攀枝花高三理科学习选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
我孩子现在就是就读在这，这个学校是一栋大楼，里面的设施和空间都是很舒适的，娃娃可以在这里安心的读书，不会受外界的干扰。
一、 有学者说20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致“热战”，“冷战”不断，但20世纪同时也是“一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。这里强调的是20世纪
A．世界联系日益密切 B．国家、地区之间对抗日益激烈
C．全球剧变引起世人忧虑 D．区域化和全球化趋势开始形成
【知识点】其他
【答案】
A
略
二、中共中央决定：从1961年1月起，降低全国企业利润留成比例，由13.2%降到6.6%，并严格规定了企业留成的使用方向。这一规定的直接目的是
A．节约经费发展生产 B．调节市场供求关系
C．增加国家财政收入 D．制止铺张浪费行为
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
B
三、．福泽谕吉在其所著《文明论概略》中说：“如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准，以这个标准来衡量事物的利害得失”下列改革措施与他的观点最一致的为( )
A．废藩置县 B．解放农奴
C．文明开化 D．中体西用
【知识点】历史上的重大改革
【答案】
C
四、15．毛泽东指出：“中国的革命实质上是农民革命，现在的抗日，实质上是农民的抗日。新民主主义的政治，实质上就是授权给农民。新三民主义，真三民主义，实质上就是农民革命主义。大众文化，实质上就是提高农民文化。抗日战争，实质上就是农民战争。”（《新民主主义论》）毛泽东之所以准确把握中国抗日的主体力量，主要是由于
A. 日寇长驱直入中华民族面临生存危机 B．对中国社会各阶层结构的分析和把握
C．农民问题成为中国革命的最基本问题 D．以工农大众为主体的力量是抗日主力
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果
【答案】
B
五、 He is going to __________ the meeting on the subject of war and peace in a minute.
A. speak B. talk C. remark D. address
【知识点】动词 动词短语 【答案】
D六、 ______I you, I would go with him to the party. A. Was B. Had been C. Will be D. Were
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
D
七、 ______ comfortably in his armchair, the old man enjoyed the light music over the radio with his eyes half ______.
A. Seating; closed B. Seated; closed C. Sitting; close D. Sat; closing
【知识点】非谓语动词 【答案】
B
八、 The mayor ordered that the food and tents ________ sent to the people in the earthquake as soon as possible.
A. were B. be C. would be D. had been
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
B
九、 读下图，完成
形成人均耕地面积和粮食单产变化的主要因素是
A．人口与生态；科技 B．城市化与水土流失；耕作方式
C．产业结构调整；生物技术 D．农业政策与人口政策；生产投入
【知识点】其他
【答案】
A十、 随着时代的发展，影响城市区位的主导因素也在不断变化，下列说法错误的是
A、军事和宗教对现代城市的影响已经很弱。
B、交通条件从古到今一直对城市区位产生巨大影响
C、自然资源对现代城市区位的影响已经很弱
D、科技、旅游等已成为部分城市区位的主要因素
【知识点】城市与地理环境 城市的区位因素
【答案】
C
略
十一、研究区域和区域差异的意义是
A．更方便了解区域差异、特点 B．有助于进行区域研究和发展规划
C．因地制宜发展区域经济 D. 了解区域发展的有利和不利条件
【知识点】区域地理环境与人类活动 区域的含义
【答案】
D
十二、图5中，甲乙两县城之间修建一条公路，从经济、社会效益综合考虑，四方案中最合理的是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
【知识点】交通运输与地理环境 交通运输线路及站点的区位因素
【答案】
C
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
