花园,是一块会呼吸的人工“湿地”。下列关于该湿地作用的说法,不正确的是
A.提供丰富的农副产品 B.净化空气
C.美化环境 D.调节气候
【知识点】区域生态环境的建设 湿地资源的开发与保护
【答案】
A
十二、 面积近240平方千米,由火山喷发、湖盆相对下陷而形成的达里诺尔湖,位于我国某省区达里诺尔自然保护区。右下图是该湖及周边的水系图,据此回答下面试题。
以下描述完全符合该湖泊所处的地理环境的是
A.处于辽宁省的北部,丘陵地形,分布着被风化的玄武岩或花岗岩,是淡水湖
B.位于内蒙古,高原地形,分布着被风化的玄武岩或花岗岩地貌,是淡水湖
C.位于山西省,地处黄土高原,地表广泛分布着石灰岩和大理岩石,是淡水湖
D.位于河北省,太行山麓,地表多盐碱低洼地,是华北平原面积较大的淡水湖
与湖泊中心经线(116°30′)大致吻合的南北向铁路大动脉通过我国的
A.粤、赣、皖、豫、鲁、京等省市 B.晋、豫、鄂、湘、黔、桂等省区
C.粤、湘、赣、皖、豫、津等省市 D.沪、苏、鲁、冀、豫、京等省市
该湖泊所在省区现在面临最大的生态环境问题是
A.水土流失 B.土地盐碱化 C.空气污染 D.土地荒漠化
【知识点】区域可持续发展 区域存在的环境与发展问题
【答案】
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】D
略
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!