
自贡高考历史培训机构,新学高考自成立以来只专注高考应试教学!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!
之前帮孩子找学校也是找了好久,幸亏找到了新学高考,把孩子送过来后我们就放心了,娃娃成绩一天天都有小小的进步,作为父母真的感觉不容易,孩子之前在学校没有老师管他,新学高考的老师就不会忽视他,对他各个方面都很上心。
一、11.黄炎培在《我亲自经历的辛亥革命》中说:社会风俗人心,从某些部分看来,辛亥以后和以前大大改变了。所有卑贱、颓废、放荡行为,有些少了,有些完全消灭了……总之,辛亥革命无数头颅换得来的,除推翻封建帝制以外,广大民众的体格、品格相当提高了。文中黄炎培认为辛亥革命的主要意义是( )
A.民主共和观念深入人心 B.中国社会制度发生重大变化
C.促进中国教育的近代化 D.社会生活领域出现重大变化
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
二、 唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时
A.君权与相权的矛盾 B.中央与地方的矛盾
C.文臣与武将的矛盾 D.中央与少数民族地区的矛盾
【知识点】其他
【答案】
B
略
三、古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:“有个故事说,德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是( )
A.普罗泰戈拉 B.苏格拉底 C.梭伦 D.彼特拉克
【知识点】西方人文精神的起源 苏格拉底
【答案】
B
四、 儒家学说到了汉代被赋予了新的含义,是指
A、“君权神授” B、独尊儒术 C、“有教无类” D、实行“仁政”
【知识点】其他
【答案】
A
略
五、 They became good friends during the war, and since then their lifelong friendship has______ tests of life and death.
A. got through B. gone through C. stood up D. cleared up
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
六、 However frequently he in doing the experiment, he never loses his confidence.
A. defeat B. gets defeated C. was defeated D. will defeat
【知识点】一般现在时及其被动式 【答案】
B
七、 Oh, sorry. I forgot where I read the article, or I ___ it to you now.
A. will show B. show C. can show D. would show
【知识点】一般现在时及其被动式 【答案】
B
八、 (2010·浙江余姚中学高三第一次质量检测试卷) 29. The TV program is very attractive as it deals with _______ subjects such as music,painting and fashion.
A. diverse B. constant C. casual D. precise
【知识点】形容词 【答案】
A
九、 我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化,并将观测结果绘成下列两图,甲地中学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小,回答
关于甲乙两地的说法,正确的是
A.甲地旱涝、盐碱、风沙危害严重 B.甲地属于我国南方低山丘陵区
C.乙地所在国虫神庙分布广泛 D.乙地所在国国土狭小,森杯贫乏
【知识点】中国地理 中国区域差异
【答案】
B十、读河流流域图,回答第20~21题。
河流所在地区突出的地理特征是( )
①气候湿热 ②人口稀疏 ③城市密集 ④商品谷物农业发达
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
21.甲乙两地自然带明显不同,其主要影响因素分别是( )
A.地形、暖流 B.寒流、地形
C.寒流、大气环流 D.地形、大气环流
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
AC
十一、 下图表示某地区的地貌类型。读图完成问题。
适宜发展海水养殖业的地区是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 外力作用与地貌
【答案】
D
十二、 读下图,回答
根据当地的自然条件,今后农业发展中应当
A.扩大粮食种植面积,发展商品谷物农业
B.因地制宜发展立体农业
C.退耕还林,建设商品性林业基地
D.增加经济作物的种植面积,发展种植园农业
【知识点】中国地理 中国区域差异
【答案】
B最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!