艺体生文化课冲刺辅导基地推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
我孩子因为去年生病了，没有高考。因为政策原因，又不能在原学校复读。就在网上问了这所学校还招收复读生不，而且我孩子还没有高考成绩，一直比较担心。感谢新学高考的老师，加了我的微信，一直在耐心的解答我的问题。他们是滚动开班的，所以我准备最近把娃娃送过去。至于成绩，他们老师都说了那边有很多和我娃娃一样情况的学生，进去后会有测评，再进行分班学习。
对于艺体生文化课冲刺辅导基地而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课冲刺辅导基地这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、据实验资料记载，黑猩猩能模仿人的动作，从水龙头取水去灭火。可是当黑猩猩淌过一条小河去灭火时，却不知道取河水也可以灭火，这说明黑猩猩不认识水、水的特性等。这则实验资料进一步佐证了
①动物心理没有主观能动性，不能透过现象把握事物的本质
②动物心理没有适应性，不能根据环境的变化而变化
③动物没有创造性，不能进行创造性劳动
④动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
B
2、 胡锦涛主席指出：科技界应加强对自然灾害孕育、发生、发展等规律的研究，为科学预测和预防提供理论依据。这说明
A．在客观规律面前，人们只能去研究、不能去创造
B．社会发展在社会基本规律运动的不断解决中实现
C．要发挥主观能动性，认识和利用规律，造福人类
D．科学技术能发明和利用规律，是防灾减灾的关键
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
3、 商务部2011年12月8日统计数据显示：截至2011年11月，全国“家电下乡”产品累计销售2.1亿台，实现销售额4874亿元，发放补贴556亿元。政府通过财政补贴的方式推动“家电下乡”，有利于
A.理性消费，促进“花明天的钱，圆今天的梦”的消费方式
B.拉动国内消费需求，促进家电行业劳动生产率的提高
C.启动农村消费市场，提高农民的生活水平
D.贯彻初次分配更加注重公平，促进资源的合理优化配置
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
4、到外地去，我们要注意“入乡随俗”，它体现的是
A．对传统文化的继承 B．优秀文化取代落后文化
C．文化在传承中发展 D．对文化多样性的尊重
【知识点】文化的传承与创新 文化的多样性与文化传播
【答案】
D
5、2014年6月22日，中国大运河被列为世界文化遗产。大运河遗产保护规划和申遗工作中一个值得重视的问题是公众参与的问题。大运河遗产保护重视公众参与的历史唯物主义依据是：
①人民群众的主体是劳动群众 ②人民群众是历史的创造者和社会变革的主体
③坚持群众观点和群众路线 ④人们在历史发展中所起的作用是不同的
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【知识点】认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛
【答案】
B
【解析】
试题分析：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这就要求我们树立群众观点，坚持群众路线，相信群众，依靠群众。本题材料中“大运河遗产保护重视公众的参与”，正体现了人民群众的社会历史地位以及所发挥的作用。由此可见，②③两项符合题意，可以入选；①④两项表述正确但不符合题意，故不能入选。因此，答案是B项。
考点：本题考查人民群众的地位与作用。
6、易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”，不过他不认同，他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜：一是草根的；二是很健康的，有益身体的；三是它可以生吃，素吃，荤吃，老少咸宜。”这留给我们的思考是（ ）
A.要发展传统文化 B.要发展经典文化
C.要发展大众文化 D.要发展萝卜史学
【知识点】发展中国特色社会主义文化 走进文化生活
【答案】
C
【解析】“所谓萝卜：一是草根的；二是很健康的，有益身体的；三是它可以生吃，素吃，荤吃，老少咸宜。”不难看出易中天所讲的史学是面向大众的大众文化。故选C。
7、十八届五中全会关于收人分配改革的基本原则会在个税改革中有所体现。从2008年个税起征点调整为3500元.至今已7年未上调。2015年两会上要求上调个人所得税起征点的呼声再起，多位两会代表建议将个税起征点上调至5000元或10000元。个人所得税起征点调整
①必然降低国家财政收人
②有助于个人收人分配的调节.实现社会公平
③能扩大中等收人者比重.进一步缩小收人差距
④引导和鼓励大众创业、万众创新
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
C
【解析】题肢①说法过于绝对，故排除；个税起征点上调有助于个人收人分配的调节.实现社会公平，故题肢②正确；能扩大中，等收人者比重，进一步缩小收入差距，故题肢③正确。题肢④与说法材料无关，故排除。故本题答案选C。
【考点定位】个人所得税
8、去年我国某地出现了罕见的灾害天气，导致该地区玉米产量比预计下降了53％，造成玉米价格大幅度上升。但玉米价格的上升，不仅造成玉米需求量小幅下降，而且还使小麦需求量上升。这说明 （ ）
A．玉米的需求弹性较小，且玉米和小麦是替代商品
B．玉米的需求弹性较大，且玉米和小麦是替代商品
C．玉米的需求弹性较小，且玉米和小麦是互补商品
D．玉米的需求弹性较大，且玉米和小麦是互补商品
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
9、古代中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程，其全盛时代是( )
A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.明清时期
【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化
【答案】
C
【解析】本题考查中华文化的知识点。本题属于基础知识的考查。中华文化上下五千年的历史，从春秋战国的萌芽到隋唐的全盛，再到明清的衰落，体现了中华文化具有源远流长的特点，C符合题意。本题选C。
10、下列属于唯物主义观点的是 （ ） ①巧妇难为无米之炊 ②画饼充饥 ③按图索骥 ④削足适履 A、 ①③ B、①④ C、②③ D、②④
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课冲刺辅导基地的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法：解答此类问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。
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7.分析经济特征型问答题
基本方法：分析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
8.历史问答题表述中的归纳概括方法
基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
9.开放性问答题
基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后还是得在强调，艺体生文化课冲刺辅导基地重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
