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一、下图是近代中国经济结构变化示意图，对其解释正确的是：①所示的经济在1949年中华人民共和国成立后彻底结束 ②所示的经济极大地推动了中国社会的进步 ③所示的经济对中国的近代化有严重的阻碍作用 ④所示的经济为近代中国社会进步提供了根本动力 ⑤所示的经济对中国的近代化的作用利大于弊
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
B
二、王阳明批评理性主义“致知”的偏失，他强调人的尊贵品质在于他的“良知良能”，主张人应该从“致知”升华为“致良知”， 康德强调：不是上帝制造了像他自己一样自由、平等、博爱的人，而是信奉自由、平等、博爱的人需要一个上帝作为其信奉的理性依据，并且这个理性具有超人的上帝属性。在这里，王阳明和康德实际上都 ( )
A．反对上帝，自觉理性 B．强调博爱与平等
C．认识自我的纯粹理性 D．强调理在先气在后
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
三、杜甫24岁北游齐、赵（今河南、河北、山东等地）时留下《望岳》一诗，其中有：“岱宗夫如何，齐鲁青未了。”的诗句。“齐鲁”之称源于西周分封制，下列说法正确的是
A.召公之子受封于鲁 B.鲁国诸侯对周天子定期朝贡
C.鲁国是因功臣受封 D.鲁国继承商的祖宗祭祀体系
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
四、30、贡斯当说：“我承认两种统治的合法性一种是名正言顺的，它起源于自由选举；一种是心照不宣的，它起源于世袭制。”贡斯当所说的这两种体质分别是
A．民主制和君主制 B．民主制和贵族制
C．贵族制和僭主制 D．君主制和贵族制
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
A
五、Once ____ the forest, you ought to remain ____ you are waiting for help．
A．losing; where B．losing; there C．lost; there D．lost; where
【知识点】非谓语动词 【答案】
D
六、The moment I saw him, his name simply ________ me, and I stood there not knowing how to address him.
A. chokes B. escaped C. failed D. confused
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
七、 _____ squeezing your own orange, have you tried buying packs of orange juice?
A. Or rather B. More than C. Rather than D. Would rather
【知识点】词组 短语 【答案】
C
八、—What’s her new telephone number?
—Oh, I _________. A. forget B. forgot C. had forgotten D. am forgetting
【知识点】一般现在时及其被动式 【答案】
A
九、 “创新指数”是反映经济区域和区域产业自主创新能力重要的评价指标，指数越高，表示的创新能力越强。2014年7月，中国人民大学专家组对外发布了2013中国31省市区创新指数。这次发布的中国创新指数研究报告包括2006和2013中国31省市区创新指数位势变化（如下图）和区域产业集聚与创新特征关系数据分析（如下表）。据此完成下列问题。
长三角与珠三角地区区域创新能力比较（2013）
1．根据上图，下列关于我国31个省区创新能力位势变化的分析不正确的是
A．2006－2013年间，我国区域创新指数7年变化总体体现出持续提升趋势
B．分析上图可以得出创新能力升幅最大的三个省市为上海、北京、江苏
C．与东部沿海区域省份相比，中西部区域省份创新能力升幅相对较小
D．我国31个省份创新能力都出现了上升，这与我国经济不断腾飞，科技教育水平进步等因素有关
2．结合上表，下列有关浙江区域创新能力的叙述正确的是
A．浙江区域产业集聚与创新能力呈现正相关状态
B．与表格中其他省区相比，浙江知识创新能力比较低与浙江的文化教育层次有关
C．今后浙江应加强与上海的创新合作，包括人才引进、提升企业创新能力等方面借鉴上海经验
D．在长三角三个省区中浙江的创新经济效果相对落后，后发优势明显
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
BC
十、 一首唐诗这样写道“君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”。据此回答1～2题。
1．该诗歌所描述地区的农业生产经营模式，与图1中的模式相符合的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【知识点】农业生产活动与地理环境 农业区位因素
【答案】
D
十一、为解释某种地理现象或事物的成因，地理张老师在课堂上就地取材用书本进行了现场演示。图5为张老师演示过程中的一组照片。据此完成19～20题。
19．张老师通过演示解释的地理现象或事物是
A．火山爆发 B．褶皱 C．地震 D．断层
20．通过由左图向右图的变化，张老师也演示了
A．板块挤压碰撞 B．岩块断裂上升 C．岩层水平挤压 D．外力侵蚀搬运
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
BC
十二、 “工厂化农业”也称“农业车间”，即在人为控制下，通过设备、条件的改进，创造适于作物生长的栽培环境，进行可控制条件下的农业生产。根据以上材料，回答3—5题。
3．按农业的分类，“工厂化农业”应属于 ( )
A．种植园农业 B．粗放农业 C.劳动密集农业 D．资金和技术密集农业
4．我国最适宜发展“工厂化农业”的地区是 ( )
A．东北地区 B．东南地区 C.西南地区 D．西北地区
5．根据我国国情，发展“工厂化农业”的现实意义主要体现在 ( )
A．解决了农村剩余劳动力的出路 B．缓解了土地、水资源的紧张状况
C．改变了农业地域类型 D．提高了城市居民的物质生活水平
【知识点】农业生产活动与地理环境 主要农业地域类型的特点及其形成条件
【答案】
【小题1】D
【小题2】B
【小题3】B
东南地区人均耕地少，且科技力量强，最适宜发展“工厂化农业”，从而缓解了东南地区土地、水资源的紧张状况。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
