绵竹高考地理冲刺，新学高考自成立以来只专注高考应试教学！建校以来，已培养成千上万的学子迈入理想大学！
新学高考是一家值得信赖的高考辅导学校。来新学高考可以帮助学生构建完整的知识体系，梳理各个学科的基础考点，各个学科的常考要点以及让学生养成科学的学习方法。培养孩子自主学习能力，让学生可以主动学习。
一、英国学者尼尔·弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是（ ）
A．市场扩大成为工业革命的推动力
B．英国工业革命始于棉纺织业
C．人们对廉价商品的追求过于盲目
D．工业革命由英国扩展到世界
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
A
二、19世纪末20世纪初，如果你生活在美国，那么就可以：（ ）
①乘坐火车外出旅游 ②坐着汽车在马路上奔驰 ③看到电灯照亮千家万户 ④有事情与朋友联系可以打电话 ⑤通过互联网与同学聊天
A．①②③④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②③⑤
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
A
三、 “务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内惩国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀 ！”——五四传单。
下列各项不是从材料中获得的信息是
A表达了当时爱国青年的强烈愤怒和对国家命运的高度责任感
B在巴黎和会上中国代表拒绝在和约上签字
C把中国人民反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起
D “外争国权，内惩国贼”反映了五四运动的性质
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
B
四、 “三司之职，国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部……。”这段引文描述的财政官制应属于（ ）
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
【知识点】其他
【答案】
C
略
五、Soseph _______ to evening classes since last month, but he still can’t say “What’s your name?” in Russian.
A. went B. has been going C. goes D. has gone
【知识点】现在完成进行时及其被动式 【答案】
B
六、 My teacher has three brothers, all _____ than he. George, _____, is an officer. A. elder, the eldest B. old, the oldest C. elder, the old one D. older, the eldest
【知识点】形容词 【答案】
D
七、 The manager has got a good _____ to do the business so the company is doing well.
A. idea B. sense C. thought D. thinking
【知识点】名词 【答案】
A
八、 28．It is three months since father_____, I____ in France now had it not been for his illness.
A．was; would have been studying B．had fallen; would study
C．has been; would have studied D．fell; would be studying
【知识点】动词时态与语态 【答案】
D
九、流水地貌是由流水塑造而形成的地表形态。读右上图回答24～25题。
24．在右上图所示河流的②处，流水作用主要表现为
A．搬运 B．堆积 C．侵蚀 D．风化
25．如果在图示的①、②、③、④四处进行码头选址，比较合适的是
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
BC
十、各大洲中，淡水资源最丰富的是
A．亚洲 B．南美洲 C．大洋洲 D．北美洲
【知识点】区域地理 单元测试
【答案】
B
十一、一恒星昨晚20时位于观测者头顶，今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间为：
A． 20时 B．20时 3分56秒 C．19时 D．19时56分4秒
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
D
十二、能使陆地的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是
A.海上内循环 B.海陆间大循环 C.陆地内循环 D.大气环流
【知识点】水的运动 水循环过程和主要环节及地理意义
【答案】
B
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
