广安高考1对1辅导，新学高考自成立以来只专注高考应试教学！建校以来，已培养成千上万的学子迈入理想大学！
高三是一个特殊的时期，我一下就想通了要好好学习，这也是一种顿悟吧，最后选择了新学高考，这里的班上的人没有那么多，老师讲课的方式方法和学校老师也不一样，专门针对我这种基础不好的，学到现在越来越通透。
一、
右边是某同学整理的关于一位历史人物的学习资料卡片。据卡片内容推测，他整理的这位历史人物应是
A松赞干布 B鉴真
C玄奘 D孙思邈
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
二、．隋文帝以“典吏久居其职，肆情为奸”，下令“诸州县佐吏，三年一代，继任者不得重居之”，隋文帝采取这一措施的目的是（ ）
A.提高行政效率 B．减轻人民负担 C．分割宰相权力 D．防止吏治腐败
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
三、在官方史籍中，清代人口数字有史以来第一次在乾隆六年（1741年）突破了1亿大关（4亿），并相继在乾隆二十一年（1766年）突破2亿，乾隆五十五年（1790年）突破3亿，道光十四年（1834年）突破4亿。这种所谓的”人口爆炸” （ ）
A．促进了城市化进程 B．对农业社会形成较大压力
C．是重农抑商政策的结果 D．是生产力水平高度发达的产物
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
解析:中国清朝人口的暴涨主要是农民的增长，排除A；一直以来中国都实行重农抑商政策，故排除C；清朝时中国的生产力水平并非高度发达，排除D；人口的暴涨对一个以农业为主的封建国家来说，势必会带来巨大的压力。故正确答案为B。
答案:B
四、工业革命中机器的发明与使用最早出现于（ ）
A、棉纺织业 B、冶金业 C、采矿业 D、交通运输业
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
A
五、I ran all the way to school yesterday，otherwise I ________ late for the annual talent show.
A．was B．had been C．would be D．would have been
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
D
六、—Peter, where did you guys go for the summer vacation?
—We ________ busy with our work for months, so we went to the beach to relax ourselves.
A．were B．have been
C．had been D．will be
【知识点】过去完成时及其被动式 【答案】
解析：结合问句的时态以及答语后半句的时态可知，“忙于工作”发生在“去海边”之前，表示的是过去的过去，所以用过去完成时。
答案：C
七、 Seeing someone in trouble，he always help to them．
A．provides B．offers C．supplies D．presents
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
八、 –Have you got any idea what led to the result that he was turned down?
--___ in the job interview, I guess.
A. He did not perform well B. Because he did not perform well
C. Due to his bad performance D. That he did not perform well
【知识点】复合句 【答案】
D
解析:略
九、右图是“人类社会与环境关系模式图”。读图回答：
34.人地关系中“人类社会从环境中获取资源”体现在图中的
A．③箭头中
B．②箭头中
C．①箭头中
D．④箭头中
35.人类合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好发展与环境的关系，这符合
A．共同性原则
B．持续性原则
C．公平性原则
D．公开性原则
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
CB
十、 读 “鲁尔区三大产业就业人数变化示意图”，回答7—9题。
7．关于图中内容的叙述，正确的是（ ）
A．三大产业的就业人数均发生了很大变化
B．第三产业的就业人数从1985年开始超过第二产业
C．2000年第三产业的就业人数比重达80 %
D．第二产业减少的人数分别补充到第三产业和第一产业中
8．图示内容最能直接反映鲁尔区振兴的综合整治措施是（ ）
A．拓展交通，完善交通网 B．发展科技，繁荣经济
C．消除污染，美化环境 D．调整产业结构
9．下列经济活动能促进鲁尔区第三产 业就业人数增长的是（ ）
A．将废弃矿点改建成工业博物馆、休闲公园
B．将炼钢高炉建到荷兰海边
C．兴建废弃物和污水处理厂
D．扩大市郊养殖场规模，满足城市的需求
【知识点】生产活动与地域联系 单元测试
【答案】
BDA
十一、甲、乙两区域位于我国不同经济区，下表是两区域某年部分统计数据。读表完成1～2题。
| 甲 | 乙 | |
| 人口(万人) | 2239 | 3508 |
| 耕地面积(千公顷) | 989 | 2760 |
| GDP(亿元) | 16013 | 5276 |
| 城市化水平(%) | 67.5 | 35.5 |
| 三类产业结构比 | 2:47:51 | 26:44:30 |
| 每万人大学生数(人) | 343 | 91 |
1.关于两区域发展经济相对优势，叙述正确的是
A.甲区域地广人稀 B.甲区域产业结构较合理
C.乙区域经济比较发达 D.乙区域劳动力短缺
2.甲、乙两区域合作发展，产生了要素的流动。属于从甲区域流向乙区域的主要是
A.管理、劳动力 B.原料、燃料 C.技术、资金 D.技术密集型产业
【知识点】区域可持续发展 单元测试
【答案】
BC
十二、下图为某日某时刻欧洲西部部分地区海平面等压线分布图（单位：百帕）。读图完成17-18题。
17.受不同天气系统影响
A.甲地风向为东南风 B.乙地狂风暴雪 C.丙地有连续性降水 D.丁地雨过天晴
18.与同纬度大陆东岸地区相比，该区域
A.日出时刻晚，白昼时间短 B.气温较高，年较差较大
C.植被以常绿阔叶林为主 D.河流径流量季节变化小
【知识点】自然环境中的物质运动和能量交换 单元测试
【答案】
CD
最后还是得在强调，高考想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
