
德阳高考化学一对一补习中心,新学高考自成立以来只专注高考应试教学!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!
新学高考是成都少见的只做高三全日制的学校,这我孩子就是这里的学生,他说这里的环境他很喜欢,在这里上课很愉快,喜欢那里。
一、对图1解读正确的是
图1 中国、西方古代科技成果比较
A.中国古代科技一直领先于西方 B.公元前后到15世纪中国科技发展停滞
C.公元前后中国科技达到最高峰 D.15世纪中西方科技发展趋势出现逆转
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
D
二、 “振甫先生致力于两岸关系凡一十四年,夙慕屈平词赋,常怀国家统一,私志公义,每与道涵相契。汪辜会谈,两度执手;九二共识,一生然诺。……一两岸之道,唯和与合,势之所趋,事之必至。期我同胞,终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛,续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中两度提及的“九二共识”的基本原则指的是
A.和平统一祖国 B.坚持一个中国原则
C.“一国两制”原则 D.加强两岸合作交流
【知识点】其他
【答案】
B
略
三、古希腊哲学家柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说“这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就觉得受不了,就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上,不管成文的还是不成文的。”柏拉图在此主要强调的是
A.雅典的直接民主制面临体制性的危机 C.改造城邦政治的必要性
B.民主和人权思想在当时的雅典已经深入人心 D.雅典公民充满了自由精神
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
A
四、近代中国有许多进步思想家的主张进行政治制度的改革。其中,第一次提出“设投票箱,由公众选举官吏”的思想家及其论著是
A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《变法通议》 D.《民报·发刊词》
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
五、 Danny left word with my secretary _______ he would call again in the afternoon.
A. who B. that C. as D. which
【知识点】复合句 【答案】
B
解析:本题考查名词性从句中的同位语从句,根据下文可知Danny留下的口信的内容,that 引导名词性从句。
六、The salesman scolded the girl caught ____ and let her off.
A.to have stolen B.stealing C.to steal D.to be stealing
【知识点】非谓语动词 【答案】
B
七、 The judge made the final decision after listening to the opinions of each party ______.
A. having involved B. to be involved
C. involving D. involved
【知识点】其他 【答案】
D
解析:略
八、 --Do you really want to go out?
--It may rain._____, I shall go out; I don't mind the rain.
A. Anyway B. OtherwiseC. SomehowD. Therefore
【知识点】其他 【答案】
A
九、 领海基线的划分方式中,没有( )
A.正常基线 B.直线基线
C.沿岸高潮线 D.混合基线
【知识点】海洋地理 海洋权益
【答案】
C
领海基线的划分方式有正常基线、直线基线和混合基线三种。
十、 下列能源不是由太阳能转化而来的是
A.水能 B.风能 C.潮汐能 D.煤炭
【知识点】宇宙环境及其对地球的影响 太阳对地球的影响
【答案】
C
略
十一、 有一个农场,一进厂门,映入眼帘的是面积不大的耕地,荡漾着碧波的鱼池,令人悦目的森林,牛羊成群的牧场以及各种各样的加工厂,它们相辅相成,互为利用。农田为畜牧业提供饲料,牲畜业为农田提供粪肥,森林能保持水土,河池能润泽草木。据此材料,回答你认为在这个特殊的农场中,解决农民生活燃料的最合理的措施是
A.从农场外购进煤和石油 B.砍伐森林,利用农作物秸秆
C.建立火力发电厂 D.利用牲畜粪便、植物枯枝落叶等制造沼气
【知识点】农业生产活动与地理环境 主要农业地域类型的特点及其形成条件
【答案】
D十二、读右图回答10—11题。
10、形成两国气候差异的主要因素是
A.海陆位置
B.大气环流
C.纬度位置
D.差异
11、关于两国的说法,错误的是
A.两者都是岛国
B.面积相差不大
C.气候都较湿润
D.都多火山地震
【知识点】区域地理 单元测试
【答案】
CD
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!