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艺考生文化课集训机构普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!
1、 在哥本哈根举行的联合国气候变化大会上,发达国家与发展中国家在资金投入的多少和减排目标的设定上交锋激烈,是因为:
A.在气候问题上缺乏共同利益
B.在气候问题上的利益分歧具有不可调和性
C.在气候问题上的立场和利益出发点不尽相同
D.在气候问题上的态度因国体不同而根本对立
【知识点】其他
【答案】
2、 前几年,问题奶粉事件的曝光,使人们转而开始青睐豆浆。豆浆的热销也使家用豆浆机开始走俏。豆浆机的走俏是因为
A.豆浆是生活必需品 B.等量豆浆的价格低于奶粉
C.豆浆和奶粉互为替代品 D.豆浆机和豆浆是互补商品
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
3、 毛毛虫有尾随的习惯。法国科学家曾做过一个实验,让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行,离花盆不远处放有食物。毛毛虫一个随一个爬了六七个小时,最后又累又饿而死,这种现象被称之为“毛毛虫思路”。我们从“毛毛虫思路”中获得的启示是 ( )
A.要彻底抛弃传统的观念,追求精神解放
B.要坚持与时俱进,不断突破落后观念的束缚
C.要坚持一切从实际出发,实事求是
D.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础
【知识点】其他
【答案】
4、29.加强法制对权力的制约和监督,这是有效地制约和监督权力的重要环节,要做到这一点,
必须 ( )
A. 保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益
B. 切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权
C. 努力引导政府及其工作人员提高自身素质,做到依法行政
D. 坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职等制度
【知识点】我国政府 我国政府受人民的监督
【答案】
5、2011年2月山东省调整最低工资标准。调整后的全省月最低工资标准分为3档:1 100元、950元、800元,平均增幅26%,调整后的最低工资标准从3月起执行。这表明政府( )
A.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B.再分配更加注重公平
C.逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重
D.进一步强调效率优先,兼顾公平
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
6、 一曲富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国。而这首灵感源自童谣的歌曲是用中国古代宫、商、角、徵、羽五调式谱写,“歌曲中流淌的全是中国DNA”。上述材料主要说明
A.传统文化具有旺盛的生命力 B.优秀文化具有特有的感染力和感召力
C.社会实践是实现文化创新的源泉 D.文化创新必须实现传统和现代的融合
【知识点】其他
【答案】
7、2014年10月2日是我国的重阳节。人们又想起了毛泽东的《采桑子∙重阳》:“人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光,寥廓江天万里霜。”其中的“人生易老天难老”和“一年一度秋风劲”的哲学寓意是( )
A.任何事物的变化发展都是相同的
B.规律是不以人的意志为转移的
C.自然规律是永恒不变的
D.人能够认识和利用规律
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
B
【解析】规律是客观的,是不以人的意志为转移的,不管你喜欢不喜欢、承认不承认,它都是客观存在的,是不以人的意志为转移的。让人不老或让天变老都不是我们所能决定的,B项正确。A都是相同的、C是永恒不变的,本身说法都不对。D说法对但不符合材料。正确答案选B。
8、某高中生的下列行为中,属于参与政治生活的是
①帮助居委会管理社区卫生 ②为班级患病同学捐款
③向消费者协会投诉电脑质最问题 ④在互联网上参与交通管理问题讨论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
9、.随着绿色消费热的出现,以满足人们绿色消费为目的的绿色产业得到了较快发展。这说明( )
A.生产决定消费的对象 B.消费对生产的调整和升级起着导向作用
C.生产为消费创造动力 D.消费为生产创造出新的劳动力
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
10、 2010年4月14日7时49分( ) 发生( )级地震,给当地人民群众生命财产造成巨大损失.
A.宁夏玉树藏族自治州玉树县 ,7.1 B. 青海玉树壮族自治州玉树县,7.7
C.青海玉树藏族自治州玉树县 ,7.1 D. 宁夏玉树壮族自治州玉树县,7.7
【知识点】时事政治
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生文化课集训机构的相关攻略,希望能帮到各位考生!
艺体生文化课弱科增强攻略
首先,明确目标,端正思想。狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分,要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
第二,抓大纲、抓基础。考生出现在某个科目上分数低,往往是在知识、技能掌握上存在缺陷,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。因此,对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题,对付偏题难题,其结
果是题目没做出来,时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马,去占领守卫牢固的堡垒,长期激战下来,损兵折将,大败而归,或者侥幸夺得了城池。但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗,我们要争取更多的地盘,而不是几个堡垒。
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