
甘孜高中高考补习班,选对学校是关键!新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
听说成都的教育资源好,想着高三了把他送过来补习冲刺一下,找了一圈发现新学高考比较靠谱,就想着试一试嘛。结果你还别说,是真的很不错,老师对学生的负责任的态度才是令人感动,每天都会定期给我说他在学校的情况,我在家里对他的情况也是清清楚楚的。
一、与《天朝田亩制度》相比,《资政新篇》最突出的特点是
A.是太平天国的革命纲领 B.具有鲜明的资本主义色彩
C.触及了封建土地私有制 D.符合当时中国社会的现实
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
二、春秋时期,直接促使土地逐步由国有向私人转变的因素是
A.铁器的使用 B.牛耕的推广 C.各国税制的改革 D.战争的影响
【知识点】古代中国的经济
【答案】
C
三、据说清代乾隆年间,有个翰林,把“翁中”误写成“仲翁”,乾隆批之以诗“翁仲如何作仲翁?十年窗下少夫功。如今不许为林翰,罚去江南作判通”进行挖苦。诗中“判通”是“通判”的故意颠倒,“通判”这一官职最早出现在
A、汉朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
四、16世纪,西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是
A.文艺复兴使人文主义深入人心 B.罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化
C.世俗封建主要剥夺天主教的经济特权 D.资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
D
五、 Who could have _______ that within 10 years he’d be in charge of the whole company?
A. indicated B. promised C. supported D. predicted
【知识点】单词 【答案】
D
六、 _______ the right kind of training, these teenage soccer players may one day grow into the international stars.
A. Giving B. Having given C. To give D. Given
【知识点】非谓语动词 【答案】
D
解析:前半句是过去分词作状语,players与give是动宾关系。句意是:假如青少年训练得当,这些青少年足球运动员也许有一天可以成为国际明星。
七、 ______ twice a year, whether it is a car, a bus or a truck, is the rule that every driver must obey in this city.
A. Examing B. Examined C. Being examined D. Having been examined
【知识点】非谓语动词 【答案】
C
八、—How long did David work here?
—For half a year, he didn't leave much _______ on us.
A. expression B. instruction C . conclusion D. impression
【知识点】单词 【答案】
D
【解析】句意:——大卫在这里工作了多久?——四年半,他没有给我们留下太深的印象。leave an impression on sb.给某人留下印象。expression表情;instruction指示,说明;conclusion结论;impression印象。故选D。
九、为了更有效地利用太阳光能,佛山一中学生宿舍楼顶的太阳能热水器集热板应朝向:
A.东 B.南 C.西 D.北
【知识点】宇宙中的地球 单元测试
【答案】
B
十、读图,完成25-26题。
77.图示制糖厂接近
A.消费市场 B.原料产地
C.能源基地 D.科研院所
78.工业区位选择受原料地的制约越来越小,主要是因为
A.产品重量和体积增加
B.运输条件和生产工艺的改进
C.产品质量和价格的提高
D.劳动力价格和产品需求下降
【知识点】生产活动与地域联系 单元测试
【答案】
BB
十一、 读“城市形成与发展区位示意图”,(图中a、b、c表示城市发展过程),回答
下列城市的形成经历了a过程的是
A.大庆 B.上海
C.株洲 D.武汉
【知识点】城市与地理环境 城市化的过程和特点
【答案】
A十二、 下图为科甜菜制糖废水的末端处理示意图,读图回答问题。
应用新流程后在该厂附近最适合布局 ( )
A.罐头厂 B.啤酒厂 C.造纸厂 D.养猪厂
【知识点】工业生产活动与地理环境 工业地域的形成条件与发展特点
【答案】
D
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!