艺术生文化课补习中心推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
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艺术生文化课补习中心普遍文化课基础薄弱，文化成绩想要快速提升。可以从基础着手，小编从网络整理了一些政治的选择题，大家可以看看考察的相关知识点是否掌握！
1、 保险是晴天不借伞，雨天有伞撑的地方。”这说明商业保险
A．是规避风险的投资理财 B．以利润回报为主要目的
C．能保障基本生活需要 D．是筹集分散资金的有效形式
【知识点】其他
【答案】
2、“你最好接受自己的长相。你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。”这段话是一个 命题。
A．唯心主义 B．唯物主义 C．悲观主义 D．教条主义
【知识点】生活智慧与时代精神 百舸争流的思想
【答案】
3、“所有按照中国法律在中国注册的企业都是中国企业，它们制造的产品都是中国制造，它们研发的产品都是中国创造，都应该一视同仁，享受国民待遇。”这样做的经济学依据是
A．我国不同所有制经济间的地位是平等的
B．外资经济是我国社会主义经济的组成部分
C．市场经济具有平等性、开放性的特征
D．利用外资是增强国家经济实力的主要途径
【知识点】生产 劳动与经营 生产与经济制度
【答案】
4、 武广高铁的建成使得鄂湘粤三地的联系更为便捷，促进三地之间的经济交流和发展。这说明( )
A．人们可以创造世界上所没有的联系
B．人为事物的联系是一切联系的基础
C．人们可以根据事物固有的联系改变事物联系的状态
D．联系是普遍的无条件的
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
5、 “刘易斯拐点”对解决目前浙江“用工荒”问题的启示是要
A．处理好效率与公平的关系，缩小工资收入差距
B．理顺分配关系，提高劳动报酬在初次分配中的比重
C．发挥市场在资源配置中的基础性作用
D．完善社会保障制度，依法维护劳动者权益
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
6、一种商品价格(P)上涨，会引起其替代商品(Q1)需求量的变化，同时也会引起其互补商品(Q2)需求量的变化。下列曲线图中正确反映它们之间的变动关系的是
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
7、 俗话说:“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明
A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生
C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在
【知识点】探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
【答案】
C
8、 西藏文化是中华文化宝库中的瑰宝，是中华文化百花园中的奇葩。这体现了中华文化的
①博大精深 ②源远流长 ③包容性 ④先进性
A．①② B．③④ c．①③ D．②④
【知识点】文化的传承与创新 文化的继承性与文化发展
【答案】
9、 当通货紧缩来临的时候，有人用诗句来描述某出口企业老板的心情，下列选项恰当的是（ ）
A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．赏花归去马如飞，去马如飞酒力微
C．却看妻子愁何在，漫卷读书喜欲狂 D．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
10、2015年国庆期间，小王与父母选择了标价为398元的平遥古城二日游，并采购了500元的当地特产，材料中体现的货币职能依次是
A．价值尺度、支付手段 B．支付手段、流通手段
C．价值尺度、流通手段 D．流通手段、支付手段
【知识点】生活与消费 货币
【答案】
C
【解析】本题考查对教材基础知识的理解能力。货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能；而支付手段是在赊账买卖的过程中产生的，多用于支付地租、利息、税款、工资等。398元是标价故为执行价值尺度职能；采购了当地特产花500元是购买故为流通手段职能；故本题答案选C。
【考点定位】货币的职能
【特别提醒】货币执行价值尺度职能时，只需要观念中的货币，执行流通手段和支付手段时，必须是现实的货币。
小编也从网络整理了一些艺术生文化课补习中心的相关攻略，希望能帮到各位考生！
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持好状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下，合理联想提取相关知识，调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识，逐步缩小题设与结论间的差异的过程，也可以说是运用化归思想的过程，解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是：根据已知条件，在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线，过这点再作二面角的棱的垂线，然后连结二垂足，这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的，其中三垂线定理在构图中的运用，也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路，克服思维障碍时，注意数学方法的运用。通过认真观察，以产生新的联想;分类讨论，使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体，使问题简化等都值得我们一试，分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用，进行一题多解的练习，培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广，培养思维的深刻性，抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估，不断优化思维品质，培养思维的严谨性、批判性，对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想，是一题多解的思维本源，丰富的合理的联想，是对知识的深刻理解，及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏，是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块：
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚，不足之处如何弥补有招法，并能自觉建立起知识之间的有机联系，函数是其中最核心的主干知识，自然是高考考查的重点，也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点，试题中占有比重最大，在数列、不等式、解析几何等其他试题中，如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此，掌握函数的基础概念，函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调，艺术生文化课补习中心重视基础才是核心，今天小编就分享到这里，感谢大家对新学高考的支持！
