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自贡高考生物集训排行榜

  • 2022-07-06 21:18:01
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自贡高考生物集训

  自贡高考生物集训选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!

  家长在筛选高考文化课补习的学校时,一定要慎重。因为高考迫在眉睫,这一场考试关乎到高三学生的命运。在选择时价格、地点固然比较重要,但是更重要的是授课老师的教学水平和经验。新学高考的老师都是一流名师,有丰富的授课经验,可以给孩子安排试听课,去体验一下。

自贡高考生物集训入学检测历史选择题摘录

  一、 阅读下列材料,回答问题。

材料一  地理大发现之后,随着西欧商人贸易范围的扩大,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。欧洲市场汇集了来自各大洲的商品,如美洲的烟草、可可,非洲的咖啡、象牙,亚洲的香料、茶叶、丝绸等。

材料二  19世纪中叶是资本主义在全世界大发展的时期。首先,民族统一、改革和革命运动的浪潮席卷欧洲和北美洲,资产阶级从此掌握了政权,加速了这些国家资本主义制度的确立和发展。其次,形成了以英国为中心的世界市场,亚、非、拉美诸国成为西方资本主义国家的经济附庸。

材料三  20世纪90年代以来,全世界直接投资增加了两倍,80%集中在发展中国家,跨国公司起着重要作用。它们控制着国家投资的90%,世界生产的40%,出口总额的2/3和技术转让的1/3。它们越来越重视就地生产和销售。

回答:

(1)根据材料一,“地理大发现”是指什么事件?这一事件所产生的直接结果及经济影响有哪些?对世界市场的形成有何意义?

(2)根据材料二,结合所学知识分析说明19世纪中后期世界市场初步形成的原因是什么?根本动力是什么?亚非拉地区在这一世界市场体系中所处的境况怎样?

(3)材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势?在这一趋势中跨国公司对发展中国家的经济产生了哪些积极作用?

(4)比较材料三与材料一、二,发达国家的经济扩张手段发生了怎样的变化?反映的实质问题是什么?作为发展中国家,中国怎样应对这一挑战?

【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 经济全球化的趋势与影响

【答案】

(1)①发现美洲大陆;开辟新航路。

②引起了“商业革命”和“价格革命”。主要表现在远洋商业活动的频繁,扩大了世界各地、各民族的经济交往;欧洲同非洲、亚洲之间的贸易扩大,同美洲开始形成紧密的经济联系。

③由于新航路的开辟,世界各地相互孤立的状态被打破,世界市场的雏形开始形成。

(2)①一是科学技术的进步使人类活动的交通工具和通讯手段更加广泛;二是科学技术的进步推动了经济的飞速发展,资本主义以全球为市场进行扩张。

②工业革命的开展。

③亚非拉地区成为被掠夺的对象,是主要资本主义国家的原料供应地和商品销售市场。(3分)

(3)①经济全球化趋势。

②提供资金、技术和先进的管理经验;有利于扩大出口、增加就业等。

(4)①由商品输出为主转为直接投资为主。

②资本在全球范围内的新一轮扩张。

③顺应历史发展趋势,把握机遇,一方面努力为争取建立世界经济新秩序作出贡献;另一方面加大改革开放力度,大力实施科教兴国战略,坚持自主创新,坚持可持续发展,提高综合国力。


解析:

本题是一道以世界市场发展史为主题的材料解析题。近代以来,世界市场的形成发展和演变经历了四个主要阶段:新航路开辟后,世界市场开始形成;工业革命后,世界市场初步形成;第二次工业革命后,世界市场最终形成;两极格局瓦解后,世界市场向全球化和区域化方向发展。本题主要考查了新航路开辟和世界市场的开始形成,19世纪中期,世界市场的初步形成,以及20世纪90年代以来的全球化趋势。同时还考查了不同阶段殖民地半殖民地国家和发展中国家面临的挑战和机遇。题目具有较强的时代意义和现实意义,基础知识和基本能力的考查并重,具有较强的预测性和模拟功能。

