巴中高考提分班，选对学校是关键！新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
现在培训机构这么多，我们选的脑壳都大了，带了娃娃到处去考察，听了很多试听课，最后娃娃说喜欢新学高考的老师，就给他报名了，希望娃娃好好学习，可以考个好大学！
一、德国诗人海涅曾这样总结康德的思想，最初把上帝赶出了家门，而后来又偷偷地把上帝请了回来。这反映了当时
A.人们对待上帝的态度摇摆不定
B.“科学万能论”让理性无限扩大
C.反对天主教会成为时代的潮流
D.人们反思信仰与理性的关系
【知识点】西方人文精神的发展
【答案】
．D
【解析】
试题分析：据材料提到，康德的思想，最初把上帝赶出了家门，而后来又偷偷地把上帝请了回来。这反映了康德反思信仰与理性的关系，故D项正确。对待上帝的态度摇摆不定与康德思想无关，故A项排除。材料未涉及“科学万能论”，故B项排除。反对天主教会属于宗教改革内容，故C项排除。
考点：西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动·康德
二、公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是
A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会
C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
D
三、 2009年8月美国总统奥巴马被恶搞的“小丑像”充斥洛杉矶。其像满脸被涂成白色，仍在一定程度上透露出种族主义信息。在美国历史上体现种族主义倾向的是
A．《独立宣言》 B．邦联的成立 C．《1787年宪法》 D．“驴象之争”
【知识点】欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
【答案】
C 1787年宪法不承认黑人具有和白人男子相等的权利，体现出明显的种族主义倾向。
四、在谈到中国恢复在联合国的合法席位时，毛泽东曾风趣地说“是黑人兄弟把中国抬进来的”。这段话最能说明的是( )
A．广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量
B．中国的国际地位日益提高
C．第三世界国家要求恢复中国在联合国的合法席位
D．美国无力阻挡中国加入联合国
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
A
五、 The following ____ some other examples.
A. are B. is C. was D. were
【知识点】主谓一致 【答案】
A
六、 Mike apologized for to inform me of the change in the plan.
A．his being not able B．him not to be able
C．his not being able D．him to be not able
【知识点】语法 【答案】
C
七、 Tom doesn’t want to take part in any school activities,________.
A.and David doesn’t too B.and David doesn’t either
C.and so doesn’t David D.and either does David
【知识点】倒装与省略 【答案】
B
解析:too（也）和so（同样，以同样的方式，一样地）常用于肯定句中；either用于否定句或者疑问句中，但不使用倒装结构，故B为正确答案。句意：汤姆不想参加任何学校的活动，大卫也是。
八、 Don’t worry too much about making ______ mistakes. They are______ natural part of learning.
A. /: a B. the;/ C. /; the D. the; the
【知识点】冠词 【答案】
A
九、下列山地，山麓亚热带常绿硬叶林带，山顶为积雪冰川的是( )
A 阿尔卑斯山 B 喜马拉雅山C 武夷山 D 天山
【知识点】地理环境的地域分异规律 地域分异的基本规律
【答案】
A、
十、读我国某局部地区地层剖面图，完成7～8题。
7．图示地区出露地表的各岩层的新老关系为
A．自A向B由老到新 B．自B向C由老到新
C．自B向A向C由老到新 D．自A向C由老到新
8．图中长腰山是
A．沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山
B．沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山
C．因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山
D．因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
BD
十一、 某地有一幢楼，冬至日正午影长与楼房高度相同，据此回答
该地正午太阳高度是
A.23°26′ B.66°34′
C.90° D.45°
【知识点】地球 地球仪 经纬网及其地理意义
【答案】
D十二、 图3示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。回答1～2题。
各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是
A. 火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3
B. 沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1
C. 沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1
D. 沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1
喷出地表的火成岩为喷出岩，没有喷出地表的火成岩为侵入岩，图3中
A. 火成岩1为喷出岩
B. 火成岩2为喷出岩
C. 火成岩1、沉积岩2都为喷出岩
D. 火成岩1、沉积岩2都为侵入岩
【知识点】地壳物质循环及地表形态的塑造 地壳内部物质循环过程
【答案】
【小题1】D
【小题2】B
本题主要考查了依据岩层之间的层序以及侵入关系判断地质事件发生的先后顺序、沉积岩的分布规律、岩浆岩（火成岩）的成因分类、内力作用对地表形态的影响等。第(1)题：沉积岩地层由下至上分布，年龄由老到新，故沉积岩顺序为：沉积岩3、沉积岩2、沉积岩l；火成岩l侵入到沉积岩3和沉积岩2中，说明火成岩1形成比沉积岩3、沉积岩2晚；火成岩2切穿了火成岩1在沉积岩2之上形成了火山，属喷出岩，然后沉积岩1覆盖在火山周围，说明火成岩2发生在还未形成沉积岩l。第(2)题：火成岩1为侵入岩，火成岩2为喷出岩(形成了火山)。
关于岩层层序的确定，要依据岩层之间的相互关系在头脑中恢复地质作用的过程，沉积岩正常层序是老的在下，新的在上。如果有切穿关系，被切穿的在先，切入者在后。如果上述原则不清楚，典例1第⑴题将无从下手，导致错选。
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
