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妹妹的学习成绩不好，也不愿意学习，现在突然想好好学习，爸妈就给妹妹找了一家补习机构叫新学高考，好像还不错，现在在学校学习的一段时间说学校老师教的很用心，讲的也仔细，现在成绩也慢慢在提升了。
一、在《物种起源》一书出版20年后，有一位名叫马歇尔的英国评论家，大胆说出了他的一些同代人想说而不敢说的话。他写道：如果英国人口的增长赶不上中国人，那个无精打采的种族将会蹂躏地球的许多地方，而本来应当是朝气蓬勃的英国人定居在这些地区将受到威胁。这主要说明
A．达尔文主义成为19世纪末后种族主义的理论来源之一
B．达尔文主义应用于社会对世界的影响是消极的
C．达尔文主义成为英国工业革命后殖民主义的指导思想
D．中国过多的人口挤占了英国人生存的空间
【知识点】近代科学技术 生物进化论
【答案】
A
二、 （12分）历史反复证明，国共两党团结合作对于中华民族的振兴起了巨大的推动作用。如今，国共合作、和平统一在海峡两岸的呼声更趋高涨。阅读下列材料回答问题。
材料一 (五)工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要，因此共产国际执行委员会议决中国共产党与中国国民党合作，共产党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此决议，此次代表大会亦通过此决议。
(六)我们加入国民党，但仍旧保存我们的组织……
——引自《中国共产党第三次全国代表大会关于国共合作的决议》
材料二 中共中央再郑重向全国宣言
一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需；本党愿为其彻底的实现而奋斗。
二、取消一切推翻国民政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。
三、取消一切存在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权统一。
四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。
——引自《中国共产党为公布国共合作宣言》
材料三 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方的谈判。双方达成协议后，可以正式公布。但万万不可让外国插手，那只能意味着中国还未独立，后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料四 2005年4月29日，中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战举行会谈。穿越60年历史，两党最高领导人的手紧紧地握在了一起．胡锦涛总书记说：“从你们踏上内地的那一刻起，我们两党就共同迈出了历史性的一步。”
2005年4月29日胡锦涛与连战握手 2009年5月26日胡锦涛同吴伯雄握手
请回答：
(1)依据材料一和所学知识概述中共认识到国共两党合作的必要性是什么?材料一中“仍旧保存我们的组织”其实质指什么?两党第一次合作实现的标志性事件是什么?第一次合作的政治基础是什么?（3分）
(2)结合材料二分析国共两党第二次合作的主要目的是什么?材料二中“取消红军名义及番号，改编为国民革命军”是如何体现的?第二次合作取得了什么成效? （3分）
(3)在材料三中邓小平认为解决台湾问题的关键是什么?他提出实现统一的“适当方式”后来发展为什么政策? （2分）
(4)结合材料四，分析两党历史性的再度握手充分印证了国共两党当前共同的根本利益是什么? （2分）
（5）新时期，中国共产党关于推动两岸关系在新的起点上向前发展的基本政策立场是什么？（2分）
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一
【答案】
(1)必要性：中国共产党在大力开展工人运动中，深感要战胜强大的敌人，必须建立革命统一战线(中国共产党认识到要领导中国革命取得胜利，仅仅依靠工人阶级的力量是不够的；其实质是强调中国共产党的独立性(或者保存中国共产党的独立性)；标志：1924年国民党第一次全国代表大会的召开；政治基础：新三民主义。（3分）
(2)目的是打倒日本帝国主义，实现中华民族的解放。体现：抗日战争爆发后，国共两党达成协议，工农红军改编为国民革命军八路军、新四军。成效：取得了抗日战争的全面胜利。（3分）
(3)关键是国共两党平等会谈；“一国两制”。（2分）
(4)实现祖国统一，民族振兴，国家富强。（2分）
（5）推动两岸关系在新的起点上向前发展，要站在全民族发展的高度，审视世界发展潮流，看清两岸关系发展趋势，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，坚持正确方向，拓宽前进道路，不断开创两岸关系和平发展新局面。（2分）
2008年以来两岸关系取得一系列重要成果，展现出和平发展前景。实践证明，改善和发展两岸关系是人心所向、大势所趋，两岸关系和平发展促进了台海地区和平稳定，受到国际社会广泛欢迎和支持。推动两岸关系在新的起点上向前发展，需要我们站在全民族发展的高度，审视世界发展潮流，看清两岸关系发展趋势，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，坚持正确方向，拓宽前进道路，不断开创两岸关系和平发展新局面。 
三、 “经济特区”一词，1979年由中国首先提出，是对外开放的窗口。在第一批经济特区设立后，我国增设的经济特区是
A．深圳 B．汕头 C．厦门 D．海南
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
D
四、、历史课上，张晓明同学以流行歌曲形式诠释二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”“命运共同体——休戚与共不离弃”。该内容反映了
A．日本已经成为世界政治大国 B．从两极格局到多极化的发展趋势
C．美国霸权主义不得人心 D．世界形势的缓和
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
B
五、 in the mountains for a week, we were finally saved by the local police.
