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最近发现孩子学习状态有些不好,就向老师问了下孩子的情况,老师说孩子现在学习跟不上,自己学习压力也大,也问了下孩子的想法,孩子说想报一个一对一的补习课,孩子也问了自己同学找的补习机构,同学说学校老师讲的很好,我们也去了解了,孩子也试听了两节课,也觉得可以,就报名了。
1、越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念,过起了“租生活”。“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐,而且使过去的“买——用——扔”单线型消费变为现在的“租——用——还”循环型消费。这里的“租生活” ①提高了商品的价值 ②是钱货两清的消费 ③体现求实消费心理 ④符合绿色消费原则 A.①② B.②③ C. ③④ D. ②④
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
2、农历十月初一,谓之“十月朝”,又称“祭祖节”,为送寒衣节。这一天,特别注重祭奠先亡之人,寄托着对故人的怀念。同时,这一天也标志着严冬的到来,所以也是人们为所关心的人送御寒衣物的日子。由此可见
①民族节日蕴含着民族生活中的伦理道德 ②民族节日在传承中走出传统
③文化多样性是人类社会的基本特征 ④透过民族节日可以领略民族文化韵味
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【知识点】文化生活 单元测试
【答案】
B
【考点定位】民族节日。
【名师点晴】民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及其习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。本题以民族节日---“祭祖节”为背景,考察学生对民族节日的理解。
3、《尚书-洪范》认为,水、火、木、金、土是世界的本原,这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的( )
A.唯心主义思想 B.形而上学思想 C.唯物主义思想 D.辩证法的思想
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
C
【解析】材料中中国古代认为世界本原是金木水火土,属于典型的朴素唯物主义思想,五行学说体现不了唯心主义思想、形而上学思想、辩证法的思想,故排除。故本题答案选C。
4、 下列属于公民行使监督权,实行民主监督合法渠道的是( )
①信访举报制度 ②人大代表联系群众制度 ③舆论监督制度 ④网上评议政府活动
A.①②③ B.①② C.①③ D.①②③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
5、 中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别,在饮食上的差别反映出中华文化的
A.差异性 B.民族性 C.区域性 D.包容性
【知识点】文化的传承与创新
【答案】
6、中共中央总书记习近平指出:我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这一论断的依据是
①主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利
②国家主权具有至高无上性和独立性
③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
④维护和平是我国外交政策的宗旨,是实现发展的基础
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
【知识点】当代国际社会 走近国际社会
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析:②③选项观点正确且符合题意,题中习书记的观点就是在强调国家主权和国家利益的重要性,故入选。①选项观点与题意不符,题中习书记的观点是强调主权和国家利益的重要性,而不是强调主权国家的管辖权,故排除。④选项观点错误,维护和平与发展是我国外交政策的宗旨,不是实现发展的基础,故排除。
考点:本题考查主权的重要性、国家利益
7、 湿地被称为“地球之肾”,其具有的生态价值不包括( )
A、涵养水源,调节径流 B、维持生物多样性
C、吸收太阳紫外线 D、降解有毒物质
【知识点】环境保护 生态问题与生态环境保护
【答案】
C
略
8、 读我国局部地区图,回答问题。
下列关于山峰周围环境的叙述,正确的是 ( )
A.山高谷深,河流经常处于封冻期 B.冬季是游客云集的旺季
C.河流流量大,河流航运价值高 D.水流湍急,水能资源丰富
【知识点】中国地理 中国区域差异
【答案】
D
9、 当“沃克环流”减弱或反向时,太平洋洋面东、西部水温异常,即出现“厄尔尼诺”现象。因“厄尔尼诺”现象而导致干旱和森林大火的地区,可能出现在______(选择填空)。
A.澳大利亚 B.秘鲁 C.印度 D.埃及
【知识点】水的运动 世界洋流分布规律及其对地理环境的影响
【答案】
A
“沃克环流”发生变化,对于太平洋东西两岸的降水都会产生影响。会使西岸降水减少,甚至出现干旱和森林大火。
10、 读下面四幅图,完成
图中表示南极冬季的是
A. a B. b C. c D.d
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
D最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!