
凉山高考全日制冲刺班,选对学校是关键!新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
家长在筛选高考文化课补习的学校时,一定要慎重。因为高考迫在眉睫,这一场考试关乎到高三学生的命运。在选择时价格、地点固然比较重要,但是更重要的是授课老师的教学水平和经验。新学高考的老师都是一流名师,有丰富的授课经验,可以给孩子安排试听课,去体验一下。
一、 被罗曼罗兰誉为“我们时代里最伟大的史诗,是近代的《伊利亚特》”的巨著是:( )
A、《唐璜》 B、《人间喜剧》 C《战争与和平》 D、《等待多戈》
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
C二、 “科学革命引发了观念形态的革命:宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是
A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.普朗克
【知识点】近代科学技术
【答案】
A
三、 1918年,胡适在《归国杂感》里写道:“不过二十年前,那些老先生们……出了死力去驳康有为,……我们今天也痛骂康有为,但二十年前骂康有为太新,今日骂康有为太旧。”由此可见,胡适主张 ( )
A.君主立宪 B.民主共和 C.托古改制 D.文学改良
【知识点】近代中国的思想解放潮流 新文化运动
【答案】
B
略
四、历史纪年方法的掌握是历史学习的重要内容。下列有关历史纪年的叙述,正确的是
①秦朝统一全国的时间是公元前三世纪晚期
②康熙是爱新觉罗•玄烨的谥号
③中华人民共和国成立是农历己丑年
④民国14年国共两党第一次实现了合作
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
【知识点】近代史 单元测试
【答案】
A
五、 ---Could you turn the TV down a little bit?
---______. Is it disturbing you?
A. Take it easy. B. I’m sorry. C. Not a bit D. It depends
【知识点】交际用语 【答案】
B
解析:略
六、 He is as a leader but he hasn’t in teaching.
A. success; many experiences
B. a success; much experience
C. great success; an experience
D. a great success; a lot of experiences
【知识点】名词 【答案】
B。抽象名词具体化,表示具有某种特征的人或事物,可用作可数名词。如:She is a success in business but a failure in marriage (她在事业上是个成功者,但在婚姻上是个失败者);experience作为“经验”解,为不可数名词。
七、 Many animals sleep a lot when young, but sleep much less when they get older, just________is the case with human being.
A.as B.which C.what D.it
【知识点】连词 连接词 【答案】
A
八、 . My grandmother likes to surprise people. She never calls ___ to inform us of her visits.
A. beforehand B. anyhow C. originally D. consequently
【知识点】其他 【答案】
A
九、 下图为我国某地等高线示意图,读图回答各题。
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【知识点】其他
【答案】
【小题1】A
【小题2】C
略
十、 世界上城市化发展最早的国家是
A、澳大利亚 B、美国 C、英国 D、中国
【知识点】其他
【答案】
C
略
十一、 土地潜力评价是通过对土地自然要素相互作用表现出来的综合特征的评价,揭示土地生物生产力的高低和土地的潜在生产能力。图为美国农业部土地潜力等级划分图(阴影为相应潜力级所适宜的利用范围)。读图完成
与图中显示信息不符的说法是
A.Ⅰ级土地生产力高,适于各类农业生产 B.Ⅲ级土地用于耕作时受到的限制较大
C.Ⅴ级土地适宜自然保护区、林区、放牧 D.Ⅶ土地比较适宜于发展农牧业生产
【知识点】农业生产活动与地理环境 农业区位因素
【答案】
D十二、 黄土高原千沟万壑的主要成因是()
A.地壳上升 B.地壳下沉
C.断裂作用 D.侵蚀作用
【知识点】人类与地理环境的协调发展 人类面临的主要环境问题
【答案】
D
水土流失是千沟万壑自然景观的形成原因,而水土流失又主要表现为流水的机械侵蚀即冲蚀。
最后还是得在强调,高考想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!