
绵阳高三政治培优班,选对学校是关键!新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
我们当时给我家小孩找学校,最后选择新学高考,看上的就是那边师资不错,现在正读起在,听他回家来说,喜欢那边的老师,对班上同学负责,经常给他们一个个的课后讲课,直到弄懂为止。
一、20世纪50年代是中国共产党人在夺取全国政权以后,开始按照自己的理想建设全新的社会政治制度的第一个阶段。下列关于1955年我国社会状况描述错误的是( )
A.社会主义改造还未完成
B.西藏自治区还没有设立
C.政协会议作为统一战线组织继续存在
D.《共同纲领》起着临时宪法的作用
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 民主政治制度的建设
【答案】
解析:本题考查新中国成立初期的政治。根据题干“1955年”这一时间分析,1954年我国通过了第一部社会主义宪法,D项符合题干要求。1956年社会主义改造完成,1965年西藏自治区成立,1949年新政协召开。
答案:D
二、 “圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张?
A.朱熹 B.李贽 C.陆九渊 D.黄宗羲
【知识点】其他
【答案】
B
略
三、。战国时期各国变法所反映的社会矛盾是
A、奴隶和奴隶主的矛盾 B、农民和地主的矛盾
C、平民和奴隶主的矛盾 D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾
【知识点】历史上的重大改革 商鞅变法
【答案】
D
四、 “人被打上烙印像牲畜一样.被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门.才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家,卖给另一个奴隶主/跳进海里,滋养了大群的鲨鱼……”。此诗主要反映了近代西方殖民者 ( ▲ )
A.进行罪恶的奴隶贸易的情景 B.从事可耻的鸦片贸易的情景
C.开辟新航路的情景 D.对印第安人实行种族灭绝的情景
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
A
五、 “This is ______ most useful reference book,” a teacher from ______ European country told us in class.
A. the; a B. a; 不填 C. 不填; 不填 D. a; a
【知识点】其他 【答案】
D
六、 --- Must I turn off the gas after cooking?
--- Of course. You can never be _______ careful with that.
A. enough B. too C. so D. very
【知识点】副词 【答案】
B
七、 His aunt’s letters ________ him of those beautiful days when they used to live together in his hometown.
A. call up B. call for C. call on D. call at
【知识点】动词 动词短语 【答案】
A
解析:call up“回忆、想起”;call for“需要、要求”;call on“号召、恳求、拜访(某人)”;call at“(到某地)访问”。
八、 ---Journalists have to work very quickly in order to .
---I know. I like that. It’s very challenging.
A. avoid lose their job B. avoid firing
C. avoid being fired D. avoid to be fired
【知识点】非谓语动词 【答案】
C
解析:avoid后接动词名词,根据句意思这里要用动名词的被动形式。
九、 甲、乙、丙是三幅地处不同纬度的三座房屋两至日的阳光照射情况(a或b),读图完成下题。
对三地位置判断正确的是( )
A.三地都位于北半球 B.甲地位于赤道与回归线之间
C.乙地位于南温带 D.丙地位于北温带
【知识点】宇宙环境及其对地球的影响 太阳对地球的影响
【答案】
B
十、下列各地,地壳最厚处在
A.华北平原 B.青藏高原 C.云贵高原 D.塔里木盆地
【知识点】地球的圈层结构
【答案】
B
十一、峡湾是斯堪的纳维亚半岛著名的旅游景观,其成因是
A、海浪侵蚀 B、大陆断裂 C、冰川侵蚀 D、人为作用
【知识点】旅游地理 旅游资源的类型与分布
【答案】
C
十二、下列选项,可以应用3S技术的有
A.导弹发射的精确制导 B.估算工农业生产总值
C.人口出生率和死亡率的统计 D.人口密度和商业网点的相关分析
【知识点】地理信息技术的应用 地理信息技术的综合应用(3s的综合应用)
【答案】
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最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!