泸州高三化学1对1辅导选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
内心有个大学梦等待着我去实现，所以在我高三的时候出来补习了，看了几个学校，最后定在新学高考，这里的师资和环境是我最为满意的点，在这里学了半年，成绩显著提升，现在已经圆梦大学了。
一、新航路的开辟，不仅改变了世界历史的进程，也对欧洲各国产生了重大影响，由此出现了一些新的名词，如“现代金融和商业制度创立者”“新航路的受害者”等，其对应的分别是( )
A．荷兰、意大利 B．葡萄牙、英国
C．西班牙、意大利 D．意大利、法国
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
【答案】
A
二、右图漫画题为“不会被传染！”左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！” 右边床上依
次是：斯大林瘙痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感。下列各项是对此图的分析，不正确的是
Ａ．此图反映的时间可能在二战前夕或二战初期
Ｂ．左边床上的人说的话反映了美国当时的心态
Ｃ．此图反映了当时欧洲危机重重
Ｄ．此图揭示了美国对当时形势发展的正确判断
【知识点】20世纪的战争与和平 第二次世界大战
【答案】
D
三、西汉察举制和隋朝科举制有利于加强中央集权的主要原因是（ ）
A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士
B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础
C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准
D.皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
四、汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写道：“勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是，有卖田宅者、鬻子孙以偿责(债)者。”材料反映出小农经济的特点是( )
A. 男耕女织 B. 自给自足 C. 脆弱性 D. 连续性
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
C
五、 —I’m _____ too much weight, doctor.
— You’d better take more exercise.
A.getting on B. putting on C.carrying on D.living on
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
解析:put on weight 为固定搭配，表增肥
六、 I can hardly ______ very loud noise while I am studying.
A. put up with B. get rid of C. have efforts on D. keep away from
【知识点】动词时态与语态 【答案】
A
七、 —Hi, Maria! I got the first place in the exam.
— !Everyone knows you cheated and you just copied Tony’s.
A. Congratulations B. Cheer up
C. Come on D. Good luck
【知识点】交际用语 【答案】
C
八、 Wind power is an ancient source of energy we may return in the near future.
A. on which B. by which C. to which D. from which
【知识点】定语从句 【答案】
C
九、 2010年4月以来，冰岛南部埃亚菲亚德拉冰川附近火山多次大规模喷发。火山灰在7000～10000米左右的高空形成了火山灰云团，弥漫到欧洲，给航空业造成了重大损失。读图，回答：
在岩石圈物质循环示意图中，能代表此次火山活动的地质过程及形成的岩石分别是
A.7，a B.3，b C.2，c D.1，d
冰岛火山灰弥漫到欧洲大陆，致使欧洲航空业蒙受巨大损失。其主要动力来自
A．高空西风带 B．北大西洋暖流 C．极地东风带 D．东北信风带
火山灰长期滞留在大气层，除对飞行安全造成威胁外，还可能导致
A．全球沙尘暴肆虐 B．地球表面气温下降
C．温室效应加剧 D．凝结核增多，降水增加
【知识点】自然灾害与防治 自然灾害与环境
【答案】
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】B
略
十、读“某地天气系统图”，回答24-25题。
24．该天气系统是
A．南半球气旋 B．北半球气旋
C．北半球反气旋 D．南半球反气旋
25．下列说法正确的是
A．M处为暖锋 B．M处雨后气温上升
C．N处为冷锋 D．N处出现连续性降水
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
BD
十一、 “民以食为天，粮以土为本。”近年，“保护性耕作法”越来越得到人们的重视，它是指对耕地实行免耕或浅耕措施，并在粮食收割时，及时将作物秸秆粉碎后归还农田，或者将庄稼茬子留在田地过冬。下表为某地实验前后冬春季节有关实验资料，回答13-15题。
| 土壤水分 | 土壤空气 | 土壤有机质 | 大气悬浮质 | 大气水分 | |
| 实验前 | 6.3％ | 25.5％ | 0.7％ | 14.6％ | 18.6％ |
| 实验后 | 23.5％ | 16.7％ | 3.2％ | 3.4％ | 34.5％ |
13.实验结果反应了实行“保护性耕作法”能( )
①保持土壤水分 ②增强土壤透气性 ③增加大气湿度 ④减少空气污染
Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④
14.下列功效中，哪项不属于实行“保护性耕作法”后产生的有利影响( )
Ａ.减轻土壤盐碱化程度 Ｂ.提高了复种指数
Ｃ.增强土壤抗风蚀能力 Ｄ.保护了土壤肥力
15.根据实验资料，“保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区使用( )
Ａ.青藏高原 Ｂ.云贵高原 Ｃ.江汉平原 Ｄ.宁夏平原
【知识点】环境保护单元测试
【答案】
CBD
十二、下列四幅山地垂直带谱图中，位于北半球亚热带的是
【知识点】地理环境的地域分异规律 地域分异的基本规律
【答案】
A
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
