资阳高三全日制补习学校选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
孩子在学美术，准备专业考完了就开始冲刺文化课，期间到处培训机构都跑过了，说的都是差不多的，最后孩子选了新学高考，说听了这么多试听课就新学的老师他比较喜欢，讲课很细方法也很新颖。希望学校可以帮助孩子高考考个好成绩！
一、 孙中山赞赏太平天国反清的“民族主义”，却指责太平天国“只知有民族，不知有民权；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不过是历史上的又一个封建王朝而已”。孙中山得出上述认识，主要采用的思想方法是
A．自我中心观点 B．阶级分析观点 C．辩证评价观点 D．时代潮流观点
【知识点】其他
【答案】
C
略
二、抗战初期国民政府组织了正面战场的四次会战，其中最能体现抗日民族统一战线方针的战役是（ ）
A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
三、关于古罗马《十二铜表法》，下列表述正确的是
①是平民反对贵族长期斗争的结果 ②是刻在十二块铜牌之上的法律条文 ③防止了贵族对法律的随意解释 ④摈弃过去未成文的习惯法，标志着罗马成文法的诞生 ⑤标志着罗马法律体系的最终完成
A．①②③ B．①②③④ C．②④⑤ D．①③④⑤
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
A
四、普法战争后，法兰西第三共和国成立，英国漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了》的漫画。图中房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是（ ）
A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变
B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品
C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能
D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
【知识点】欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立
【答案】
答案:D
解析:由材料“终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽”可了解到法国的共和制度经过长时间的变动才确定。本题选D项。
五、 _____ in a friendly way, their quarrel came to an end.
A. Being settled B. Settled C. Having settled D. Settling
【知识点】非谓语动词 【答案】
B
六、 The school dinning room _______ as a meeting place for teachers and students.
A．treats B．admits C．functions D．uses
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
解析:略
七、 Wait a minute, __________? A. shall you B. will you C. do you D. don’t you
【知识点】疑问句 反义疑问句 【答案】
B
八、 As your teacher, I could not have you ______ away with cheating in the exam.
A. get B. getting C. breaking D. break
【知识点】语法 【答案】
B
九、下图是“欧洲西部农业产值分布示意图”。读图完成39—40题。
39．影响其产值分布的最主要区位因素是
A．科技 B．地形
C．气候 D．市场
40．X地农业地域生产类型是
A．商品谷物农业 B．乳畜业
C．混合农业 D．种植园农业
【知识点】农业生产活动与地理环境 主要农业地域类型的特点及其形成条件
【答案】
DB
十、 下图是北半球某亚热带季风区,该区面积为500平方公里,以农业为主,经济落后,交通不便;地形以低山丘陵为主,区域最高海拔为1428米。读图,回答11~12题。
11.甲河相对于乙河没有形成明显的三角洲,其原因不正确的是
A.农业结构不同,导致含沙量少
B.夏季风影响不同,海浪侵蚀作用弱
C.水系不同,大量泥沙在湖泊沉积
D.流速不同,泥沙不易堆积
12.下列关于乙河流域开发条件和发展方向的叙述,正确的是
A.中下游地区水能资源丰富,可以发展水电
B.重点是开发矿产资源,加大矿产外运通道建设
C.森林资源短缺,不易发展林果业和林产品加工业
D.河流梯级开发,对流域资源综合利用与保护
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
BD
十一、 经济因素是市场经济条件下影响城市功能分区的主要原因。读“某城市地租分布等值线图”，完成20—21题。
20. 图中等值线a、b、c的大小关系是
A．a>b>c B．a<b<c C．a＝b>c D．a>b＝c
21. 造成图中局部地区地租分布等值线由中心向外凸出的主要因素是
A．地形条件 B．交通条件
C．人口分布状况 D．早期商业活动
【知识点】生产活动与地域联系 单元测试
【答案】
AB
十二、 为了保证圆明园“常年有水”，自2004年9月开始进行湖底防渗工程（将湖底挖开，然后铺满大片白色塑料布，四周用水泥严密封闭），原计划于2005年4月完工。但该工程在争议中停工，国家环保总局要求该工程重新进行环境评估。结合下图，分析完成（1）～（3）题。
（1）圆明园湖底防渗工程引起争议的原因是该工程
A.可以增加地表水体，有利于改善水质
B.减少地表水下渗，缓解水资源紧张的状况
C.阻隔了水体的循环过程，可导致生态环境变化
D.使地下水水位下降，引起地面沉降
（2）北京所在的地区曾经也是水系比较完善的地区。近现代以来，北京市水系逐渐萎缩，北京投入巨额资金修复北京市水系，这样做的目的是
A.增强河湖调蓄洪水的能力，减少洪涝灾害
B.促进内河航运的发展，缓解城市交通压力
C.美化城市环境，改善城市生态环境
D.疏通河道，发展城市旅游观光业
（3）圆明园湖底防渗工程在争议中停工，下列不属于停工原因的是
A.城市河道、湖泊的防渗固化违背了可持续发展的原则
B.防渗固化后能加剧水污染程度
C.资金不足，技术问题还没解决
D.防渗固化能造成生态灾难和文物破坏
【知识点】环境保护 环境管理
【答案】
（1）C （2）C （3）C
第（1）题，湖底铺设防渗膜后，阻隔了湖水与湖底间的物质循环，从而破坏了湖泊生态系统，有可能加剧水污染。第（2）题，北京修复水系的目的是从环境保护、改善城市生态环境这个角度出发的。第（3）题，本题要从可持续发展的角度考虑，该工程停工的主要原因不可能是资金、技术问题。
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
