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毕节艺体生文化课补习-艺术生文化课补习基地

  • 2021-01-04 10:47:02
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艺术生文化课补习基地
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  艺术生文化课补习基地普遍文化课基础薄弱,文化成绩想要快速提升。可以从基础着手,小编从网络整理了一些政治的选择题,大家可以看看考察的相关知识点是否掌握!

  1、 2009年9月10日,“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”即“双百”人物评选揭晓。全国道德模范和“双百”人物身上既体现了中华民族的传统道德,又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。上述材料体现的文化生活道理是(  )

    ①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵

  ②我们要选择完全相同的道德典范来学习

  ③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记

  ④社会主义思想道德体系与中华民族传统美德是相承接的 

  A.①③     B.①②④      C.①③④     D.②③④

  【知识点】发展中国特色社会主义文化

  【答案】

  2、 古希腊哲学家泰勒斯提出 “水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。他们的观点属于

  A.唯心主义的观点                 B.科学的物质观

  C.辩证唯物主义观点               D.朴素唯物主义物质观

  【知识点】其他

  【答案】

  3、下图反映的是甲、乙两种互不关联的商品,当各自价格变动时对其需求量的影响程度。根据图示,下列推断正确的是(   )

  

  A.甲商品价格上涨不会导致消费者对其需求量大幅下降

  B.乙商品需求弹性大,更适合采取“降价促销”的方式

  C.如果居民收人不断增长,则更适合扩大甲商品的生产

  D.如果宏观经济不景气,则乙商品生产受到的冲击较大

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  C

  【解析】根据题意和图示,甲商品价格变动对需求产生的影响比较大,乙商品价格变动对需求的影响比较小,甲商品价格上涨对需求产生的影响较大,消费者对其需求量大幅下降,故排除A。乙商品的需求弹性小,不适合采取降价促销的方式,B选项观点错误,故排除。甲商品需求弹性大,居民收入增加后,对加商品的需求量会增加,故应该扩大甲商品的生产,故C入选。乙商品的需求弹性较小,宏观经济不景气,乙商品与甲商品相比较受到的冲击较小,D选项观点错误,故排除。本题答案选C。

  4、 2009年,我国的人民代表大会制度走过了55年的历程,日益显示出强大的生命力和无比的优越性。这一制度

  ①以人民代表大会为基石

  ②决定于我国人民民主专政的国家性质

  ③保证了国家机关协调高效运转

  ④保障了人民在国家机关直接行使管理国家的权力

  A.①③ B.①②③ C.②③④ D.③④

  【知识点】其他

  【答案】

  5、将下面各项内容分别对应到政府经济职能中的相应范围,正确的是(   )

  ①某市工商局开展对市场环境进行专项治理的“绿色行动”

  ②国家统计局公布2014年5月份CPI和PPI两个经济数据

  ③浙江省采用科学的方法管理小商小贩,给小商小贩留足生存空间

  ④中国人民银行上调存款类金融机构存款准备金率0.5个百分点

  A.①公共服务、②经济调节、③市场监管、④社会管理

  B.①市场监管、②经济调节、③社会管理、④公共服务

  C.①公共服务、②社会管理、③市场监管、④经济调节

  D.①市场监管、②公共服务、③社会管理、④经济调节

  【知识点】我国政府 我国政府是人民的政府

  【答案】

  D

  【解析】政府负有组织社会主义经济建设的职能,主要是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。①“对市场环境进行专项治理”体现了政府市场监管职能;②“公布经济数据”体现了政府公共服务的职能;③“采用科学的方法管理小商小贩”体现了社会管理的职能;④“央行上调存款类金融机构存款准备金率”体现了经济调节的职能;因此答案D正确。

  6、近年来,各级政府依法扩大社会保障覆盖面,加强对特殊群体和困难群体的社会保障,并随着经济的增长逐步提高社会保障水平。上述做法的影响路径,其中正确的是

  ①完善社会保障制度——缩小收入差距——维护社会公平——促进社会和谐与稳定

  ②完善社会保障制度——调节过高收入——抑制盲目消费——稳定物价

  ③降低劳动报酬占GDP的比重——实现社会公平——扩大消费需求——经济持续增长

  ④完善社会保障制度——减少中低收人者的后顾之忧——保障基本消费需求——保障居民的基本生活

  A.①②    B.①③    C.①④    D.③④

  【知识点】收入与分配 个人收入的分配

  【答案】

  C

  【解析】

  材料主要反映的是随着经济的发展,社会保障制度日趋完善带来的影响,其路径①④是合理的。社会保障制度的完善是保障基本生活,与调节高收入关联度不大,②排除;③的提法是错误的,应提高劳动报酬在国民收入分配中的比重,故本题答案选C。

