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1、 下列各句中没有语病的一项是
A.在这种时刻,如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语,我将认为自己是对祖国的背叛和对世界上任何国君都更为神圣的上帝的不忠。
B.因为写作的目的是让读者了解自己的真实想法和真实感情,因此,任何虚张声势的言辞都无助于传达自己的思想情感。
C.我们必须清醒地认识到:加大教育投入,形成良性的发展机制,实现教育公平,是实现社会公平的基础,更是构建和谐社会的前提。
D.近日国际黄金价格再次出现波动,截至上周末,国际黄金市场的价格上涨的最高点已达290美元以上。
2、下列各句中,句式与例句不相同的一项是()
例:微斯人,吾谁与归?
A奚以知其然也 B背负青天,而莫之夭阏者
C非臣陨首所能上报也 D胡为乎遑遑欲何之
3、下列各句中没有通假字的一项是( )
A.砉然向然 B.及凯旋而纳之
C.善刀而藏之 D.颁白者不负戴于道路矣
4、 下列句意明确、没有语病的一项是
A.“山寨”一词既然有了全新的解释和丰富的内涵,就不能有任何的“匪气”,不能成为当作无视知识产权、制假贩假的挡箭牌。
B.如今的手机已不再是单纯的通信工具,因而成为人们生活中的贴身伴侣,用来尽情表现个人品味。
C.金融危机波及全球,我国民营企业遇到了困难和挑战十分严重,在改革开放30年中创造了经济奇迹的民营企业能挺过这一关吗?
D.贸易保护主义不同于正当的贸易保护措施,有的国家一味采用利己损人的贸易保护措施,将使金融危机下本已十分严峻的经济形势进一步恶化。
5、 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
6、下列各句没有语病的一项是( )
A.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
B.每一支划桨的或每一只虫子的动作都能发出一道闪光来,而一声桨响,又能引出何等甜蜜的回音来啊!
C.足见有感觉的动物,有情趣的人类,关于秋,总是一样的能特别地引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来。
D.梭罗创作了《瓦尔登湖》,被美国国会边书馆评为“塑造读者的25本书”之一,是当代西方被广泛阅读的经典散文作品之一。
7、 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.针砭(biān) 果脯( fǔ ) 骀荡(dài) 流水淙淙(cóng)
B.攻讦(jié ) 曝晒(pù) 框定(kuānɡ) 暴戾恣睢(suī)
C.趿拉( jí ) 打颤(zhàn) 舳舻(zhú) 切中肯綮(qǐng)
D.挣揣(chuài) 内讧( gàng ) 苗裔(yì) 开花结果(jiē)
8、下列各句中,没有语病的一项是( ) (3分)
A.2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会,是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。
B.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
C.作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
D.有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。
9、 下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是
A.所当者破,所击者服,未尝败北 B.燕赵之收藏,韩魏之经营
C.因其固然,技经肯綮之未尝 D.江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌
10、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) (3分)
在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。____________ ,____________。___________。____________, ____________。___________。
① 最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②
12、 下列各句中划线的成语的使用,恰当的一句是( )
A. 没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成重大事故,真是祸起萧墙。
B. 他想到这项试验成功后会给国家带来巨大的经济效益,就是每顿饭都啃方便面也甘之如饴。
C. 这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引过去。
D. 他是我最真挚的朋友,经常对我耳提面命,使我能够在工作中少犯许多错误。
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我觉得这里的老师讲的比在之前我在原来学校的老师讲的要清楚,很多学习上的问题过来都得到解决了,让我在学习上找回了自信。
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