艺考生文化课辅导学校推荐新学高考！新学高考专注高考，只做高考。大家可以了解一下！
新学高考之前我还不了解，后面去看了后才知道，这个学校是只做高考补习的，收费不便宜哦，但是人家的设施设备和教学质量过硬啊，我女儿去读了3个月了，成绩反正一直在上涨。
艺考生文化课辅导学校最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题，结合答案，看看自己的正确率有多少吧！
1、联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”，“哲学日”的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神世界，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这说明
A．有了哲学，生活就快乐了
B．哲学产生于人类的实践活动
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术
D．哲学可以帮助人们形成正确的思维方法
【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导
【答案】
2、 江泽民同志在中纪委第五次全会上指出：“勤于学习、苦于学习，不仅有利于我们更好地改造客观世界，也有利于更好地改造主观世界。全党同志，特别是领导干部，一定要坚持学习、学习、再学习。”这主要是
A.加强党的思想建设，提高党的领导水平的需要
B.加强党的作风建设，形成党的优良学风的需要
C.加强党的组织建设，提高干部队伍素质的需要
D.加强党的文化建设，提高科学文化水平的需要
【知识点】发展社会主义民主建设 政党制度
【答案】
3、 建设生态文明，要基本形成节约能源、资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。这说明（ ）
①规律具有客观性，必须按客观规律办事
②客观规律和人的主观能动性之间是相互制约的
③联系具有普遍性，要用联系的观点看问题
④意识对人们改造世界具有促进作用
A. ②④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④
【知识点】其他
【答案】
4、“要想剪除旷野的杂草，方法只有一
种，那就是在上面种庄稼。要想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据他。”这启示我们（ ）
A．文化对社会实践的发展起促进作用 B．应主动自觉地接受健康的文化影响
C．美德是人民文化素养的核心和标志 D．文化对人的影响有潜移默化的特点
【知识点】文化与生活 文化与社会
【答案】
B
5、2008年11月9日，国务院常务会议确定，在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技术改造，这一举措减轻企业负担约1200亿元。关于我国增值税的说法正确的是
①它的征税对象为生产经营活动中的经营额 ②有利于促进生产专业化和社会分工的发展 ③它具有强制性、固定性和无偿性 ④它有利于避免重复征税
A．①②③ B．②③ C．②④ D．②③④
【知识点】收入与分配 征税与纳税
【答案】
6、 图7为2005—2009年我国居民消费价格涨跌幅度曲线图。正确反映该图信息的是（ ）
①08—09年需求不足，消费价格下跌 ②07—08年需求不足，消费价格上涨
③06—08年消费价格呈上升趋势 ④08—09年居民消费水平下降
A．①④ B．②③ C．①③ D．③④
【知识点】其他
【答案】
7、 “干得多，挣得少”是当下许多工薪阶层的共同感受。但另一方面，土地、资源、资本这三种生产要素发挥了巨大的财富调整力量，房地产、矿产、证券等成为“最赚钱”的暴利行业，少部分人借此一夜间站到社会财富的顶端。要改变上述状况就必须（ ）
①坚持多种分配方式并存的分配原则 ②进一步提高最低工资标准
③加大对低收入群体的补助力度 ④发挥个人所得税收入的调节功能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识点】收入与分配 个人收入的分配
【答案】
8、唯心主义的两种基本形态的共同点是
A. 都否认世界的物质性 B. 都承认世界是客观精神的产物
C. 都承认世界是主观精神的产物 D. 都否认世界是运动的
【知识点】探索世界与追求真理 探究世界的本质
【答案】
9、 截止到2008年底，中国外汇储备高达1.95万亿美元。美国金融危机对中国外汇安全构成威胁，这种威胁可能来自于C
①中国之间贸易额下降 ②美国超额发行货币
③美国对中国投资减少 ④美国国债价格下跌
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】市场经济
【答案】
10、 
13．右图中的人物按“步”就班地执行工作计划，这样的人
A．坚持了一切从实际出发
B．做到了主观符合客观
C．思想解放，创造性工作
D．思想僵化，缺乏灵活性
14．上题中用漫画笔法表现对某些社会现象的看法，这给我们在认识论上的启示是
①认识是主体对客体的能动反映 ②认识是主体创造客体的过程
③认识是摹写与创造的统一 ④认识是客体显现自身的过程
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【知识点】生活与哲学 单元测试
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生文化课辅导学校的相关攻略，希望能帮到各位考生！
艺术类学生文化课复习技巧
第三，1.加强基础和提高成绩，高考命题一般设置在5:3:2，基础知识占50%。当我们回顾时，我们应该抓住这个片断，并逐步改进。皮尤学校在这方面探索了一套科学的方法。两个部门之间的协调。每门课配备两名教师，一名教授基本知识，整理教科书知识；另一名进行专题复习，建立知识网络，提高学习成绩。它不仅巩固了“点”的基础，而且提高了“面子”的应试能力。复习时，一方面要遵循教师的课堂教学理念，理解和总结教师强调的重点；课堂上不懂的地方，及时问好。
第四，另一方面，在课余时间里，在完成老师留下的任务后，我复习自己做的练习，总结一些有助于评分的规则，并针对不足之处补上一些相关的练习。复习文化课时，要加强薄弱学科，贴近考试大纲，找好位置，制定好计划，根据自己的情况选择合适的学习方式。我们也可以尽最大努力在最后一段时间学习文化课。
第五，2。抓住优点，取得高分。学会做出大胆的选择。高考艺术考生在专业课上投入大量精力，导致文化课程基础差。在最后阶段，高三的日常复习计划不能满足艺术类考生的迫切需求。他们尤其需要根据自己的资质“攻击性、针对性和技能”进行短跑准备教学。在高考的最后冲刺阶段，考生必须提高复习的效率，把握学科复习的要点，在容易记分的领域取得高分。高考知识本身的考查难度较以往有所降低，但考生对知识的理解和应用能力的考查越来越受到重视。艺术类学生分析问题和解决问题能力强的特点决定了他们具有较大的适应高考的潜力。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名！
