甘孜高考小班补习选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
开学了，看到好多同学再找补习机构，我知道一家还不错，我姐姐就在那学习，学校叫新学高考，老师教的还不错，我姐姐之前在哪里补习了一学期，成绩就增长了很多，估计我到时候也要在那里补习。
一、 “督臣谭纶、帅臣戚继光治塞垣，夹垣为台，高数丈，矢石相及，环蓟而台者三千，垣周二千余里。自是，外寇不敢深入”。文中所指的建筑应在今天的 （ ）
A．京、冀一带 B．闽、粤一带
C．江、浙一带 D．晋、蒙一带
【知识点】世界文化遗产 中国的历史文化遗产代表
【答案】
A
略
二、 日本和德国在经济发展上的差异是
①资源条件不同
②工业布局不同
③工业产品对国外市场需求不同
④保护环境、防治工业污染的策略不同
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
C
本题旨在考查学生对同类历史事物的对比能力。在资源条件方面，日本比较贫乏而德国则比较丰富；在工业布局方面，日本主要分布在沿海地带，而德国则在工业资源丰富和交通条件便私利的内陆和沿海都有分布。而③、④则是作为任何一个工业国家的共性。
三、 20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有
①《论十大关系》 ②《论人民民主专政》
③《新民主主义论》 ④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【知识点】其他
【答案】
B
略
四、 “可以划出一个有明确地域界线的区域，实行类似特区的政策……引进先进技术和科技项目，开发新产品，兴办新企业。同时，促进老企业的技术改造，优化经济结构，带动各自腹地经济的发展……”。材料中的“区域”是（ ）
A.特别行政区 B.民族自治区 C.沿海经济开放区 D.浦东新区
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
.C
本题考查对外开放格局的初步形成。材料信息显示经济上的政策优惠，不是政治上的特区，故A项错误；民族自治区并不是在经济上的政策优惠，故B项错误；依据材料信息“划出一个有明确地域界线的区域，实行类似特区的政策，带动各自腹地经济的发展”可知起带动性作用的应该是沿海经济开放区，故C项正确；浦东新区是90年代开放的，故D项错误。
五、 The article is written _____ that all of us can read it ourselves.
A. in such easy English B. in so easy English
C. in such an easy English D. with such easy English
【知识点】介词 介词短语 【答案】
A
六、 Hundreds of jobs ___ if the factory closes.
A. lose B. will be lost C. are lost D.will lose
【知识点】一般将来时及其被动式 【答案】
B
七、 — How could I thank you enough?
—Don’t mention it. Any other man_________ that.
A. must do B. could do C. would have done D. should have done
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
C
八、 Our teacher looked here and there on our playground ______ looking for something.
A．even though B．even if C．as if D．only if
【知识点】倒装与省略 【答案】
C
九、 下列能源的形成与太阳辐射能无关的是 ( )
A.风能 B.水能 C.生物能 D.潮汐能
【知识点】宇宙环境及其对地球的影响
【答案】
D
略
十、 现在，北美在世界上占绝对优势的工业部门是( )
A.微电子、生物工程、航天航空 B.微电子、汽车、钢铁
C.造船、纺织、航天航空 D.化学、石油、机械制造
【知识点】工业生产活动与地理环境
【答案】
A
北美经济力量雄厚、科技发达、工业技术水平先进，特别是微电子、生物工程、航天航空方面更占有绝对优势。
十一、利用作物秸秆等农副产品发展农区畜牧业，有利于( )
A．改善局地气候 B．综合利用资源
C．防止水土流失 D．保护农田作物
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
B
十二、 “今日风止天晴，气温始降，田地里塑料大棚上覆盖了一层厚厚的尘土，有的大棚被撕裂，有的被吹塌。麦田里不少农民正在点燃一堆堆的柴草，浓烟遮蔽了田野。”据此完成3~4题。
3．从资料中得知，这里刚刚经历了一场
①沙尘暴天气 ②冷锋天气 ③台风天气 ④暖锋天气
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
4．农民燃放烟雾的目的与利用的原理分别是
A．除霉 增强太阳辐射 B．防御霜冻 增强大气逆辐射
C．杀菌 增强紫外线辐射 D．促进小麦生长 增加CO2含量
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
AB
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
