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一、9、“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。”这一主张属于 （ ）
A．儒家“仁爱”思想 B．墨家“兼爱”思想
C．儒家“礼治”思想 D．墨家“非攻”思想
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B
二、15.1956年春，毛泽东在调查研究的基础上，发表了著名的讲话是（ ）
A、《论十大关系》 B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C、《论联合政府》 D、《党在过渡时期的总路线》
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果
【答案】
A
三、有人这样评论康有为的教育行为：“先生之诲人也，……非欲养成死啃章句之陋儒，故草堂相处，往往脱略行迹。凡所以启发智慧者，先生知无不言，言无不尽，学术政治，表里相结合。所谓坐而言，能起而行之者也。”可见康有为（ ）
A．反对儒学，注重培养实用人才
B．注重培养科技人才
C．注重言行一致
D．注重培养维新变法的政治人才
【知识点】近代中国的思想解放潮流 维新思想
【答案】
答案:D
解析:考查对康有为思想的理解。关键信息是：“学术政治，表里相结合”“所谓坐而言，能起而行之者也”，再结合康有为的思想即维新变法，其目的应是培养变法人才。
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四、 被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“”其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致的学说是（ ）
A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论
【知识点】其他
【答案】
B
略
五、 The element radium, ______ in the chemistry lab, gave off a faint blue light.
A. discovered B. to be discovered C. to discover D. discovering
【知识点】非谓语动词 【答案】
A
六、 It is necessary for teachers to the new ideas and developments in education.
A．keep up with B．come up with
C．catch up with D．put up with
【知识点】词组 短语 【答案】
A七、 一Could I ask you a rather personal question，Sir?
一Sure， ．
A．you could B．my pleasure C．good idea D．go ahead
【知识点】交际用语 【答案】
D
八、 ---- How long will it be ______ we know the result of the English examination?
----- Perhaps in two or three days．
A．since B．before C．until D．that
【知识点】其他 【答案】
B
解析:略
九、南极磁点大约位于139°24′E、65°36′S，完成1５～１６题。
１５．南极点与南极磁点相距约 A. 0千米 B. 2800千米 C. 3500千米 D. 4500千米
１６．在南极地区，判断地理方位最好利用 A. 指南针 B.北极星
C.太阳 D. GPS
【知识点】地球与地图 单元测试
【答案】
BD
十、根据中国科学院提供的《中国土地生产能力及人口承载力研究（1991年）》资料，我国最适宜的人口数量是7亿左右，最多人口数量应控制在16亿左右。完成第9题。
9.报告中所指的“7亿左右”人口数值，其含义是指我国的
A.人口合理容量 B.环境承载力
C.维持最低生活消费水平的人口数量 D.环境所能供养的人口极限
【知识点】人口与地理环境 人口分布与人口合理容量
【答案】
A
十一、 用实验模拟某一天气系统（见图）：在塑料盒中间插一隔板，两侧分别注入同体积红色暖水（代表暖空气）与蓝色冷盐水（代表冷空气）。读图，完成问题。
在向上抽出隔板后的数秒内，冷暖水之间（ ）
A．出现水平交界面，蓝色水在上 B．出现水平交界面，红色水在上
C．出现倾斜交界面，蓝色水在上 D．出现倾斜交界面，红色水在上
【知识点】大气的热状况与大气运动 常见的天气系统
【答案】
D
十二、 环境的承载能力是有限的，读“环境负担公式”和“我国人口与耕地变化图”，完成
从“环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担，下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是
A．开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积
B．调整农业生产结构
C．推广良种，提高亩产
D．提高粮食进口量，缓减我国人口对土地的压力
【知识点】国土整治和区域开发
【答案】
C最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
