巴中高考历史培优，选对学校是关键！新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
孩子上高三了，成绩一直不稳定，我们也比较着急，想给孩子找一家好点的补习机构，听说新学高考还不错，自己也去了解了，觉得还行，孩子有点不想去，做了一晚上的思想工作才同意去，孩子同意了就准备去给孩子报名了，希望补习一段时间学习成绩能有所提升。
一、30. 20世纪60年代后期，布雷顿森林体系出现危机，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的是( )
A．制造金融混乱 B．赚取更多英镑
C．维持美元价格 D．支持浮动汇率
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
C
二、30.从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的相同点是：
A．对自然界本身的探讨和解释
B．以人为本，洞察宇宙，探索人生
C．否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用
D．放弃对自然界的探讨而去研究人本身
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
B
三、 一战期间，中国民族工业出现了短暂春天。其之所以“短暂”的内在因素包括（ ）
①工业结构不合理 ②封建君主专制的压制
③自然经济占绝对优势 ④列强卷土重来
A．①② B．①④ C．③④ D．①③
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展
【答案】
D
略
四、 有一位同学收集某地考古资料后得出这样的认识：这一文明存世的时间与中原的夏、商、周王朝所处时代大致相近，但不论是玉器，还是金器、铜器都有自己的独特风格，形成了具有地方特征的文化。你觉得他研究的主题应是
A．中国文化的整体统一性 B．中国文化的多元发展
C．不同文化间的相互排斥 D．不同文化间的相互交流
【知识点】探索历史的奥秘 历史与历史的重现
【答案】
B
略
五、 An ecosystem consists of the living and nonliving things in an area ______ interact with one another.
A. that B. where C. who D. what
【知识点】定语从句 【答案】
答案：A
解析：题干的意思是：“生态系统是由一个区域里相互作用的生物和非生物构成的”。分析句子结构，______ interact with one another是定语从句，先行词是the living and nonliving things，通过还原法可知，先行词在从句中作主语，不是人，所以用that。务必记住：what不可引导定语从句。
六、 The careless man received a ticket for speeding. He ___ so fast.
A. mustn't have driven B. wouldn't have driven
C.can't have driven D. shouldn't have driven
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
D
七、Each of the 400 people received from their boss ______ gift － “Who moved my cheese?” , ______ best-seller in the US, which helped them understand how to deal with changes in their lives and work. A. the; / B. a; / C. a; a D. the; a
【知识点】冠词 【答案】
C
八、English is very difficult.______.we can learn it well.
A.But B.And C.However D.So
【知识点】副词 【答案】
C
九、下图是某一“重点红色旅游区”内的革命遗迹。根据图片信息和所学知识判断，图中这一建筑所在的“重点红色旅游区”应该是
A．沪浙红色旅游区 B．湘赣闽红色旅游区
C．黔北黔西红色旅游区 D．陕甘宁红色旅游区
【知识点】旅游地理单元测试
【答案】
C
十、 “民以食为天，粮以土为本。”近年，“保护性耕作法”越来越得到人们的重视，它是指对耕地实行免耕或浅耕措施，并在粮食收割时，及时将作物秸秆粉碎后归还农田，或者将庄稼茬子留在田地过冬。下表为某地实验前后冬春季节有关实验资料，据此回答22～24题。
| 土壤水分 | 土壤空气 | 土壤有机质 | 大气悬浮质 | 大气水分 | |
| 实验前 | 6.3％ | 25.5％ | 0.7％ | 14.6％ | 18.6％ |
| 实验后 | 23.5％ | 16.7％ | 3.2％ | 3.4％ | 34.5％ |
22．实验结果反映了实行“保护性耕作法”能
①保持土壤水分 ②增强土壤透气性 ③增加大气湿度 ④减少空气污染
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．下列功效中，哪项不属于实行“保护性耕作法”后产生的有利影响
A．减轻土壤盐碱化程度 B．保护了土壤肥力
C．增强土壤抗风蚀能力 D．提高了复种指数
24．根据实验资料，“保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区使用
A．青藏高原 B．云贵高原 C．宁夏平原 D．江汉平原
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
CDC
十一、下图为欧洲西部大不列颠岛农业地域类型分布示意图，读图完成19～21题。
19．图中所示风带是
A．东北信风带 B．盛行西风带 C．东南信风带 D．极地东风带
20．M 所在地区农业发达的自然条件是
A．市场广阔 B．光照充足
C．海上交通便利 D．气候温和湿润
21．M 地的自然带是
A．亚热带常绿阔叶林带 B．亚热带常绿硬叶林带
C．温带落叶阔叶林带 D．温带草原带
【知识点】农业生产活动与地理环境 主要农业地域类型的特点及其形成条件
【答案】
BDC
十二、 季风水田农业的水稻种植有单季稻、双季稻、三季稻几种，其原因是 （ ）
A．热量差异 B．降水差异 C．地形差异 D．水源差异
【知识点】农业生产活动与地理环境
【答案】
A
制约水稻熟制的主要因素是热量。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
