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这里的老师很有耐心，对我们孩子的情况分析的也很到位，课堂比较注重引导学习，现在孩子慢慢的在主动学习了，不像之前都要老师家长管到他才得学习。
一、 “鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府做出承诺，不把他们的科学成就用以战争目的”。该材料应该出自
A. 《国际和平年宣言》 B. 《罗素—爱因斯坦宣言》
C. 《人类的危机》 D. “斯德哥尔摩宣言”
【知识点】20世纪的战争与和平
【答案】
B
二、“1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。”（《欧洲文化史》）它说明（ ）
A．当时英国还没有建立民主政治 B．当时英国由封建贵族统治
C．资产阶级和新贵族还没有掌权 D．大部分英国人没有选举权
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
D
三、 一条鞭法不同于两税法的最具历史意义的特点是
A．按田亩计征 B．按人口平分赋役
C．赋税折银征收 D．废除了人头税
【知识点】古代中国的经济 主要经济政策
【答案】
C
一条鞭法赋税征银，适应了商品经济发展的需要，有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长，因此是最具历史意义的特点。
四、 法国启蒙思想家伏尔泰称赞中国文化充满“纯人文的美德、忠诚、牺牲精神和对人类理想经久不衰的眷恋”， “中国精神”的“理性光辉”将有助于欧洲人驱散中世纪教权的阴霾。下列选项不属于伏尔泰所说的“理性光辉”的是 （ ）
A．《尚书·泰誓》：惟天地万物父母，惟人万物之灵。
B．《左传·昭公十八年》：天道远，人道迩（近），非所及也
C．《荀子·天论》：从天而颂之，孰与制天命而用之？
D．《墨子·耕柱》：鬼神之明智于圣人也，犹聪耳明目之于聋瞽（盲人）也。”
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
D
略
五、 The police were seeking more information to find out ______ the rich merchant.
A. who was it that killed B. who it was that killed
C. it was who killed D. who was it killed
【知识点】复合句 【答案】
B
解析:主要测试宾语从句。强调句中的疑问词提前。译文：警方正在搜索更多的信息目的是找出究竟是谁某杀了那位富有的商人。
六、 Was it at the school ____was named after a hero____he spent his childhood?
A.which;that B.where;where C.that;where D.which;where
【知识点】句型转换 【答案】
A
解析:定语从句与强调结构中的结构词that相邻。以上例句是含有定语从句的强调结构的疑问式。Which was named after a hero为定语从句。
【标签】无关相邻
七、 You’d better do the housework by yourself ____ expect others to do it for you.
A. rather than B. more than C. less than D. other than
【知识点】词组 短语 【答案】
A
八、 —The exam was easy, wasn’t it?
—Yes, but I don’t think could pass it.
A．somebody B．anybody C．nobody D．everybody
【知识点】代词 不定代词 【答案】
D
九、下图为火山喷发图片。读图完成15--17题。
15．组成该山体岩石的物质直接来自
A．地表 B.地壳上部 C. 地壳下部 D.地幔
16．这些喷发出来的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是
A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C．水圈、生物圈→大气圈→岩石啊
D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
17．火山喷发产生的火山灰云团对其覆盖地区的影响是
A．增强了大气反射作用，使气温升高
B．减弱了大气反射作用，使气温降低
C．增强了大气逆辐射作用，使昼夜温差变小
D．减弱了大气逆辐射作用，使昼夜温差变小
【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 内力作用与地貌
【答案】
DAC
十、 三江源自然保护区位于有“中华水塔”之称的青海省，是长江、黄河、澜沧江的发源地。这里是世界海拔最高的湿地和生物多样性最为集中的地区，被科学家誉为“生态处女地”。近年来，三江源地区过度放牧、淘金、采药、偷猎野生动物等现象屡禁不止。据此回答11、12题。
11.关于三江源生态环境遭破坏产生的后果叙述正确的是( )
A.长江、黄河、澜沧江三条大江的径流增加，而地下水相应减 B.地表蒸发更加旺盛，长江、黄河、澜沧江三条大江源头会干涸，长度也会缩短
C.由于这里野生动植物资源稀少，破坏后较容易再生并恢复原貌
D.植被减少、退化，既会造成荒漠扩大，又会导致水土流失
12.关于三江源地区生态环境保护适宜采取的发展战略、措施，正确的叙述是
A.必须停止经济建设，将居民全部迁出自然保护区，切实保护环境
B.恢复和扩大天然植被，因地制宜调整产业结构，适量迁移当地居民
C.青藏铁路不应在此穿过，否则保护生态环境的规划将落空
D.要积极建设人工草场，恢复天然林，此地不能实施把生态优势变为经济优势的发展战略
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
DB
十一、不同区域形成的因素不同，区域特征相差也很大，结合中国政区图(图4)，回答第20～21题。
20．甲区域和乙区域相比，气候的差异是
A．甲区域作物生长期较长 B．乙区域大陆性较强
C．甲区域降水较少 D．甲区域高温多雨
21．丁省与丙省相比
A．劳动力资源丰富
B．陆地交通便捷
C．第一产业比重小
D．第三产业比重小
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
CD
十二、 读图，回答问题：
有关①②③图所示地区在耕作制度和主要农作物方面的说法正确的是 （ ）
A．①图所示地区为一年一熟，种植甜菜和冬小麦
B．②图所示地区为一年三熟，种植水稻和甘蔗
C．③图所示地区为一年三熟，种植水稻和甘蔗
D．②③所示地区为一年二熟，种植春小麦和棉花
【知识点】地理环境的地域分异规律 地域分异的基本规律
【答案】
B
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
