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艺考生文化课冲刺机构最核心的就是重视基础知识的梳理和巩固。小编今天整理了一套政治基础知识试题,结合答案,看看自己的正确率有多少吧!
1、2010年11月1日,是我国第六次人口普查标准时间。组织开展第六次全国人口普查,查清十年来我国人口的变化情况,为科学制定国民经济和社会发展规划提供准确的统计信息,促进国民经济又好又快发展。这体现了
A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识的目的和归宿
C. 实践是认识发展的动力 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程
【答案】
2、 加快发展黄河三角洲高效生态经济,不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局,也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。
黄河三角洲发展高效生态经济,体现的唯物辩证法的观点是
A.体现了联系具有多样性的特点
B.体现联系的客观性不以人的意志为转移
C.体现物质的客观性
D.人们根据事物之间固有的联系,创造条件建立新的具体的联系
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
3、 统一中国的秦始皇,出行只能坐马车,而不能乘飞机。这说明
A.规律具有客观性
B.要坚持一切从实际出发
C.实践具有社会历史性
D.要在实践中追求真理
【知识点】探索世界与追求真理
【答案】
4、 人民常说:“优质优价”“便宜无好货,好货不便宜”。“优质”产品之所以“优价”,其根本原因是( )
A.优质优价符合国际惯例
B.生产优质产品耗费的个别劳动时间多
C.优质产品价值量大
D.优质产品的使用价值大
【知识点】生活与消费 价格
【答案】
5、2014年以来,全国已有重庆、陕西、深圳、山东、北京、上海等15个地区上调最低工资标准,平均增幅达到14.2%。根据《深化收入分配制度改革的若干意见》,到2015年绝大多数地区最低工资标准要达到当地城镇从业人员平均工资的40%以上,确保低收入者具有基本的保障,让更多人分享改革发展成果。这一举措
①使初次分配的结果更能激发劳动者的积极性
②有利于引导企业承担社会责任,加快创新转型
③旨在完善社会保障体系,促进社会公平
④是国家通过再分配维护劳动者合法权益的表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】收入与分配 国家收入的分配
【答案】
A
【解析】
试题分析:上调最低工资标准,属于初次分配环节,而不是再分配环节,目的是提高劳动者的收入,而不是旨在完善社会保障体系,故选项③④与题意不符;材料中的举措有利于激发劳动者的积极性;上调最低工资标准,提高劳动报酬占收入分配的比重,能够引导企业积极承担社会责任,维护劳动者的合法权益,因此①②符合题意;故本题答案选A正确。
考点:促进收入分配公平
6、下表是我国“十一五”规划部分主要指标的实现情况
指标 | 规划目标 | 实现情况 |
国内生产总值(年均增长率) | 7.5﹪ | 11.2﹪ |
新型农村合作医疗覆盖率(年均增长率) | 56.5﹪ | 72.8﹪ |
国民平均受教育年限(年) | 8.5 | 9 |
上述成就表明我国“十一五”期间
① 持了以经济建设为中心 ②注重了人与自然的可持续发展
② 更加关注社会公平与正义 ④落实了民生发展是第一要务的战略
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
【知识点】市场经济 小康社会的经济建设
【答案】
B
7、在市场经济条件下,我国城乡居民收入在总体稳步增长的同时,不同群体之间的收入差距却在拉大。特别是由于劳动报酬在初次分配中的比例过低,“干得多,挣得少”,制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构,真正让人们“劳有所得”“干有所值”是一件鼓腰包、顺民心的要紧事。材料体现出我国的市场经济
A.坚持公有制的主体地位 B.以共同富裕为目标
C.坚持多种所有制经济共同发展 D.需要国家实行强有力的宏观调控
【知识点】市场经济 社会主义市场经济
【答案】
B
8、习近平主席指出:“亚洲各国就像一盏盏明灯,只有串联并联起来,才能让亚洲的夜空灯火辉煌。”习近平以“明灯”比喻亚洲国家,寄语各国只有加强互联互通建设,才能共同编织和平、富强,进步的亚洲梦。这表明我国( )
①在事物的固有联系中把握和改造事物
②以美好意愿为基础建立与各国的具体联系
③看到了任何两个事物之间都有着联系
④掌握和运用系统优化的方法实现最佳效果
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【知识点】思想方法与创新意识 唯物辩证法的联系观
【答案】
D
9、 上调存款准备金率,有利于( )
A.增加国家财政收入,减少国家财政支出
B.多吸收居民存款,为国家建设聚集资金
C.调控信贷规模,调节流通中的货币量
D.扩大国内需求,拉动国民经济又好又快发展
【知识点】其他
【答案】
10、右边漫画《感情问题》中的主人公之所以要摘掉“眼镜”看问题,是因为
A.获得真理不能受主观因素影响
B.价值判断不应兼顾到人的需要
C.分析问题应站在客观公正的立场
D.正确认识事物必须理论联系实际
【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值
【答案】
小编也从网络整理了一些艺考生文化课冲刺机构的相关攻略,希望能帮到各位考生!