  二、 罗马实行一种“保护人制度”,保护人可以替被告发言,反驳控告人提出的指控,这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形

A.法官           B.陪审法庭成员       C.律师        D.公诉人

【知识点】其他

【答案】

C


解析:

  三、 19世纪末维新变法运动兴起的最主要因素是

A.民族危机加深和民族资本主义初步发展

B.民主共和观念深入人心

C.民族资产阶级登上历史舞台

D.康、梁等的宣传活动

【知识点】其他

【答案】

A


解析:

本题考查维新变法的历史背景。民族危机的加深刺激了民族资产阶级,而民族资本主义经济的初步发展是其兴起的经济条件。

  四、 以下哪种矛盾直接引发了1929年的资本主义经济危机(  )

A.工人和资本家之间的矛盾

B.大生产与私有制之间的矛盾

C.生产与销售之间的矛盾

D.大资本家与小投资者之间的矛盾

【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 1929至1933年资本主义世界经济危机

【答案】

C


解析:

本题主要考查对引发经济危机直接原因的理解。

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自贡高考生物集训入学检测英语选择题摘录

  五、 _____, Mr. Thompson left the room.

     A. Drinking the coffee         B. Had drunk the coffee

     C. After drank the coffee       D. Having drunk the coffee

  【知识点】其他 【答案】

   D

解析:

    having done是现在分词的完成式,表示动作完成。

  六、 The education of ______ young is always ______ hot and serious topic in modern society.

  A.the; /              B.a; the         C./; the              D.the; a

  【知识点】冠词 【答案】

  D

  七、While staying in the village, James unselfishly shared whatever he had with the villagers  without asking for anything ______ .

     A. in return            B. in common           C. in turn               D. in place

  【知识点】介词 介词短语 【答案】

  A

  八、At no time   the rules of the game. It was unfair to punish them.

  A.they actually broke

  B.do they actually break

  C.did they actually break

  D.they had actually broken

  【知识点】倒装与省略 【答案】

  C。考查倒装。句意:他们绝对没有违反比赛规则,惩罚他们是不公平的。at no time放在句首,句子要倒装。故排除A和D两项。又根据句中的时态是一般过去时,所以选C。

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自贡高考生物集训入学检测生历史择题摘录

  九、读印度示意图,分析回答4--6题。

4.关于印度的叙述,正确的是(   )

①亚洲面积最大,耕地最多的国家   ②棉花主要分布在恒河及印度河流域

③大部分地区为热带季风气候       ④发展中国家中工业比较发达的国家

A.①③    B.②④    C.①④   D.③④

5.图示农作物分布是指(  )

A.小麦     B.棉花    C.黄麻  D.水稻

6.以技术密集型为主的新兴工业区是(  )

A.a工业区       B.b工业区         C.c工业区       D.d工业区

【知识点】世界分区地理 南亚与印度

【答案】

CB

  十、台风形成的主要季节是    (    )

A.冬春  B.春夏   C.夏秋  D.秋冬

【知识点】选修部分 单元测试

【答案】

C

  十一、图1为我国图2为沿某岛屿20°纬线地形剖面及两地气候统计图,据图完成6-7题。

6.根据图示信息,该岛甲、乙两地都是

A.2月降水量最大                                 B.7月气温最低

C.4~9月的降水量逐月递减                        D.8~12月气温逐月递减

7.关于两地气候类型,下列说法正确的是

A.两地都位于热带地区                           B.乙地为地中海气候 

C.甲地为热带季风气候                           D.两地都位于北半球

【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试

【答案】

BA

  十二、 下图为一段纬线,P点以东是海洋,Q点以西是海洋,S和T之间为某一海域,其余为陆地,回答下题。

实际观测表明,P海岸降水明显多于T海岸,其主要遵循的地域分异规律是(    )

       A.纬度地带性规律                            B.经度地带性规律

       C.垂直地带性规律                                 D.非地带性规律

【知识点】地理环境的地域分异规律 地域分异的基本规律

【答案】

D

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!

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