A．Having lost B．Losing C．Being lost D．Lost
【知识点】非谓语动词 【答案】
D
六、 — Goodbye! I'm glad ____ you.
— ____， too.
A. to see; I B. to have seen; Me C. to see; Me D. seeing; I
【知识点】交际用语 【答案】
B
解析:再见时常说"Nice to have met you.或Nice meeting you."。
七、（2017•江苏） _______ not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty.
A．It were B．Were it
C．It was D．Was it
【知识点】虚拟语气 【答案】
B
【详解】
考查虚拟语气的省略。句意：要不是老师们的支持，该生是无法克服她自己的困难的。根据句意可知，表示与过去相反的虚拟语气，虚拟语气中，be动词统一用were；虚拟语气的省略形式主要是把if省略，同时把were/should/had提前，即Were /Should/ Had +主语...，故选B。
八、 I’m sorry, ____ I won’t be able to come tonight.
A. for B. and C. but D. or
【知识点】交际用语 【答案】
C
解析:考查交际用语。 事实上，I’m sorry 后习惯上不接表示原因的连词 for，而接表示转折的连词 but（也可省略 but），用以委婉地提出一个使对方不快的事实。但防止误选for.
九、 蝗灾和鼠害是广泛发生的两种生物灾害，它们不仅危害农作物和农田，还对草场、森林造成严重威胁。据此完成下题。
下列地区中蝗灾最严重的是 ( )
A．东北三江平原 B．长江三角洲 C．．内蒙古D．华北平原
【知识点】自然灾害与防治 主要自然灾害的类型与分布
【答案】
D
略
十、图10所示均为我国典型林木景观示意图。读图完成21〜22题。
21.图中各景观所在地区自然环境的叙述，正确的是
A.甲一冬冷夏热，光照充足 B.乙一雪域高原，冻土广布
C.丙一土壤肥沃，水源充足 D. 丁一风力侵蚀，千沟万壑
22.图中各地林木主要特征及成因的叙述，正确的是
A.甲地根系发达一常年太阳辐射强 B.乙地叶成针状一常年降水丰富
C.丙地四季长青一常年温度较高 D. 丁地生长较快一常年高温多雨
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
AC
十一、右图为某地等高线示意图。读图回答3-5题。
3.关于下图的说法，正确的是
A.甲.乙两山相对高度为2470米
B.CD是山谷，EF是山脊
C.H在西南坡上，阳光充足
D.H地比B地降水多
4.B点此时的温度为18℃，如果只考虑高度因
素，那么甲峰与乙峰的温度分别为
A.13.5℃，12.5℃ B.22.5℃，13.5℃
C.22.5℃，14.5℃ D.13.5℃，14.5℃
5.图中，有一处适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处，高差可能有
A．101米 B．198米 C．298米 D．601米
【知识点】地球与地图 单元测试
【答案】
DAC
十二、 读“珠三角与周边地区区域合作示意图”(图7)，结合所学知识，完成37-38题。
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37．关于图中箭头代表的含义，表述正确的是
A．实线箭头代表资源和能源 B．实线箭头代表技术和资金
C．虚线箭头代表资源和技术 D．虚线箭头代表能源和资金
38．珠三角石化企业向粤西转移带来的可能影响有
A．大量公司总部向粤西地区转移 B．不利于珠三角地区的产业升级
C．减轻珠三角地区的环境压力 D．大量廉价劳动力向珠三角地区转移
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
BC
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
