艺体生文化课培训班推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
这个学校专门针对高三学生做文化补习的，很专业。学校宿舍和食堂都有，是全日制管理模式的，每周星期天放假，其余时间都出不了校区。
对于艺体生文化课培训班而言，其实最大的基础薄弱，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编建议在艺体生文化课培训班这个期间，狠抓基础！下面是小编整理的一些政治选择题，大家可以检验一下自己的实力！
1、2014年5月23日，1美元对人民币6.1681元；10月23日,1美元对人民币6.1193元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化对我国经济可能产生的影响有
①出国留学费用会增加 ②出口企业竞争力下降
③进口外国产品增多 ④抑制我国的对外投资
A.①② B.②③ C.③④ D. ①④
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
B
2、近年来，我国到饭店用餐的风气经历讲究“顿顿有余”到“打包”风气流行的变化，这启示我们应该
A．量入为出，适度消费 B．避免盲从，理性消费
C．保护环境，绿色消费 D．勤俭节约，艰苦奋斗
【知识点】生活与消费 消费
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析: 勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为。作为一种精神，它是永远不过时的。打包行动是勤俭节约、艰苦奋斗的体现，是一种正确的消费观。本题选D。其余三项不合题意。
考点: 本题考查树立正确的消费观
3、经济学的“土豆效应”指的是在大萧条时期，土豆需求量会激增，比喻消费者舍弃高端奢侈
品而转向中低端产品，并导致对后者的需求上升．进而推高低成本产品的价格。由此可见( )
①收入是消费的前提和基础 ②土豆的价格是由其价值决定着
③经济越萧条低端商品的价值越大 ④供求关系影响商品的价格
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
D
4、 区别有权威的政府与无权威的政府的根本标志是： （ ）
A．政府的官员是否由人民选举产生的
B．人民是否完全听从和畏惧政府的管理
C．政府的管理和服务是否被人民自觉认可和服从
D．政府是否站在每一公民的利益立场上
【知识点】其他
【答案】
5、哲学上的“两个对子”是指 A．唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学 B．可知论与不可知论、静止与运动 C．对立与统一、绝对与相对 D．主观与客观、认识与实践
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
6、 美国次级房贷危机爆发，并向全球金融机构深度蔓延，致使许多国家的金融业遭受严重损失，进而影响世界经济的发展这一事件告诉我们：
①经济全球化不利于经济发展 ②要高度重视国家经济安全
③要放慢金融业的对外开放步伐 ④应增强抵御金融风险的能力：
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【知识点】其他
【答案】
7、 近年来，我国一些省市实施了陆续向群众开放政府“红头文件”查阅举措的 “阳光工程”，这有利于( )
①规范政府行为，增强政府工作透明度 ②维护群众的合法权益
③化解社会矛盾，维护社会稳定 ④从根本上解决群众的生产和生活问题
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
【知识点】公民的政治生活 公民的政治参与
【答案】
8、月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样，除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费（ ）
A．取决于月饼消费观念的多样化 B．导致了月饼消费结构升级
C．促进了月饼质量的提高 D．促进了月饼生产的多样化
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
9、 为迎接内蒙古自治区成立60周年，2007年4月25日中国人民银行发行内蒙古自治区成立60周年金银纪念币一套。
该套纪念币共2枚，其中金币1枚，银币1枚，均为中华人民共和国法定货币。该套纪念币在本质上是
A．商品 B．纸币 C．铸币 D．一般等价物
该套纪念币的正面主题图案采用蒙古族传统民居蒙古包圆顶造型，结合蒙古族勒勒车车轮造型为设计元素，外环饰蒙族传统祥云和羊头吉祥装饰图案，并刊国名、年号，将具有升值功能。该套纪念币之所以具有升值功能，主要是由
A．其币面图案决定的 B．其面值大小决定的
C．其发行量和不可再生性决定的 D．其具有现行人民币的功能决定的
【知识点】其他
【答案】
10、 文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意体现这一特点的是( )
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰
C．随风潜入夜，润物细无声
D．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
【知识点】文化与生活 文化对人的影响
【答案】
小编也从网络整理了一些艺体生文化课培训班的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺考生如何提高文化成绩？
高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定最合理的复习计划，最后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。
艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在最后的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划。建议考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。
艺术生怎样学好文化课？
文化课成为了艺术生升学的一个软肋，每年更是有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂，文化课成了艺术生求学的难题!艺术生如何更好的学习好文化课呢？
第一:要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有适合于自己的优秀老师领航，针对艺术生学习文化课何为优秀的教师，优秀教师就是适合学生个性化学习需求的老师，在这里提到个性化学习是非常适合艺术生的一种学习模式，也就是我们所提到的一对一辅导;一对一辅导可以单纯针对每个艺术考生指定一套适合于他们的学习方案和计划，配备更加适合于单个学生的优秀教师。这也是大堂学习所无法相比的，因为大堂不能完全做到某个教师的配备绝对的适合于所有的学生，只能是达到70%相对适合就可以了。
这种客观的分析还需要家长和学生的分析和理解，根据自己孩子的具体情况针对性的选择适合自己孩子的学习方式。
第三:要有良好积极健全的学习心态，艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。
第四:严格的学校管理，由艺术高考生，处于心理和生理上发育期。如果缺少了教师的管理和督促，大部分是行不通的!但是也不排除部分学生具有极强的主观能动性，不管是在学习上还是生活中都让家长和学校省心。
针对部分缺少主观能动学习的学生我们还是有很大必要去强加管理的!否则在这短暂的几个月学习时间里是无法达成自己的学习意愿的!
所以艺术生要想在短暂时间中学好文化课，达到预期的目标，做到以上几点也是比较容易实现的。做到心中有数、认真服从学校安排和管理，踏踏实实坚持直到高考的那一刻还是完全可以的，等到那一天到来的时候我们会感觉自己像是变了一个人，改变的不仅仅是我们的成绩，更是我们整个人!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：“数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。”华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得“由薄到厚”，再“由厚到薄”，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是“由薄到厚”的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成“由厚变薄”的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
二、复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住“四个三”：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