高三艺体生数学一轮复习建议
一、加强做题后的反思。学习数学必须要做题,做题一定要独立而精做,具备良好的反思能力,才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下,对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识,不留下任何知识的盲点,对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时,一定要全神贯注,保持好状态,注意解题格式规范,养成良好的学习习惯,以良好的心态进入高考。做题后,一定要认真反思,仔细分析,通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法,从中总结出一些解题技巧,更重要的是掌握解题的思维方式,内化为自己的能力,并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题,对做题中出现的问题,注意总结,及时解决,重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
注意分析探求解题思路时数学思想方法的运用。解题的过程就是在数学思想的指导下,合理联想提取相关知识,调用一定数学方法加工、处理题设条件及知识,逐步缩小题设与结论间的差异的过程,也可以说是运用化归思想的过程,解题思想的寻求就自然是运用思想方法分析解决问题的过程。
注意数学思想方法在解决典型问题中的运用。如解题中求二面角大小最常用的方法之一就是:根据已知条件,在二面角内寻找或作出过一个面内一点到另一个面上的垂线,过这点再作二面角的棱的垂线,然后连结二垂足,这样平面角即为所得的直角三角形的一锐角。这个通法就是在化立体问题为平面问题的转化思想的指导下求得的,其中三垂线定理在构图中的运用,也是分析、联想等数学思维方法运用之所得。
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高三艺体生数学一轮复习建议
一、调整思路,克服思维障碍时,注意数学方法的运用。通过认真观察,以产生新的联想;分类讨论,使条件确切、结论易求;化一般为特殊、化抽象为具体,使问题简化等都值得我们一试,分析、归纳、类比等数学思维方法;数形结合、分类讨论、转化等数学思想是走出思维困境的武器和指南。
用数学思想指导知识、方法的灵活运用,进行一题多解的练习,培养思维的发散性、灵活性、敏捷性;对习题灵活变通、引申推广,培养思维的深刻性,抽象性;组织引导对解法的简捷性的反思评估,不断优化思维品质,培养思维的严谨性、批判性,对同一数学问题的多角度的审视引发的不同联想,是一题多解的思维本源,丰富的合理的联想,是对知识的深刻理解,及类比、转化、数形结合、函数与议程等数学思想运用的必然。数学数学方法、数学思想的自觉运用往往使我们运算简捷、推理机敏,是提高数学能力的必由之路。
解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会,对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:
1. 在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。
2. 在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。
3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。
二、高考主干知识八大块:
1、函数;2、数列;3、平面向量;4、不等式(解与证);5、解析几何;6、立体几何;7、概率、统计;8、导数及应用。要做到块块清楚,不足之处如何弥补有招法,并能自觉建立起知识之间的有机联系,函数是其中最核心的主干知识,自然是高考考查的重点,也是数学首轮复习的重点。函数内容历来是高考命题的重点,试题中占有比重最大,在数列、不等式、解析几何等其他试题中,如能自觉应用函数思想方法来解题也往往能收到良好的效果。因此,掌握函数的基础概念,函数的图像与性质的相互联系与相互转化;掌握函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列等知识的交汇与综合是数学首轮复习的重中之重。
最后还是得在强调,艺考生文化课冲刺机构重视基础才是核心,今天小编就分享到这里,感谢大家对新学高考的支持!