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自贡冲刺高考辅导班收费标准

  • 2022-06-25 04:31:02
  • 自贡高考辅导班
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自贡高考辅导班

  自贡高考辅导班选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!

  新学高考什么都好,就是在收费方面一开始真的感觉有点难以接受,不过当我收到孩子成绩稳步提升的消息后,我再也不认为贵了,后悔没有早点过去。

自贡高考辅导班入学检测历史选择题摘录

  一、 与中国的太平天国运动相比,印度民族大起义的特点是

①领导力量是当地的封建王公 ②斗争对象主要是英国殖民当局而非本国封建王朝

③起义的主力是土兵而非农民 ④表达了要求发展资本主义的愿望

A.①②③           B.①③④            C.②③④            D.①②④

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 太平天国运动

【答案】

A


解析:

  二、德意志统一前,德国人曾自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而自己只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就包括

①苏格拉底提出“知识即美德”    ②康德《纯粹理性批判》发表 

③法拉第的电磁感应理论          ④马克思、恩格斯发表《共产党宣言》   

A.①②③④         B.②③④         C.①②③          D.②④

【知识点】欧美代议制的确立与发展 德意志帝国君主立宪制的确立

【答案】

D

  三、   14.纪念碑或碑刻承载着一些重要历史事件元素,从北京的人民英雄纪念碑虎门销烟浮雕和广州的三元里人民抗英纪念碑来看,反映的本质相似之处(  )

    A.反帝反封建    B.反对外来侵略

    C.反对本国封建主义    D.维护封建统治

 

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争

【答案】

B

  四、法国资产阶级革命后,1791年,制宪会议宣布法国为君主立宪制的国家,1792年国民公会宣布法国为共和国,1804年,拿破仑建立法兰西第一帝国,1814年波旁王朝复辟,1815年拿破仑建立了百日王朝,1815年波旁王朝再次复辟,1830年,法国再建立了君主立宪制,1848年,法国再建立了第二共和国,1852年,法国路易·波拿巴建立法兰西第二帝国,1870年,第三共和国成立。近代法国政体变迁的实质是(  )

A.工业资产阶级与封建势力的较量

B.天主教与新教的较量

C.民主与专制的较量

D.历史与传统的较量

【知识点】欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立

【答案】

【解析】选C。从材料能直接排除B和D,而法国大革命是全民性质的,参与阶级、阶层较为广泛,不仅仅局限于工业资产阶级与封建势力的较量,本题选C。

自贡高考辅导班

自贡高考辅导班入学检测英语选择题摘录

  五、 6.Newly-developed materials for spaceships can___________extreme weather conditions.

         A.hold  B.support     C.stand D.Carry

  【知识点】动词 动词短语 【答案】

  C

  六、 . The president spoke at the business meeting for nearly an hour without ___ his notes.

    A. bringing up   B. referring to        C. looking for        D. trying on

  【知识点】动词 动词短语 【答案】

  B

  七、 She knew what she wanted to say, but when she started speaking, it          _wrong.

  A. turned to                B. came out       C. brought about       D. took up

  【知识点】动词 动词短语 【答案】

  B

  八、 阅读下面短文,掌握其大意,然后从第31至第40小题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

  One day an old card caught my eye: Queen City Casket Company. Immediately my mind traveled back many years.

  I was nine years old, walking down the cold, wet streets of Springfield, with a bag of   31       on my shoulder. Finally, I came to that Company, whose owner, Mr. Rader, had taken me there to   __32 _ his workers whether they wanted any magazines.

  Shaking off the rain, I entered Mr. Rader’s office. After a quick glance he led me over to the fire place. Noticing the   33   in the top of my shoe, he said, “Come with me!” Then, he took me to a shoe store. Inside, a salesman   34   me with the finest pair of Oxfords I had ever seen. I felt about 10 feet tall when I got up in   35  . “We’d like a pair of   36   socks, too.” Mr. Rader said.

  Back in his office, Mr. Rader took out a   37  , wrote something on it, and handed it to me. With tearful eyes, I read, “Do to others as you would have them do to you.” He said affectionately(深情地), “Jimmy, I want you to   38   I love you.”

  I said good-bye, and for the first time I sensed that somehow things would be   39  . With people like Mr. Rader in the world, there was hope, kindness and love, and that would always make a   40  .

  31. A. newspapers                B. magazines                C. books                       D. tools

  32. A. tell                                B. say                          C. answer                      D. ask

  33. A. dirt                           B. water                       C. hole                      D. mud

  34. A. bought                          B. fitted                       C. sold                        D. comforted

  35. A. it                           B. them                      C. one                         D. this

  36. A. new                          B. old                          C. big                       D. small

  37. A. pen                           B. paper                             C. card                        D. notebook

  38. A. admit                     B. know                             C. consider                  D. express

  39. A. mistaken                   B. right                       C. all right                   D. possible

  40. A. rule                          B. cake                        C. thing                        D. difference

  【知识点】其他 【答案】

  31--35 BDCBB    36--40 ACBCD

解析:

  略

自贡高考辅导班

自贡高考辅导班入学检测生历史择题摘录

  九、20世纪50年代以来,为了避开国际贸易壁垒,在经济全球化浪潮中占据主动地位,日本积极实施对外投资战略。下图为日本在海外不同地区的投资比例图。读图回答23~24题。

23.1994年以后,日本海外投资比例增长最快的地区及其原因是 

A.亚洲,消费市场广阔 B.北美,法制完善、科技进步       

C.欧洲,基础设置完善 D.亚洲,劳动力价格低廉

24.日本积极对外投资对其国内的影响是

A.失业率可能上升          B.城市化水平显著提高

C.生态环境将进一步恶化  D.社会经济发展水平大幅度下降

【知识点】区域可持续发展 单元测试

【答案】

AA

  十、 下列关于法国的叙述中,错误的是

A.地势东南低、西北高,平原和丘陵占全国面积的五分之四

B.大西洋沿岸属温带海洋性气候,气温变化小,全年降水分配较平均

C.地中海沿岸的夏干气候,使这里种植的葡萄质地优良,所以葡萄酒闻名世界 

D.工业发达,以汽车、飞机制造为主体的工业在世界上占有突出的地位

【知识点】区域地理 单元测试

【答案】

A

  十一、 在山西能源基地的建设过程中,要有重点地加强哪些建设,才能保证能源基地高效、有序地运转(    )

①架设超高压输电线路  ②加强交通建设③引水工程建设  ④发展煤化工产品转化

A.①②                  B.②③               C.③④              D.①④

【知识点】区域地理环境与人类活动 产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响

【答案】

B


解析:

本题的解答要求我们理解晋煤基地建设中的问题所在,否则答案只能瞎猜,错误率很高。本题基础设施的主要问题是:①晋煤外运时,有太行山、黄河的阻隔,即交通问题;②晋北、晋中地区的水源短缺。针对以上问题寻找解决的措施。

  十二、针对人口合理容量的要求,发达国家应()

① 超出本国范围索取资源,发展生产    ② 建立公平的秩序,使多数人有追求高质量生活的权利

③ 尊重人地协调发展的客观规律        ④ 加快人口的增长,保持发展中国家的增长速度

A. ①②           B. ②③           C. ①④        D. ③④

【知识点】人口与地理环境 人口迁移与人口流动

【答案】

B

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!

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