攀枝花补习高三选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
想要成绩提升的快，一定要去新学高考补习。我就是一个很典型的成绩差到高考超本科线几十分的学生，成绩提升的这么快，主要就是在新学高考这里补起来的，这里的老师教给我了学习方法和学习技巧，我才能考上自己满意的学校。
一、公元前124年，汉武帝根据董仲舒建议兴太学，正式弟子五十名，又增设无定额的旁听生，由郡国选择“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖”的少年充当。正式弟子和旁听生均每年考试一次，合格的按等第任用。这表明当时( )
A．儒家思想发展成为官方哲学 B．官员选拔标准更侧重考试成绩
C．学校教育与用人选官相结合 D．打破了贵族子弟世代为官局面
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
二、 1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是（ ）
A．马克思主义 B．自由恋爱观 C．实业救国论 D．民主和科学思想
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
A
三、 在新民主主义革命时期，不同的时代出现过不尽相同的革命精神。下列革命精神与中国共产党有关的是 ①“五四”精神②延安精神③井冈山精神④长征精神
A、③④ B、②③④ C、①②③④ D、①②③
【知识点】其他
【答案】
B
略
四、1953年12月，新中国进行了全国大规模的基层人民代表选举。广东省归国华侨陈聪参加选举大会后，兴奋地说：“我活了九十多岁，到过许多国家，没有见过这样民主的选举。”它表明我国正逐步形成
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．直接选举制度 D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一
【答案】
A
五、 . On turning the corner, we saw the road _____ steeply.
A. departing B. decreasing C. descending D. depressing
【知识点】形容词 【答案】
C
六、 In one corner of the garden there stands a tittle board，_______“Keep off the grass．”
A．On which writes B．it says C．on which is read D．which reads
【知识点】复合句 【答案】
D
七、 The seaside here draws a lot of tourists every summer. Warm sunshine and soft sands make ________ it is .
A. what B. which C. how D. Where
【知识点】复合句 【答案】
A
解析:主要测试宾语从句。由句子语境可知意思：这儿的海边每年夏天吸引许多游客。正是怡人的阳光和柔和的沙滩创造了这一点。
八、 He often asks his neighbour to look after his pet during his _______.
A. lack B. absence C. leaving D. missing
【知识点】名词 【答案】
B
解析:略
九、若某地某日昼长为14小时，该地的日落时间应是（ ）
A．5时 B．7时 C．19时 D．21时
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
C
十、读右图，回答13-15题
13．甲、丙农业地域类型共同的区位因素是( )
A．地广人稀 B．接近市场
C．降水丰富 D．劳动力充足
14．乙、丁农业地域类型共同的区位特征有( )
A．机械化程度高 B．水利工程量大 C．投入劳动力多 D．受市场影响大
15．若在丙农业地域类型区采用大水漫灌，则可能引起( )
A．水土流失 B．土地荒漠化 C．土壤酸化 D．土壤盐渍化
【知识点】农业生产活动与地理环境 主要农业地域类型的特点及其形成条件
【答案】
ADD
十一、 读“某地地形图”，回答问题。
随着经济发展，该地区城镇发展变化的叙述正确的是（ ）
A．土地利用方式不变 B．出现逆城市化现象
C．城镇人口增长缓慢 D．城镇用地规模扩大
【知识点】城乡规划 城乡发展与城市化
【答案】
D
十二、 18．近年来，由于我国粮食连年丰收，供过于求，稻谷价格明显下跌。于是有的农民压缩粮食作物种植面积而改种经济作物，这反映了
A．自然因素对农业区位选择的影响越来越强
B．市场需求对农业区位选择的影响越来越强
C．交通运输对农业区位选择的影响越来越弱
D．国家政策对农业区位选择的影响越来越强
【知识点】其他
【答案】
B
略
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
