艺术生文化课集训推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我在新学高考学习大半年，我们一个班的学生成绩都差不多。我们老师讲课很用心也很负责，平时我们只要说我们哪个点没有听懂，老师都很针对这个点反复讲，直到我们每个学生都弄明白。
艺术生文化课集训普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、2015年2月，两种埃博拉疫苗在利比里亚开始进行大规模人体接种试验，以评估其安全性和有效性。上述材料给我们的哲学启示是（ ）
A.认识是实践的目的和归宿
B.人能够根据自身的需要改造客观世界
C.人的意识形式上是主观的
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
D
【解析】2015年2月，两种埃博拉疫苗在利比里亚开始进行大规模人体接种试验，以评估其安全性和有效性。上述材料给我们的哲学启示是实践是检验认识真理性的唯一标准。D正确且适合题意；实践是认识的目的和归宿，A说法错误；规律是客观的，人能根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类.B说法错误；人的意识内容上是客观的而形式上是主观的，C正确但不适合题意，也应排除；故本题答案选D。
2、近年来，关于英语高考改革的呼声不绝于耳。北京高考英语改革方案一经公开，即刻成为社会各界争论的焦点，对此，专家、老师、学生各执已见，莫衷一是。从认识论的角度看，出现这种情况的原因有（ ）
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理都是在发展中不断超越实践
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
B
【解析】
试题分析：由于各种条件的不同，人们对于同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，因此①认为不同认识主体对同一事物的认识总是不同的的观点有误；②表述有误；题中“对此，专家、老师、学生各执已见，莫衷一是”，这体现了人们对事物的认识会受到主观因素的影响，同时也说明了事物本质的暴露和展现需要一个过程，③④符合题意；答案B正确。
考点：本题考查认识的反复性和无限性。
3、 广州地铁联网票价听证会共设正式代表38名：其中市人大代表6名，市政协代表6名，均由市人大和市政协办公厅推荐产生；政府部门代表4名，专家代表2名，乘客代表10名。上述材料体现的是
A．民主选举 B．民主决策 C．基层民主管理 D．民主监督
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
4、随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，迫切要求通过体制改革激发文化发展的活力，为人民群众提供更多更好的文化产品和文化服务，保障人民的基本文化权益。保障人民基本文化权益的主要途径是：
A．激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力
B．发展文化产业，繁荣文化市场
C．弘扬文化主旋律，尊重文化多样性
D．繁荣社会主义文化 ，发展公益性文化事业
【知识点】发展中国特色社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣
【答案】
5、 2008年9月30日，胡锦涛同志在安徽考察时明确表示，“允许农民以多种形式流转土地承包经营权、自由转让或出租土地，发展适度规模经营”。实施土地制度改革意味着
A.调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 B.将实行农村生产资料私有化
C.调整生产关系中与生产力不相适应的部分 D.我国粮食安全有了保证
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
6、北京市卫生局2013年4月13日称,当日凌晨,经中国疾控中心复核,北京市综合判定首例人感染H7N9禽流感确诊病例。国家卫生和计划生育委员会表示,人感染H7N9型禽流感的疫苗研制已经启动,预计最快要6个月研发出新疫苗。这表明( )
①实践决定认识
②价值判断与价值选择具有社会历史性
③要在个人与社会的统一中实现价值
④实践是认识发展的动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
【答案】B
【解析】题旨强调H7N9禽流感的疫苗研制。新疫苗研发说明人们在实践中对H7N9型禽流感的认识不断深化,故选B项。②为干扰项,题中并没有说明价值观念变化,而是说明新的认识正在形成,故不选。③明显与题意不符。
7、唯心主义的两种基本形式是（ ）
A. 形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B. 主观唯心主义和客观唯心主义
C. 彻底唯心主义和不彻底唯心主义 D. 自然唯心主义和历史唯心主义
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
B
8、 “美美与共，天下大同”的基本含意是（ ）
A.不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护文化的多样性
B．尊重每个民族的文化特色，最终达到民族文化的完全融合
C．文化的交流与合作，能促进世界的融合进程 D．保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
9、 在学习和借鉴其他民族文化成果时，我们必须做到( )
①博采众长 ②以我为主、为我所用 ③筛选优劣，辩证吸收 ④奉行“拿来主义”，全盘吸收
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【知识点】文化生活 单元测试
【答案】
10、雨、雪、雾都是水的家族成员，形成的条件各有特色，具体如下：
| 雨 | 云遇到冷，形成小水珠并渐增大为大水珠，下落到地面，这就是雨。 |
| 雪 | 冬天水蒸气被急剧冷却而降温，直接凝华为六角形的小冰晶——雪花。 |
| 雾 | 地面附近的水蒸气以空中的尘埃为核心液化成小水珠，这就是雾。 |
上述材料体现了
A．事物在有序的基础上变化和发展
B．事物及其每个侧面各有其特点
C．辩证的否定是既肯定又否定既克服又保留
D．新事物在旧事物基础上产生和发展
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的实质与核心
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：材料说明的是雨、雪、雾的不同形成原因。这说明的是不同的事物的矛盾的特点各不相同，是矛盾与特殊性原理的体现。故答案B事物及其每个侧面各有其特点符合题目意思。A项表述错误； 选项C和选项D虽然说法正确，但是不符合题意。故该题选B。
考点：本题考查矛盾的特殊性的相关知识。
小编也从网络整理了一些艺术生文化课集训的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术生如何学习文化课
给知识做减法
要为每个学科找到一个做减法的策略，这样才能摆脱题海，找到解题的本质和规律。从知识层面来说，就是抓住核心考点，数量上只占所有考点的20%，但分值却占高考中的80%；从学习方法来说，就是找到一条贯穿学科知识的线索。
比如语文学科，有字音字形题、语言运用题、古诗文鉴赏题、现代文阅读题，还做作文。是不是每种题型都需要单独复习？有没有一条线索可以串联考试中的各种题型呢？
语文的核心是词语，以词语为基点，从词语到语法结构，从语法结构到表现(修辞)手法，我们就可以串联起字音字形题、语法改错题、阅读理解题和作文题了。
第一步：词语。比如“墨守成规”，为什么是“墨”而不是“默”呢？因为这个典故讲的是“墨子守成规”而不是“默默地守成规”。第二步：从词语到语法结构。根据意思可知，这个短语在语法上是主谓结构。由语法结构知识我们可以判断“看了《中国好声音》，得到很大收获”的语病为缺主语。第三步：从语法结构到表现(修辞)手法。阅读理解中，有些句子是不符合常规的语法顺序的，如“大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的”，跟常规表达不同，但阅读理解中一般不会出现病句的，那问题在哪里？原来作者采用了倒装手法，我们也能据此回答出这句话的作用是强调。第四步，从分析到运用。《岳阳楼记》中的“霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空”使用了对仗(对举)，古诗文阅读题我们就能答对了，但我们可以进一步将其化用到我们的作文中，如：“秋风萧瑟，月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜，我的宫殿飞扬着秦国的歌。”这便是佳句。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
