
泸州高考化学一对一集训中心选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
我孩子现在就是就读在这,这个学校是一栋大楼,里面的设施和空间都是很舒适的,娃娃可以在这里安心的读书,不会受外界的干扰。
一、下列日常生产、生活用品出现于唐朝的是:
A、铁锄 B、曲辕犁 C、翻车 D、棉衣
【知识点】古代中国的经济
【答案】
B
二、12.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意
A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发
C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
三、 《中国的科学与文明》一书中写道:“现代研究显示,中国早期官僚政治组织对于科学有发展的强大推动力。”下列各项,不符合上述看法的是( )
A.蔡伦改进造纸术 B.张衡发明地动仪
C.僧一行实测子午线长度 D.宋应星写成《天工开物》
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就
【答案】
D
宋应星写成《天工开物》没有政府资助。
四、 一人生活在明朝时,下列有关他的说法有可能发生的是
①喜欢画中国画 ②读了许多带插图的小说 ③在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首 ④喜欢听京剧
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
【知识点】其他
【答案】
D
略
五、
--How about going to the movie this evening?
--.___________. But I’m to visit my first teacher with my friends.
A. It all depends B. Sounds great C. No problem D. All right.
【知识点】交际用语 【答案】
B六、-1 hear you've got a set of valuable coins.___________ I have a look?
-Yes, certainly.
A. Will B. May C. Shall D. Should
【知识点】情态动词 【答案】
B
七、 Keep your car in good and it will drive long.
A.instruction B.position C.condition D.situation
【知识点】名词 【答案】
C
八、 You can’t complain of being lonely_______you don’t make any effort to communicate
with others.
A. when B. until C. unless D. once
【知识点】连词 连接词 【答案】
A
九、 东亚深居内陆,人口稀少,经济以畜牧业为主的国家:
A、中国 B、日本 C、朝鲜 D、蒙古
【知识点】世界地理 世界分区地理单元测试
【答案】
D十、 读某省人口出生率、死亡率变化图(图1)和人口年龄结构变化图(图2)
目前该省人口增长的特点是
A.总量呈下降态势 B.总量仍呈增长态势
C.总量呈零增长态势 D.增长模式没有变化
【知识点】人口与地理环境 人口增长与人口问题
【答案】
B解析该题也是考查读图能力,具体说就是对地理曲线图和柱状图的判读和分析能力。考查的知识点是人口增长模式的主要特点。人口的自然增长取决于出生率和死亡率。由图8可知,该省的人口出生率逐渐下降,死亡保持在较低水平,但出生率一直比死亡率高,所以该省人口总量一直呈增长态势,增长多少还与人口基数有关。在1990年,该省人口出生率高(约24%0),死亡率低(约7%0),自然增长率较高,人口增长模式是传统型。到2000年以后,该省人口增长出现了低出生率(约11%0),低死亡率(约7%0),低自然增长率(约4%0)的特点,属于现代型。
十一、关于时区的叙述不正确的是( )
A全球共分成24个时区 B东八区的中央经线是东经120°
C东经5°属于东时区 D西经52°属于西三区
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
C
十二、太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温儿时的童谣,会使我们生出无限的遐想。完成下列小题。
(1)童谣中出现的天体,按先后顺序排列的是( )
A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星
C.恒星、小行星、流星体 D.恒星、行星、小行星
(2)儿歌中出现的天体,属于( )
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系 ⑥可见宇宙
A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③⑤
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
AA
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!