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玉溪艺术生培训文化课-艺术生文化课补习基地

  • 2021-01-07 05:27:01
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艺术生培训文化课
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基础知识测验

  1、 图反映的是某种商品需求、供给和价格的关系,E点是供需平衡状态。不考虑其他因素,可以推断

  ①曲线1反映的是需求曲线,曲线2是供给曲线

  ②曲线1反映的是供给曲线,曲线2是需求曲线

  ③与商品价格在P2时对应的点是乙点

  ④与商品价格在P2时对应的点是甲点

  A.①②    B.③④    C.②④    D.①③

  【知识点】生活与消费 价格

  【答案】

  2、 甲乙二企业的生产规模、技术一样,产品质量、价格也都没有区别,但甲企业却没有乙企业赚钱,根本原因是

  A.甲企业产品科技含量低,附加值低

  B.甲企业产品的价值低

  C.甲企业税收多,减少了企业的利润

  D.经济效益不同

  【知识点】生产 劳动与经营 企业与劳动者

  【答案】

  3、 面对复杂多样的化学元素,化学家经过反映研究发现了它们性质变化的元素周期律;面对千差万别的商品,抽象出无人类差别的劳动,把握商品的价值属性。这说明人类

  ①能够改造世界②能够认识并创造规律

  ③能透过事物的现象把握事物的本质和规律④能够发挥主观能动性,认识世界           

  A.①②    B.②③    C.③④    D.①④

  【知识点】探索世界与追求真理 求索真理的历程

  【答案】

  4、在瑞典中部一座山上发现了一株堪称世界上最古老的树,虽然它看上去很年轻,但经碳-14年代测定法测试,发现其根系至少有9500年历史,而且还在生长。科学家称,这棵树之所以能存活得如此之久,主要是因为其拥有无性繁殖特性。这表明

  ①世界上只有尚未被认识之物,没有不可认识之物

  ②实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用

  ③价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的

  ④充分发挥主观能动性是改造外部世界的重要条件   

  A.①②      B.①③      C.③④      D.②④

  【知识点】认识社会与价值选择 实现人生的价值

  【答案】

  A

  【解析】

  试题分析:根据材料中的“虽然它看上去很年轻,但经碳-14年代测定法测试,发现其根系至少有9500年历史”、“科学家称,这棵树之所以能存活得如此之久,主要是因为其拥有无性繁殖特性”,表明实践决定认识、意识能够正确反映客观事物,故题肢①②正确;题肢③④说法正确,但与题意无关,故排除。答案选A。

  考点:本题考查了实践决定认识、意识作用的知识。

  5、 一般地说:企业的发展都要经历一个从“起始期”、“成长期”到“成熟期”、“衰败期”

  的生命周期,其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现可持续发展,避免衰败,企业

  需要在高峰到来之前,开辟一条新道路,这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。企业开

  辟“第二曲线”给我们的辩证法启示是     

  

  ①坚持一切从实际出发,做到主观与客观具体的历史的统一

  ②坚持辩证否定观,树立创新意识

  ③事物的发展最终是通过质变来实现的,要不失时机地促成飞跃

  ④人的意识活动具有目的性、计划性

  A.①②③       B.③④      C.①②④      D.②③

  【知识点】思想方法与创新意识 唯物辨证法的发展观

  【答案】

  6、 哲学的基本问题是

  A.辩证法和形而上学的关系问题 B.思维和存在的关系问题

  C.唯物主义和唯心主义的关系问题 D.世界观和方法论的关系问题

  【知识点】生活智慧与时代精神 美好生活的向导

  【答案】

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  7、下图为秦岭北坡和南坡1月气温变化趋势图。读图,回答5~6题。

  

  5.近50年来,秦岭1月气温(  )

  A.南坡和北坡均逐年上升

  B.南坡较北坡上升幅度大

  C.0℃等温线有逐渐北移的趋势

  D.0℃等温线所经山地的海拔有逐渐下降的趋势

  6.近50年秦岭山地的气候变化会使(  )

  A.高山林带上界升高                 B.北坡雪线降低

  C.南坡的降水量增加                 D.动物向南迁移

  【知识点】自然环境对人类活动的影响 单元测试

  【答案】

  C  A 第5题,图中显示南坡和北坡平均气温呈上升趋势,依此趋势,0℃等温线有逐渐北移的趋势,故C项正确。图中显示南北坡不同年份气温有较大的波动,并不是每年都在上升,故A项错误;南北两坡平均气温变动线基本平行,说明上升幅度相当,故B项错误。第6题,气温升高会使高山林带分布范围扩大,即更高海拔将拥有森林生长的热量条件,故A项正确。

  8、 某学校利用暑假期间组织学生进行社会考察活动,他们分别考察了a、b、c、d四地,结合图示信息,判断17—18题。

  c山脉是我国               (    )

  ①季风区与非季风区的分界线  ②内外流域的分界线

  ③牧区和农耕区的分界线  ④黄土高原和内蒙古高原的分界线

  A.①② B.②③ C.③④ D.②④

  学生们观察到d地区附近         (    )

  A.牛马成群 B.牦牛漫步 C.灌渠纵横 D.春麦收获

  【知识点】其他

  【答案】

  【小题1】C

  【小题2】A


解析:

  略

  9、 农业地域的形成,一定程度上体现了农业生产与自然、社会环境的相互关系。回答下题。

  有关季风水田农业特点的叙述正确的是(    )

        A.多以家庭为单位,经营规模小         B.投入劳动力多,单位面积产量低

        C.普遍应用新的科学技术                   D.各国机械化水平都很低

  【知识点】地理环境的地域分异规律 地域分异的基本规律

  【答案】

  A

  10、右图为“我国沿30ºN几种地理参数随经度的变化趋势示意图”。读图回答16~17题。

  

  16.图中三条曲线代表的地理事物分别是     

  A.①年太阳辐射量  ②7月均温  ③地势   

  B.①地势  ②7月均温  ③年太阳辐射量

  C.①7月均温  ②年太阳辐射量  ③地势

  D.①年太阳辐射量  ②地势  ③7月均温

  17.②曲线在b处数值很低的主要原因是    

  A.地势高,气温低    B.云量多,反射强

  C.距海近,水汽多    D.纬度低,对流旺

  【知识点】中国地理 中国地理单元测试

  【答案】

  CB

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