  【考点定位】效率与公平的关系

  【知识归纳】兼顾效率与公平

  (1)效率,指经济活动中产出与投入的比率,它表示资源有效利用的程度。

  (2)效率与公平的关系:在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。一方面,效率是公平的物质前提。另一方面,公平是提高效率的保证。效率与公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。

  (3)措施:①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼顾好效率与公平,既要提高效率,又要促进公平。②处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义,也要防止收入悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进。

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  7、 钱伟长先生曾经这样说过:“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看得懂,

  汉字可以。”这说明

  A.汉字是人类文明的基本载体         B.汉字文化的内涵丰富

  C.汉字的使用标志着人类进入文明时代 D.汉字是中华文明源远流长的见证

  【知识点】中华文化与民族精神 我们的中华文化

  【答案】

  8、如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化的博大精深,那么“舌尖上的浪费”,则呈现了一种丑陋的饮食观。自从中央提出厉行勤俭节约的“八项规定”以来,民间发起了“光盘行动”,号召国人向好面子、穷摆阔“说不”。有效遏制“舌尖上的浪费” (   )

  ①要通过教育对落后文化予以改造和剔除

  ②要坚决抵制资本主义腐朽思想对我国的冲击

  ③要对传统文化发起“移风易俗”的彻底革命

  ④要用社会主义荣辱观引领社会文明风尚

  A.①④    B.①③    C.②④    D.③④

  【知识点】发展中国特色社会主义文化 走进文化生活

  【答案】

  A

  【解析】题中“舌尖上的浪费”这种丑陋的饮食观属于落后文化的表现。因此,①④两项符合题意,可以入选;题中反映的不是腐朽文化,故②不合题意,不能入选;传统文化中既有糟粕也有精华,故③中“对传统文化彻底革命”的说法是错误的,不能入选。答案是A项。

  9、不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。发扬光大中华民族传统家庭美德是因为:

  ①传统文化促进社会和人的发展  ②它是社会主义精神文明建设的根本任务

  ③人的发展促进社会的发展      ④中华优秀传统文化与社会主义核心价值观一脉相承

  A.①④           B.②③              C.③④            D.①③

  【知识点】发展中国特色社会主义文化 文化发展的中心环节

  【答案】

  C

  10、 2010年4月26日,福厦高铁客运正式建成通车,福州至厦门只需要一个半小时左右。福建的省会城市和厦门经济特区的一个结合,将会给海西带来更大的发展。这表明

  ①事物的联系是普遍的          

  ②人为事物的联系是主观的

  ③人们可以随心所欲创造联系   

  ④人们可以根据事物固有联系建立新的具体联系

  A.①②      B.②③      C.①④      D.③④

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观

  【答案】

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  小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习基地的相关攻略,希望能帮到各位考生!

  高三艺体生政治学习方法

  抓好书本(基础)是关键

  1.对课本内容要熟:

  对课本内容要多看,看的遍数多,反复记忆多对课本内容就越熟,考起来速度才会快,准确性才会高。题目再难,也是与书本内容联系的,“万变不离其宗”,只要书本的原理、观点熟,用起来才能做到得心应手。反复多遍——这是最一般的学习规律,也是做题能多得分的最基本要领。

  2.自己复习可分为每一轮几步走,多轮进行的方法:

  第一轮复习,第一步从宏观上熟悉相关内容的整体结构,相互联系——一定要对相关内容(可以是一整本书的内容,也可以是一本书中某部分的内容,如唯物论或辩证法部分的主要原理观点)进行归类整理,尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出——政治要背,在这里主要就是指背联系、背系统;同时要特别注意对目录的章节编排很熟悉。第二步,在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看,包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。然后第三步进行有选择性的整理理解记忆。

  以上三步是相互联系的整体,要将这几步有机联系起来,不能分割开来。在运用这种先面后点的理解记忆法完成了对课本内容(一轮复习,可以是一年的,也可以是三年五本书为一轮)后,再回过头来进入第二轮、第三轮……力争每一轮的整理与理解都有新的收获。看书不能光看不整理;光看不背,光整理不背;光看不作练习。

  具体复习可以这样安排:每周(如周末)抽出一定的时间背经过整理归纳后的内容;每天睡前或下午晚饭后抽一点时间(如15分钟)将近一、两天复习的主要内容按条理进行记忆。总之,对归纳整理内容的记忆,要背得细、背得准、背得熟、背得巧。

  最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名!

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